Эт вернячОк• 29 января 2020
Мудрые мамочки, ошибки учителя в младшей школе, лучше смолчать?
Учитель в тетрадях по украинскому языку периодически делает ошибочные исправления. Лучше смолчать и не портить отношения? Или стоит поговорить? Как бы Вы поступили? При условии, что мама - учитель украинского языка)
189
0
Лично я бы, будучи уверенной в своей правоте, в той же тетради исправляла исправления учителя. А на полях ссылки на правила.
В українській мові багато змін від тоді, коли я закінчила школу. На той момент я досить добре її знала. Зараз донька займається підготовкою до ЗНО і мені багато підсказує. А тому...можна запитати у вчительки, чому саме такий варіант, а не Ваш.
Зачем молчать? Я не понимаю тех, кто молчит и потом сам и пожинает плоды...молчания.
Главное скажите это корректно без посторонних и обсудите мягко ошибку
Главное скажите это корректно без посторонних и обсудите мягко ошибку
Просто в мягкой форме спросите, а почему так, а не так? Что Вам как педагогу интересно знать. У нас с английским такое было. Принесла дочка домой тетрадь, а 9 баллов, я у нашего репетитора спрашиваю, что не так , она говорит, что все правильно. Дочка у учителя переспросила, та на 10 баллов исправила, сказала, что погорячилась с оценкой 
Сказать, но тактично и один на один. Причем не в лоб и не с тем, что я учитель укр.языка. А просто попросить объяснить вот это исправление. После можно перевести в шутку) Если учитель нормальный, то дойдет
автор, як я Вас розумію,
у нас кл.керівничка（середня школа）, вч.укр.мови писала в групі батьків: візміть книжку з полки в шкафі... то я не могла це пропустити, написала: а де знаходиться шафа , що книжка лежить на полиці ?уточніть момент: у нашому кабінеті чи кудсь треба зайти і взяти книжку? може зрозуміла натяк , не знаю.
у нас кл.керівничка（середня школа）, вч.укр.мови писала в групі батьків: візміть книжку з полки в шкафі... то я не могла це пропустити, написала: а де знаходиться шафа , що книжка лежить на полиці ?уточніть момент: у нашому кабінеті чи кудсь треба зайти і взяти книжку? може зрозуміла натяк , не знаю.
К сожалению, забрал ребенок тетрадь в школу. Приведу вчерашний пример. Фото упражнения ниже, учитель исправил в слове ’рочків’ суффикс ’чків’, ’вовчика’ суффикс ’чик’ и так далее (Если что, я в курсе, что слово ’білченя’ определено тут неправильно))
Я начала на результат, но в свое время была подобная проблема, только Учитель писала замечания периодически с ошибкой, по типу ’пиши вуЩе’.. я промолчала, но перевела дочку в другой класс. Смысл говорить, если Учитель безграмотный.
Эти дамы очень самолюбивы, будеть резать ребенка за каждый чих, хотя она и так снижает оценку на балл, если примеры в оди столбик, а не в два, и за ’клеточки’ тоже.
чергування ’к-ч-ц’, але ж цей звук залишеється в корені, а не перебігає в суфікс. А в слові ’рочків’ до суфікса взагалі потрапило закінчення.
вам нужно решить для себе, что вы хотите получить? А потом ответить на вопрос, если я скажу - я добьюсь того, чего хотела? Если да - тогда надо сказать, если нет - ищите другие способы.
жесть)) Берут всех, кто согласен работать.
У сына учитель в возрасте, пишет грамотно
А вот выставляли недавно задание от учителя английского - и там ’это не ко всем деткам относиться’, ’на уроки мы ее пели’.
да и родители в вайбере ’зделали домашнее задание’, ’из под тешка ударил’ ’книжка с математики’ и проч.
Учитель мама тоже может быть не семи пядей во лбу. И тоже, о Боги, может ошибаться.
А у как пишут родители в Вайбере...
.
А у как пишут родители в Вайбере...
.
Хочу, чтобы она поумнела, но чтобы мой ребенок при этом не пострадал. Нам еще полтора года с ней. У меня вчера из-за этих суффиксов прямо давление поднялось.
Если ребёнок планирует учиться в этом классе, то можно сперва смолчать. Затем проследить динамику. Учитель ошибся 1-2 раза, ок, допускается. Если же учитель делает грубые ошибки регулярно, да ещё и оценки снижает, тогда переговорить с учителем - уточнить, по какому правилу она действует? Если же ошибка учителя не влияет на оценку ребёнка, и оценка не идёт в аттестат, то объяснить ребёнку правило, также сказать, что учитель устал и допустил ошибку. И сделать акцент на правильном варианте, чтоб ребёнок запомнил именно правильный вариант.
Исправить , конечно))) Я сына в вузе на мове заставила, чтоб на синтаксисе объяснили в его молульной ,разбор предложений,исправление правильного на неправильное) Ничего, извинилась и автоматом поставила. Но я тоже учитель, а там кандилат наук тупила)))
ну тогда подумайте, в какой форме нужно преподнести ваше указание на ошибку так, чтобы она захотела открыть правила и изучить эту тему, а не уйти в глухую оборону.
Сказать в общем-то проще всего, но не факт, что вы достигнете своей цели.
Сказать в общем-то проще всего, но не факт, что вы достигнете своей цели.
Просто очень безграмотной я ее не назову, но есть ошибки в написании слов с НЕ слито и раздельно, в разборе слов и предложений, странные требования к переносу слов.
ото ж. Тут треба просто у неі поцікавитись, нічого особистого , треба спитати за яким правилом вона так виправляє, нуууу щоб в майбутньому Ви могли краще контролювати виуонання дом.завлання школяриком. Ввімкніть режим《блондинки》і спитайте, бо натякніть, що сходите до методиста по мол.школі, так і скажіть : мені підказали звернутися до методиста, але я спершу спитаю Вас, щось ость тут не все зрозуміло .... з суфіксами, я ж так хочу , щоб все було правильно.
Комментарии к ответу