Те, которые можно пропеть -- гласные.

Гласные - умеют петь) А согласные - нет) Например, ’А-А-А-А-А-А’ - поём, а вот ’Р’ - уже не получится пропеть)

...блин..
Бедные дети теперь в 4 года...

Вот сыну сейчас 4,9. Осенью на занятиях учитель так и обьясняла,как девочки пишут-играли и пели,а согласные глухо стучали и рычали))) Дети в такой форме за раз запомнили на всегда.

...блин.. Бедные дети теперь в 4 года...
Знания за плечами не носить,и если в игровой форме,то им в радость.

Мой как то мультик смотрел про буквы-там говорилось что есть такая сказочная страна,где живут буквы-прекрасные дамы-ГЛАСНЫЕ-они очень красиво поют-ААА,ООО,УУУ...
И Кавалеры-Согласные-хм...не очень помню почему рни со всем согласны))сейчас поищу тот мульт

не могу найти тот мульт,где мы его смотрели

но вот есть что-то похожее

или самим можно придумать какую-то сказку))

я например так и объясняла что гласные-поют,а согласные нет

но вместе они когда они написаны-берутся за ручки,и можно пропеть-слогами.ну а из слогов уже слова

Еще можно ладошку под подбородок прикладывать и пытаться петь буковку. Если нижняя челюсть толкает ладошку, значит гласная )

во первых, гласные не буквы, а звуки...

если ребёнок уже знает буквы, то пусть запомнит, что А, О У, Е, И, І - это гласные звуки, все остальные согласные...

Еще можно ладошку под подбородок прикладывать и пытаться петь буковку. Если нижняя челюсть толкает ладошку, значит гласная ) тоже хотела написать об этой методике

Гласные - умеют петь) А согласные - нет) Например, ’А-А-А-А-А-А’ - поём, а вот ’Р’ - уже не получится пропеть)

поверьте, дети и согласные петь умеют:)))))

во первых, гласные не буквы, а звуки... если ребёнок уже знает буквы, то пусть запомнит, что А, О У, Е, И, І - это гласные звуки, все остальные согласные... кстати, дельное замечание. Очень часто мы сами запутываем деток - буквы и звуки. Расскажите для начала ребенку эту разницу и самим следить, чтобы не было путаницы между звуком и буквой.

поверьте, дети и согласные петь умеют:))))) не, ну звуки м,н, п - особо не пропоешь :)))

не, ну звуки м,н, п - особо не пропоешь :)))

это вам так кажется:))))))
у детей получается всё:)))))))))))

ой,какие хорошие советы,спасибо девченки!

Девочки, вы-умницы! Спасибо!!!

1. глосні і приголосні не букви, а звуки.
2. дуже легко запам’ятати голосні звуки з віршиком. з’єднуючи по-черзі пальчики, починаючи з мізинця, промовляти:
А,О,У,Е,И (сильно!! притиснути долоні), І - звуки голосні!
так дитинка зможе ’відчути’ ті голосні звуки і ще й запам’ятати скільки їх. Удачі

не, ну звуки м,н, п - особо не пропоешь :)))
Да ладно, я и сама могу, например, Мммммммм, как вкусно!)))

Да ладно, я и сама могу, например, Мммммммм, как вкусно!))) а т, п - тоже так можете И ротик также открывается, чтобы ладошкой достать?

Гласные звуки - поются.При произношении согласных звуков нам мешают преграды-губы,зубы,язык и небо.

Гласные - петь, согласные - выплевывать. К соседскому ребенку ходит учительница - готовит к школе. Она так объясняет своим ученикам. Детки понимают.