Первый учитель. Подскажите

Дано: девочка почти 7ми лет (будет к началу учебного года). Не самая организованная, но учиться любит, нравиться заниматься. Усидчивая, но если разыграется, остановить сложно. Не очень старательная и аккуратная (к примеру, разукрашивает второпях и выходя за линии), но по знаниям все хорошо. Достаточно наивная в рассуждениях, ведомая. Может быть лидером при возможности, будет рада, но сама себе место не выгрызет, хоть и будет пытаться. Впечатлительная. Есть проблемы по логопедической части (занимаемся, конечно), проблемы со зрением(очки), пластинка на зубах, но она абсолютно не комплексует, общительная и активная. В целом, добрая девочка, но с не самым простым характером. В описании делаю упор на проблемные места, чтобы Вы лучше понимали, о чем беспокоюсь. Очень хочется сделать правильный выбор, чтобы дочке было комфортно в школе.
Есть 2 варианта: отдать в класс к неизвестному учителю (еще не нашли, предыдущую уволили), или к учителю, ответственному за все младшие классы (не знаю, как называется должность). Эта учитель молодая (около 35ти лет), амбициозная,своих детей отстаивает, продвигает на олимпиады и так далее. Уроки организованы классно- много пособий, придумывает задания, занятия с лего, сейчас на карантине дети с удовольствием занимается с ней дистанционно. Много экскурсий. Одним словом, учиться с ней интересно. Дисциплина отличная. Местами слишком строга, на мой взгляд,- мальчикам при всех может заявить, что они ведут себя, как тряпки, к примеру. Есть субординация, но она понимает интересы детей, говорит на их языке. Возможно, где-то неискренняя. Очень себя любит. Ооочень.
Девочки, стоит ли такого ребенка отдавать в класс к такому учителю? Или вообще искать более душевного педагога? Может, дисциплина в классе, как раз таки пойдет на пользу? Или лучше искать учителя- наседку?
Спасибо за мнения.