sovetchitsa
Советчица
Вход Регистрация
Спросить Советую Промо публикация Поиск товара
Настройки
Язык меню: ru ua Шрифт: a a a
Служба поддержки
Вход Регистрация
Правила | Ограничения | Cookies
©2008—2026 Советчица Kidstaff

Советчица - Семья, Дом, Дети - Дети
anonim_175
Плету интриги• 16 июля 2014

Задача, первый класс, помогите

Фото 1: условие задачи: сова задала горобчику завдання: поділити фігури так, щоб вони складалися з 2 трикутників і 1 прямокутника - достатньо лише провести лінію. Допоможи йому.


Вопрос: как это сделать с двумя первыми фигурами?


Фото 2: условие задачи:Кому з малюків належать ці речі? "Склади" предмети у відповідні мішечки.
Під мішечками надписи (зліва -на право): Незнайко, Пілюлька, Гвинтик, Тюбик, Знайко.

Вопрос: кому принадлежит оружие и скрипка?
показать весь текст
attached-photo
attached-photo
52 0
Все фото темыКомментарии автораМои ответы
  • 1
  • 2
noavatar
mummy• 16 июля 2014
31
Кста, зеленую ребенок поделил не правильно, если так поделить, то получится 2 треугольника и квадрат, а нужен прямоугольник. Думаю там тоже двумя делить нужно, сначала пополам, потом один из кусков по диагонали


anonim_175
автор Плету интриги • 16 июля 2014
32
Ответ дляСемена рукколы
т.е. голубую
ну, с двумя линиями все просто получается!
anonim_216
Не жена• 16 июля 2014
33
Ответ дляПлету интриги
ну, с двумя линиями все просто получается!
а с 1 вообще не получается
anonim_175
автор Плету интриги • 16 июля 2014
34
Ответ дляmummy
Кста, зеленую ребенок поделил не правильно, если так поделить, то получится 2 треугольника и квадрат, а нужен прямоугольник. Думаю там тоже двумя делить нужно, сначала пополам, потом один из кусков по диагонали
нет, в определении, что такое квадрат, написано, что - это прямоугольник, в котором все стороны равны
anonim_146
Фиктивная• 16 июля 2014
35
одной2 невозможно. розовую тогда как поделить одно линией? никак.
anonim_175
автор Плету интриги • 16 июля 2014
36
Ответ дляНе жена
а с 1 вообще не получается
вот и мы три фигуры поделили, а две никак
anonim_216
Не жена• 16 июля 2014
37
Ответ дляПлету интриги
нет, в определении, что такое квадрат, написано, что - это прямоугольник, в котором все стороны равны
с каждым разом все любопытственней и любопытственней...
noavatar
mummy• 16 июля 2014
38
Словами ’достатньо лише провести лінію’ они просто подсказывают ребенку как вообще фигуру делить можно
anonim_44
Слава Українi• 16 июля 2014
39
Желтую так. 1 линия с изгибом. Не написано же, что линия должна быть абсолютно прямая.
attached-photo


anonim_216
Не жена• 16 июля 2014
40
Ответ дляПлету интриги
вот и мы три фигуры поделили, а две никак
в третьей у вас вообще не прямоугольник получился, а эта.. как ее.. трапеция?
anonim_216
Не жена• 16 июля 2014
41
Ответ дляmummy
Словами ’достатньо лише провести лінію’ они просто подсказывают ребенку как вообще фигуру делить можно
вот и мне так кажется.. я б так делила
attached-photo
anonim_175
автор Плету интриги • 16 июля 2014
42
Ответ дляНе жена
в третьей у вас вообще не прямоугольник получился, а эта.. как ее.. трапеция?
так, тогда нужно идти смотреть определение, что такое трапеция....
anonim_44
Слава Українi• 16 июля 2014
43
В розовой фигуре нужно провести 2 вертикальные линии. Прямоугольник — параллелограмм, у которого все углы прямые (равны 90 градусам).
noavatar
NourElShams• 16 июля 2014
44
Ответ дляНе жена
в третьей у вас вообще не прямоугольник получился, а эта.. как ее.. трапеция?
я об этом и говорю одной линией никак нельзя.
anonim_175
автор Плету интриги • 16 июля 2014
45
Ответ дляНе жена
вот и мне так кажется.. я б так делила
да, вроди так правильно будет, если учесть, что можно использовать две линии
anonim_175
автор Плету интриги • 16 июля 2014
46
Ответ дляСемена рукколы
В розовой фигуре нужно провести 2 вертикальные линии. Прямоугольник — параллелограмм, у которого все углы прямые (равны 90 градусам).
блин, девочки, но как это все объяснять первоклашке????????????
anonim_216
Не жена• 16 июля 2014
47
Ответ дляПлету интриги
нет, в определении, что такое квадрат, написано, что - это прямоугольник, в котором все стороны равны
Квадрат — правильный четырёхугольник (а не прямоугольник), у которого все углы и стороны равны

по логике - Прямоугольник - четырехугольник у которого равны только 2 противоположные стороны..как то так..
noavatar
belnataha• 16 июля 2014
48
на первом фото недопечатали линию изначально по типу фото 3-4
anonim_175
автор Плету интриги • 16 июля 2014
49
девочки, так ка, по задаче № 1, возьмем за правильный ответ - ответ поста № 41, а по второй задаче - ответ поста 18?


noavatar
shatz28• 16 июля 2014
50
сижу с этой книжкой в руках.Условия читайте правильно: ......для этого достаточно лишь провести правильно линии.
в каждой фигуре по 2 линии надо провести. Я педагог
anonim_216
Не жена• 16 июля 2014
51
Ответ дляshatz28
сижу с этой книжкой в руках.Условия читайте правильно: ......для этого достаточно лишь провести правильно линии.
в каждой фигуре по 2 линии надо провести. Я педагог
ура! а я уж думала начинать своих знакомых педагогов обзванивать )
anonim_175
автор Плету интриги • 16 июля 2014
52
Ответ дляshatz28
сижу с этой книжкой в руках.Условия читайте правильно: ......для этого достаточно лишь провести правильно линии.
в каждой фигуре по 2 линии надо провести. Я педагог
это не книга, а тетрадь. Переписываю еще раз с открытой тетради: - достатньо лише провести ЛІНІЮ. Допоможи йому.
  • 1
  • 2
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта

Похожие темы:

Ще з цiкавого



Популярные вопросы!

Сегодня Вчера 7 дней 30 дней

ещё

Сейчас читают!

Назад Комментарии к ответу

О нас | Служба Поддержки | Помощь

Правила | Ограничения | Cookies ©2008—2026 Советчица Kidstaff