Ребенок стает вредным

старайтесь переключить ее внимание от проблемы

ребенок не становится вредным, а расширяет рамки дозволенного. Это все естественно. Вам нужно проявить стойкость и объяснить, что за непослушание будет наказание.

сыну уже 2.5 и он все же пробует взять меня истерикой ,я говорю что нельзя если он истерит жду терпеливо пока он успокоется ,начинаю ой а что там такое интересное пойдем посмотрим ну и перевожу разговор.

Цитата:

как конкретно это сделать?

Я по жопе давала. Итог - истерика была всего два раза (видимо. одного не хватило). В 1,5 года - объясняй-не объясняй - пофигу им.

Малому сейчас 9 (тьфу-тьфу - истерик больше не было ни разу ))) Но я строгая мамаша.

Ой, нам 2,7 - последние 2 недели тааакие истерики стала закатывать по поводу и без повода! В каждой конкретной ситуации стараюсь - или отвлечь на быстро на что-то (помогает если это только начало истерики), или заговорить, или просто крепко прижимаю к себе (беру на руки, глажу по голове - нас это бывает успокаивает как ни странно). Оставить плакать пока не закончится истерика (так было в случае со старшим и ему лучше было дать выплакаться) - тут не катит, так как девушка наша очень настойчивая и честно говоря будет рыдать до посинения (((

Цитата:

как такой маленькой - по жопе?

Цитата:

Нормально. По маленькой такой жопе несколько ручных поджопников - и все ок

Цитата:

Нет, ну не так же, что бы почки отбить. Но так. что бы прочувствовалось.

Цитата:

как? Да, легко. Во-первых, поощряем хорошее и желательное для Вас поведение. Например, нужно собрать игрушки, собрали и в награду получила мамину похвалу и подтвердили ягодкой. Почистили зубки - какая красавица, в подтвержение одели красивую футболочку или спать ложимся с мягкой игрушкой. И так во всем, хорошее поведение должно всегда награждаться. Плохое или нежелательное поведение - игнорируется полностью. Истерика ’хочу’, отворачиваетесь от нее, не берете на руки, не успокаиваете, Но после того, как истерика утихла, сразу берете на руки, и говорите, что она хорошая и послушная девочка. Объяснять в таком возрасте безсмысленно, а вот прочувствовать на своем опыте, что за опредеоенные поступки идет награда, а за другие игнор. Ребенок это прочувствует на своей шкуре, так сказать, и уже сознательно будет делать так, как Вы этого захотите.

Так же возможны случаи, когда ребенок делает ’на зло’. Вот тогда рекомендую ремень, угол и прочие средства. Не просто игнор, а именно наказание в смысле наказания. Но физическое наказание не должно быть применено со злостью или в сердцах, ’ах, так! ну, получай же тогда’. Без гнева и с желанием исправить ребенка. На зло дети делают уже в более сознательном возрасте, т.е. понимают, что они мстят.