Каждый из нас после рождения ребенка окунулся в ситуацию “думалось одно, а оказалось….” Милый розовый малыш оказывается… драчуном. Сегодня мы говорим не о тех родителях, которых умиляют эти действия сына или дочки. Чаще всего мам и некоторых пап звание ребенок-драчун расстраивает, и они спрашивают - “Что делать?” Или даже так: “ЧТО ДЕЛАААААТЬ?!!!!”
Почему так происходит?
Потому что малыш по-другому не умеет достигать своих целей. Правда, бабушке можно поплакать, и она все разрешит. Но вот в песочнице НЕКОМУ плакать, а мишка на машинке очень притягателен. При этом то, что это мишка Светкин - вообще … детали.
Нужно понимать, ребенок пытается всеми возможными ему способами познавать мир, учиться взаимодействовать и получать желаемое. То, что мы, взрослые, воспринимаем как агрессию, малыш со своей стороны видит как инструменты достижения результата.
Чему нужно учить?
Итак, что делать в ситуации, когда НАШ малыш оказывается задирой, и родители стоят перед выбором:
- Не реагировать сейчас, объяснить потом, что так нехорошо;
- Сразу сказать, что драться нельзя, уговаривать вести себя прилично;
- Схватить за руку своего отпрыска и поговорить “жестко”;
- Хлопнуть по попе и увести с площадки;
- ...
Именно такие варианты гурьбой проносятся в голове родителя в экстремальной ситуации. Как же не перегнуть палку, но при этом научить ребенка проявлять свои желания и намерения?
В моменты агрессии важно проявить внимание к безопасности ребенка и окружающих детей, находясь все время рядом, чтобы вовремя успеть отреагировать. Останавливаем ребенка, ставим на паузу игру, общение, взаимодействие с другими детьми. Спокойным тоном, терпеливо и серьезно (возможно, даже строго) объясняем, что бить других непозволительно, и вы этого не допустите.
Если говорить и объяснять некогда - в момент удара (замаха) нужно физически останавливать ребенка, или останавливать игру сразу после, и возвращать к разговору, что так делать нельзя.
Дома в спокойной обстановке отрабатываете “на кошках” и других игрушках - как надо играть, просить, меняться вместе с другими детьми.
Со временем “задиристое” поведение пройдет, а ваши уроки будут стимулировать ребенка искать и использовать другие способы общения. Ребенок быстро сообразит, что лучше играть, никого не обижая, чем вообще не играть.
В некоторых случаях достаточно будет вашего родительского терпения и простых действий из общих рекомендаций психологов. Но могут быть и более серьезные случаи, в которых все-таки нужно обратиться к детскому психологу, чтобы не усугубить ситуацию. Например, если Ваши разговоры и “тренировки” дома не приносят результатов около трех недель.
Автор: Наталия Компанец (профиль в Фейсбуке: )
(Детский практический психолог. Кандидат психологических наук. Остеопат)
10
0
Цікава стаття. Із задирою більш-менш зрозуміло. А як бути тому до кого задихаються? Тобто, задира забирає ведмедика у Свєткі, що має зробити Свєтка? Проплакати і піти скаржитись, із сумом віддати «треба ж ділитись», чи наваляли, щоб далі не ліз?
Хорошая статья, мне понравилась. Когда понимаешь почему так происходит и что с этим можно сделать - намного легче реагировать, а то вариант ’по попе и домой’ - как-то не всем помогает... на завтра то же самое все равно повторится (( И жалко эту мамочку, которая на второй день ищет другую площадку, потому что не знает как справиться со своим драчуном...
Похожие темы:
Комментарии к ответу