Манька Галченок• 12 февраля 2016
Репетиторы, а как вы относитесь к опозданиям и невыполненным домашним заданиям.
Есть ученица 16 лет, сама попросилась заниматься английским, вернее попросила за свою внучку, лучшая подруга свекрови. Девочка вроде не глупая, но ленива и постоянно опаздывает на уроки на 15-30 минут. Домашние задания либо не делает, либо делает не полностью, причины детские, типа, не успела, забыла, было много уроков в школе. Опоздания, впринципе, не критичны, так как нет потока, но иногда есть планы, как например, сегодня была запись на маникюр, пришлось гнать после урока и это напрягает, так как у меня пунктик, по поводу пунктуальности. Позвонила маме рассказала про ситуацию, ответ мамы убил наповал, ну опаздывает она, вы же все равно дома сидите, а уроки не успевает делать, ну вы ее не заставляйте, старайтесь больше на уроке. Говорю, а результат, она, ну хоть чему-то научиться и хорошо. Вопрос к репетиторам, если ученик опаздывает без уважительной причины, урок ведете дольше или отрабатываете, оставшееся время? Если невыполнение домашних заданий систематическое, перестаете задавать или настаиваете? Ребенок заниматься хочет, на уроке работает активно, но такое отношение не могу понять, при том, что не давлю и стараюсь, чтобы уроки были интересными и материал актуальным.
23
0
С какой радости урок должен вестись дольше ,опаздала без причины на 15 минут ,значит 45минут занимается
У меня сын ходит к репетитору по математике.Так вот,с первого дня репетитор предупредил о своих правилах:
-не опаздывать(если опоздал-учитель проводит лишь оставшееся время,у нас урок-60 мин,т.е,если на 15 мин опоздал,урок будет длится 45 мин)
-учить правила(заданные им), в обязательном порядке(даже если не понимает-все-равно выучить назубок,чтобы потом практически это усваивать на его занятии)
-если дом.задание не выполнено или не выучено правило-оставляешь деньги за урок(т.к. репетитор-то готов к уроку и готов потратить своё время на ученика,а ученик-нет)и идешь учить урок...домой
-не опаздывать(если опоздал-учитель проводит лишь оставшееся время,у нас урок-60 мин,т.е,если на 15 мин опоздал,урок будет длится 45 мин)
-учить правила(заданные им), в обязательном порядке(даже если не понимает-все-равно выучить назубок,чтобы потом практически это усваивать на его занятии)
-если дом.задание не выполнено или не выучено правило-оставляешь деньги за урок(т.к. репетитор-то готов к уроку и готов потратить своё время на ученика,а ученик-нет)и идешь учить урок...домой
Сейчас такая нагрузка в школах вы не представляете какая + у детей по 2-3 кружка, так что верю что не успевает д/з, делайте больше на уроке, у нас язык по 2-2,5 часа 3 раза в неделю зато д/з минимум, нато и репетитор чтоб с ребенком заниматься, а саиому можно и по книгам и аудио/видео колеса учить
Здесь все зависит от отношения родителей к дополнительным занятиям и насколько они придают значение этому, а еще мотивацию ребенка. Я свою дочку контролирую и пунктуальности и выполнению дом. заданий, именно из уважения к труду репетиторов, это же и ответственность воспитывает у ребенка.
Мой сын ходит к репетитору по англ. языку уже 5 лет.
Если опаздывает, она с ним отрабатывает только оставшееся время, так как у неё всегда сразу после него следующий ученик.
По поводу домашнего задания, относится лояльно-не сделал,сделаешь в след. раз.
Если опаздывает, она с ним отрабатывает только оставшееся время, так как у неё всегда сразу после него следующий ученик.
По поводу домашнего задания, относится лояльно-не сделал,сделаешь в след. раз.
у нас так же,только по последнему пункту задает в 2 раза больше,и попробуй не сделать.
Перед нами и после нас есть ученики,потому занимается только в наше время.
И многих учеников,которые не учат,опаздывают поотшивала.Говорит,что работает на результат,если ребенок не хочет учить,она просто брать деньги и терять время свое не будет
Когда я занималась с репетитором 20 лет назад были такие же правила! На месте репетитора я бы отказалась от такой ученици!
Я в курсе, какая нагрузка в школе, но тут стоит четкая задача: подтянуть восприятие на слух, расширить лексический запас, разговорить и поставить произношение. Лексический запас заучивается и отрабатывается дома, после урока - это нормально, учить слова - тратить время, память не очень хорошая, нужно тренеровать. Если ребенок не освоил, мы дальше идти не можем. Грамматика в норме, ее минимум. Результат страдает из-за лени и мне это не нравится.
В том-то и дело, обещает. в следующий раз приду во время, сделаю задание, но не делает. Мне не удобно, что нет результата такого, как мог бы быть. Да и барышня не маленькая, чтобы каждый урок вести задушевные беседы на тему дисциплины.
А может и не стОит с такими заниматься? Чтобы детку лишний раз не напрягать. Пусть мама ее дальше няньчит. С самого начала правила устанавливаете ВЫ. Опоздала - значит меньше длится занятие. Пропустила занятие - оно все равно должно быть оплачено. Вашу излишнюю доброту никто, поверьте, не оценит. Оговаривайте заранее, чего ждете от таких занятий. Например, домашние задания выполнять обязательно. А мама ученицы просто поражает: ну вы же все равно дома сидите! Но извините, это Ваше личное время. И как распоряжаться им решать только Вам, а не посторонним, даже если это и Ваши хорошие знакомые.
У меня была подобная ситуация. Честно говоря, такие ученики сильно напрягают. Сил тратишь много, а отдачи никакой. В конце претензии от родителей: деньги потрачены, а дитятко так ничему и не научили. Я отказалась заниматься и вздохнула с облегчением.
У меня была подобная ситуация. Честно говоря, такие ученики сильно напрягают. Сил тратишь много, а отдачи никакой. В конце претензии от родителей: деньги потрачены, а дитятко так ничему и не научили. Я отказалась заниматься и вздохнула с облегчением.
Ну и как? Ваш сын справляется? Думаю, без проблем. Такие правила удобны и для него, и для репетитора.
Склоняюсь к варианту отказа, так как напрягает такое отношение и ученицы и родителей. Просто люди сами хотят заниматься, звонят, просят взять ребенка, среди учебного года, а такое впечатление, что меня больше волнует результат, чем их, хотя они платят. За пропущенные занятия, конечно деньги не беру, совесть не позволяет. Короче, расстроена.
Не согласна. Не успеваете, придется выбирать - или кружки, или твердые знания.А все остальное просто отговорки.
Здесь как раз родители не понимают, в чем смысл дом.заданий от репетитора. Это закрепить материал занятия дома. Иначе на след.занятии репетитору придется начинать все заново. Ув.родители! Репетиторство - это не кружок, и от простого присутствия знаний в голове не прибавится. Да-да, и здесь нужно работать. И не только во время занятий, но и дома. А насчет ’самому по книгам и аудио/видео’ - не смешите. Этого ученик сам точно делать не будет. Иначе и репетитор был бы не нужен.
Здесь как раз родители не понимают, в чем смысл дом.заданий от репетитора. Это закрепить материал занятия дома. Иначе на след.занятии репетитору придется начинать все заново. Ув.родители! Репетиторство - это не кружок, и от простого присутствия знаний в голове не прибавится. Да-да, и здесь нужно работать. И не только во время занятий, но и дома. А насчет ’самому по книгам и аудио/видео’ - не смешите. Этого ученик сам точно делать не будет. Иначе и репетитор был бы не нужен.
Я бы просто поговорила с родителями и поставила перед фактом, что результат будет намного позже, чем они ожидают. Можно вообще договориться не задавать домашние задания, просто заниматься будет не год, а 3 года для того же результата. вам-то что. Спросите, на какой вариант согласны родители.
Смотрите, чтобы с таким подходом родителей, вам не сказали, что плохо на занятиях учили. Они явно рассчитывают заниматься без домашних заданий. Мама прямо вам это сказала. П.с. я на вашей стороне, просто взгляд со стороны
Как только ко мне поступает звонок от потенциальных учеников (родителей), я предупреждаю сразу, что задаю много и выполнение обязательное. В противном случае - отправляю домой. Если родители согласны, продолжаем знакомство и начинаем занятия. Бывали случаи, когда приходят и на все зубы улыбаются, мол, не успел, только после школы.... На первый раз прощаю и даю последнее предупреждение. Если второй раз повторяется, после выходных, например, то сразу разворачиваю и отправляю домой. Потом родители звонят и спрашивают, что случилось. Я обьясняю и дети опять учаться старательно и ведут себя как шелковые)
С девочкой поговорите, она уже взрослый человек, если еще раз такое будет, то прекратите занятия. Хотя, автор, решать Вам)
С девочкой поговорите, она уже взрослый человек, если еще раз такое будет, то прекратите занятия. Хотя, автор, решать Вам)
на счет опзданий - ест время урока с и до.. Опоздали на 15-20-30 минут занятие все равно до 18,00 - проблемы ребенка - учитель же все время сидел на месте. А на счет дом. задания = тут вида уже на родителях - это они дали ребенку понять что делать ничего не надо.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу