Когда ваши детки шли в первый класс вы их готовили? Читали, писали, считали? Если да, то на каком уровне были эти навыки при поступлении в школу. Мой читает, считает, пишет. Я вот думаю, в ту ли сторону я двигаюсь. Подруга говорит, не нужно, будет вместе со всеми учить. А я слышала что сейчас детей сразу на группы разделяют по уровню знаний. Очень не хотелось бы чтоб ребёнок попал в слабую группу т.к. перескочить в более сильную потом трудно. Да и ребёнок не имеет стимула если не за кем тянуться. Или я сама проблемы придумываю?
13
0
я свою тоже подготовила свою дочь, теперь, перед школой, общалась с учительницей обычной школы, она говорит что они все с нуля начитают, те детки кот. уже подготовленные, чтобы небыло им скучно- дают дополнительные задания, чем-нибудь завлекают, а в общем она не советовала сильно готовить ребенка в 1 класс, если пойдет в общеобразовательную школу, ребенку бывает скучно.
Конечно, для спец.школ может и нужна такая поготовка или для классов по типу Росток, а для обычной школы не стоит ребенка мучать с ясель :)
Конечно, для спец.школ может и нужна такая поготовка или для классов по типу Росток, а для обычной школы не стоит ребенка мучать с ясель :)
Я тоже послушаю, подруга говорит, что ее дочке скушновато в первом классе,после массированнгой подготовки к школе с репетитором...
Моему сыну сейчас 8 лет, пойдет в 3 класс, а когда шли в первый, наша учительница сказала чтоб писать детей не учили, а то переучивать потом трудно будет. Первый раз слышу чтоб разделяли детей по уровню знаний, просто кто-то старается, а кто-то нет. Мы шли в школу сын умел читать, он и до сих пор очень хорошо читает. Программа да, в школе тяжелая, много хотят от детей, но,я считаю, если родители помогут, где надо подскажут, ребенок справится.
Имхо, главное читать хорошо, решать примеры без запинки и быстро в пределах 10, идти с готовой рукой.
Если больше, отлично, если и жтого минимума нет, плохо.
Если больше, отлично, если и жтого минимума нет, плохо.
Ну, репетиторов мы не нанимали. Просто последний год по 10-15 мин. в день занимались. Да и то не каждый день, пропускали бывало.
У нас спец школа. Языковая. Но говорили, что и в обычных делят. Один ребёнок ещё букву А пишет, другой уже предложение настрочил и скучать начинает, шкодничать, другим мешать. Вот они и делят их чтоб задания соответствующие давать. В результате все заняты и обучены.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу