Ку-кусик• 13 января 2020
Как определяются категории учителей?Что они значат?
1 категория, 2 категория, специалист, высшая категория.
Это только стаж??
Или высшую категорию нужно как-то заслужить?
Специалист - это просто только сразу после института?
А какая выше категория - 1 или 2?
И почему выше зарплаты в специализированных школах, а не в гимназиях. Разве гимназии не круче?
Это только стаж??
Или высшую категорию нужно как-то заслужить?
Специалист - это просто только сразу после института?
А какая выше категория - 1 или 2?
И почему выше зарплаты в специализированных школах, а не в гимназиях. Разве гимназии не круче?
Оцененная• 13 января 2020
Первая выше чем вторая
Самая высокая у учителей - это методист. Моя мама методист, на категорию нужен не только стаж, они ещё какие-то метод.разработки делают, какие-то мероприятия должны проводить, что-то там внедрять. Не всё так просто
Самая высокая у учителей - это методист. Моя мама методист, на категорию нужен не только стаж, они ещё какие-то метод.разработки делают, какие-то мероприятия должны проводить, что-то там внедрять. Не всё так просто
Ms. Анонимная• 13 января 2020
А еще должны подтверждать категории постоянно, не так, что ты старший учитель или методист и можно не париться
автор
Ку-кусик
• 13 января 2020
да, видела, что кроме категории еще есть звания - старший учитель или методист.
То есть если есть 3 группы английского и в двух их них ведут учителя высшей категории+старшие учителя или методисты по званию, а в третьей учитель 1 категории без званий - то это самая плохая группа. В плане туда определяют детей по самому низкому уровню знаний?
Или звания и категории не влияют на уровень обучения обыно?
То есть если есть 3 группы английского и в двух их них ведут учителя высшей категории+старшие учителя или методисты по званию, а в третьей учитель 1 категории без званий - то это самая плохая группа. В плане туда определяют детей по самому низкому уровню знаний?
Или звания и категории не влияют на уровень обучения обыно?
Ms. Анонимная• 13 января 2020
Ответ дляПроня_Прокоповна
да, видела, что кроме категории еще есть звания - старший учитель или методист.
То есть если есть 3 группы английского и в двух их них ведут учителя высшей категории+старшие учителя или методисты по званию, а в третьей учитель 1 категории без званий - то это самая плохая группа. В плане туда определяют детей по самому низкому уровню знаний?
Или звания и категории не влияют на уровень обучения обыно?
То есть если есть 3 группы английского и в двух их них ведут учителя высшей категории+старшие учителя или методисты по званию, а в третьей учитель 1 категории без званий - то это самая плохая группа. В плане туда определяют детей по самому низкому уровню знаний?
Или звания и категории не влияют на уровень обучения обыно?
Ну в школах обычно договариваются учителя с завучами, самый плохой класс по успеваемости дают или новеньким молодым учителям или тем кого не переваривают.
Ms. Анонимная• 13 января 2020
Ответ дляПроня_Прокоповна
да, видела, что кроме категории еще есть звания - старший учитель или методист.
То есть если есть 3 группы английского и в двух их них ведут учителя высшей категории+старшие учителя или методисты по званию, а в третьей учитель 1 категории без званий - то это самая плохая группа. В плане туда определяют детей по самому низкому уровню знаний?
Или звания и категории не влияют на уровень обучения обыно?
То есть если есть 3 группы английского и в двух их них ведут учителя высшей категории+старшие учителя или методисты по званию, а в третьей учитель 1 категории без званий - то это самая плохая группа. В плане туда определяют детей по самому низкому уровню знаний?
Или звания и категории не влияют на уровень обучения обыно?
как это не влияет, например новенькая учительница по украинскому будет давать детям только по учебнику знания, а учитель методист имеет кучу литературы, интересно проводит уроки, готовит детей на олимпиады
автор
Ку-кусик
• 13 января 2020
Ответ дляMs. Анонимная
как это не влияет, например новенькая учительница по украинскому будет давать детям только по учебнику знания, а учитель методист имеет кучу литературы, интересно проводит уроки, готовит детей на олимпиады
я думала, что ’голова методичного об´єднання вчителів ’ утверждает общую программу всей кафедре иностранных в спецшколе и все идут по программе разве что в разном темпе
Ms. Анонимная• 13 января 2020
Ответ дляПроня_Прокоповна
я думала, что ’голова методичного об´єднання вчителів ’ утверждает общую программу всей кафедре иностранных в спецшколе и все идут по программе разве что в разном темпе
все учителя учат по разному, много раз была на открытых уроках
Оцененная• 13 января 2020
Ответ дляПроня_Прокоповна
да, видела, что кроме категории еще есть звания - старший учитель или методист.
То есть если есть 3 группы английского и в двух их них ведут учителя высшей категории+старшие учителя или методисты по званию, а в третьей учитель 1 категории без званий - то это самая плохая группа. В плане туда определяют детей по самому низкому уровню знаний?
Или звания и категории не влияют на уровень обучения обыно?
То есть если есть 3 группы английского и в двух их них ведут учителя высшей категории+старшие учителя или методисты по званию, а в третьей учитель 1 категории без званий - то это самая плохая группа. В плане туда определяют детей по самому низкому уровню знаний?
Или звания и категории не влияют на уровень обучения обыно?
Не всегда влияют. Моя мама долго сопротивлялась и не шла на методиста, но работодателю нужны «бАмажки», чтобы поддерживать уровень аккредитации учебного заведения
Оцененная• 13 января 2020
Ответ дляMs. Анонимная
как это не влияет, например новенькая учительница по украинскому будет давать детям только по учебнику знания, а учитель методист имеет кучу литературы, интересно проводит уроки, готовит детей на олимпиады
Ой ли
Иногда молоденькие работают намного лучше и интереснее чем учитель со стажем и категорией.
Иногда молоденькие работают намного лучше и интереснее чем учитель со стажем и категорией.
Оцененная• 13 января 2020
Ответ дляПроня_Прокоповна
я думала, что ’голова методичного об´єднання вчителів ’ утверждает общую программу всей кафедре иностранных в спецшколе и все идут по программе разве что в разном темпе
Да, есть программа и есть рекомендованные учебники. И вот как раз сроки прохождения программы (количество часов на тему) у всех одинаковое. Но преподавание, стиль изложения, примеры на которых изучают - у всех учителей разные.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Назад Комментарии к ответу