Цигарний шланг• сегодня в 13:24
Цена занятия с логопедом
Допустим есть ребенок 2.5-3 лет. Ему нужен логопед. Ребенок такого возраста может высиживать занятия длиной в 15 минут. Дальше не эффективно.
Вопрос 1. Кто поедет ради 15 минут на занятие?
Вопрос 2. Если 60 минут с логопедом стоят допустим 800 грн то 15 минут это 200 грн. Кто будет работать за 200 грн и какой это поток должен быть?
Вопрос 1. Кто поедет ради 15 минут на занятие?
Вопрос 2. Если 60 минут с логопедом стоят допустим 800 грн то 15 минут это 200 грн. Кто будет работать за 200 грн и какой это поток должен быть?
показать весь текст
5
1
57
0
Оплата за час. В обьявлении не написано за занятие. В обьявление написано 1 час стоит столько-то. Но для 2.5-3 лет надо всего лишь 15 минут
1
С такими детьми нужна еще организация, на которую уходит время, хорошо если упражнения будут длится 15 минут из 45-60
1
Спеціаліст добре знає що кращий відпочинок це зміна діяльності. Тому і заннятя поділяються на вимову, гру, гімнастику
2
все зависит от ребенка, моя в 3 практически не разговаривала, но была умненькой и усидчивой, результат меня удовлетворяет, но цены и 10 лет назад были конские 200 грн. - 1 час
Ну может то у вас не получается завлечь ребенка более чем на 15 мин. Доверьтесь специалисту и посмотрите как будет
Вы это сами придумали? Специалист знает когда и как переключить внимание, чтобы занятие было эффективным. Если вам жаль тратиться на занятия, то и не начинайте лучше.
Якщо у більшості діток з проблемами йде затримка психічної та розмовної діяльності
То у вас було суто розмовна затримка.
Моя дитина теж до 4 років мовчала.
Але в межах віку розуміла більше, менше, кольори, транспорт тварини.
То у вас було суто розмовна затримка.
Моя дитина теж до 4 років мовчала.
Але в межах віку розуміла більше, менше, кольори, транспорт тварини.
не нужен логопед в 2-3 года если ребенок не ’высиживает’ 15 минут.
и высиживать, тоже, не нужно
и высиживать, тоже, не нужно
2
1
Не нравится, не покупаете. Никто не обязан работать как вам хотелось бы. Ищите что подходит вам. Вас просто.
Милая автор, я Вас обнимаю. Похоже, вы расстроены, разочарованы, измотаны и не понимаете как устроен этот мир.
Я как мама эсдевегешки (уже взрослого) вас прекрасно понимаю. В большинстве случаев всё будет хорошо, просто поверьте. Это время надо просто пережить.
Для Вас у меня 2 рекомендации.
1) хороший логопедический детский сад. Уж не знаю на сколько это реально в Вашем городе сейчас. Но туда попадают через комиссию. В наше время там и массаж языка делали, и на занятиях играли, и речь развивали - результат был. И это было сравнительно дёшево и наименее нервно и геморно для родителей.
2) найти своего хорошего логопеда, который сможет увлечь вашего ребёнка и он будет заниматься более 15 минут. Занятие это не только отработка звуков. Можно играть в тигра и рычать, можно прыгать под считалочку, можно пальчиками шевелить, строить рожицы и т.д. Ваш ребёнок не первый и не последний такой. Это заблуждение, что занятие эффективно только 15 минут. Виды активности меняются, звуки не только ставят, но и отрабатывают до автоматизма. И для этого существует масса методик. Ищите своего специалиста на одно полноценное занятие, а не на 15 минут.
Ну или есть вариант отложить проблему на год другой. Не лучший вариант, но иногда самый разумный.
Я как мама эсдевегешки (уже взрослого) вас прекрасно понимаю. В большинстве случаев всё будет хорошо, просто поверьте. Это время надо просто пережить.
Для Вас у меня 2 рекомендации.
1) хороший логопедический детский сад. Уж не знаю на сколько это реально в Вашем городе сейчас. Но туда попадают через комиссию. В наше время там и массаж языка делали, и на занятиях играли, и речь развивали - результат был. И это было сравнительно дёшево и наименее нервно и геморно для родителей.
2) найти своего хорошего логопеда, который сможет увлечь вашего ребёнка и он будет заниматься более 15 минут. Занятие это не только отработка звуков. Можно играть в тигра и рычать, можно прыгать под считалочку, можно пальчиками шевелить, строить рожицы и т.д. Ваш ребёнок не первый и не последний такой. Это заблуждение, что занятие эффективно только 15 минут. Виды активности меняются, звуки не только ставят, но и отрабатывают до автоматизма. И для этого существует масса методик. Ищите своего специалиста на одно полноценное занятие, а не на 15 минут.
Ну или есть вариант отложить проблему на год другой. Не лучший вариант, но иногда самый разумный.
2
Ну від цього й відштовхуйтесь
Якщо в вашої дитини проблеми і вам потрібен якісний урок, то від повинен тривати не 15 хвилин, а годину, з перервами
Якщо в вашої дитини проблеми і вам потрібен якісний урок, то від повинен тривати не 15 хвилин, а годину, з перервами
Спасибо. Только сейчас я смотрела на проблему с точки зрения открытия бизнеса. Да у меня есть собственный особый ребенок. Но сейчас по ответам я знатно охренела. Хотя очень ’оценила’ людей которые приходили с ’желанием’ работать. 90% так и отвечало... а мало ли что они придумали себе
Не все дети готовы воспринимать маму как учителя,мой никак(
Автор,у меня онлайн полчаса 700 грн ((
Автор,у меня онлайн полчаса 700 грн ((
Ребенок чаще всего не воспринимает маму как учителя) я про то что эффективность занятия для детей 2.5-3 лет действительно 15 минут при норме развития. Даже первоклашки в школе учатся 25-35 минут. При том что даже в 6 лет все 35 минут ребенок не может удержать внимание и интерес. Это при том что есть физкультминутка, Вася чихнул-посмеялись, Петя уронил учебник - обернулись. В идеале учитель прыгает по классу и модулирует голос, машет руками, что-то рассказывает, что-то пишет, может провести дополнительную физкультминутку.
А тут большество ответов - ничего не знаю, занятия стоит столько-то, не нравится ищите другого и вообще ваш ребенок никому кроме вас не нужен с вашими проблемами.
А тут большество ответов - ничего не знаю, занятия стоит столько-то, не нравится ищите другого и вообще ваш ребенок никому кроме вас не нужен с вашими проблемами.
Вы очень странная девушка, правда. Если вы хотите развивать успешный бизнес, вам стоит доверять профессионалам и уважать их. Никто не устраивает конвейер и не работает по 15 минут, в этом нету смысла. Да и организовать это не реально. Тем более каждое занятие предполагает подготовительно-заключительный этап. Чужая жизнь не бесплатная. Невозможно платить только за банан, а за шкурку и хвостик не платить. Не изобретайте велосипед. Ваша идея удешевить затраты и максимизировать пользу для клиента понятна. Но Ваши души прекрасные порывы это утопия. Любая попытка будет за счет времени и нервов логопеда. Именно поэтому вы получили хамские и эмоциональные ответы.
Вы теперь зайдите с другой стороны. Попробуйте организовать процесс так, чтоб логопед максимально заработал с минимальным дискомфортом. Вот где-то на пересечении этих задач найдётся оптимальный вариант. Родителям всегда будет дорого, дети всегда будут болеть, капризничать, пропускать занятия. Логопед всегда будет не доволен простоем, всегда будет называть выше цену. Желаю найти компромис.
Вы теперь зайдите с другой стороны. Попробуйте организовать процесс так, чтоб логопед максимально заработал с минимальным дискомфортом. Вот где-то на пересечении этих задач найдётся оптимальный вариант. Родителям всегда будет дорого, дети всегда будут болеть, капризничать, пропускать занятия. Логопед всегда будет не доволен простоем, всегда будет называть выше цену. Желаю найти компромис.
Автор, чтоб не ругаться, скажу кратко-вы не правы. Ребенок 2.5-3 лет прекрасно проходит занятие в 60хв. Структура логопедич. занятия-это не постановка звука сидя! Это структра-комплекс упражнений-переход -крупная моторика тела-мелкая моторика, дыхательная гимнастика(без нее невозможно поставить звуки), миогимнастика. развитие фонематического слуха!!, артикуляционная гимнастика!1. +логомассаж по показаниям, звукоподражание( за потребою..), развитие сенсорики обязательно. а также от проблемы-работа со слоговой, грамматической, лексической составляющей...КОГда там еще успеть звуки поставить? А вы переживаете, чем заняться в 60 хв. О каких 15 минутах речь? Это вы советские методики почитали?? 
3х летний нейроотличный ребенок прекрасно работает 30 минут. И цена, обычно, за занятие, а не вычислять по секундам его длительность.
1
Это создавали тему тут что ребенок с проблемами,сами учитесь на эту профессию и что своего препода не хотите просить заниматься?
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Похожие темы:
Комментарии к ответу