Раздражевская• 06 октября 2017
Питання до дитячих психологів, допоможіть правильно зреагувати на ситуацію
Я не сплю від думок і переживань. Сьогодні в школі сталася неприємна ситуація. Моя донька- 8 років пішла на поводу у подруги однокласниці,яка вирішила прикольнутися над однокласнком витягнувши з його рюкзака кубик рубрика.. не знаю до чого така шутка, але не смішно вже нікому . Моя донька каже, що не хотіла йти з нею, а та потягла її за руку. Хлопчик замітив як ця дівчинка витягнула з його рюкзака іграшку і побігла до туалету,моя дочка так і стояла в шоці там на місці. Хлопчик пожалівся вчительці. Вчитель при всіх дітях влаштувала розборки, звичайно з криками, звинуваченнями у крадіжці..Дівчата стояли, та дівчинка що витягнула іграшку стояла і плакала а моя просто похнюпилася, вчителька каже: -’До Юлі вже дійшло як бачимо, а до тебе Катя ще ні??
На що дитина також почала плакати..
Дочка прийшла зі школи і до самого сну в нас була бесідах нею. Плакала і жалкувала, що послухала подругу. Через свою наївність вона завжди страждаю,в той час як зовсім і не винна.
Отже лежу і думаю як мені бути, йти до школи розбиратися з поведінкою вчителя, яка не розібравшись принизила мою дитину перед класом чи змиритися, що радянське виховання в нас в крові, і нічого вже не докажеш тій вчительці..
Крім того, саме в цей день у моєї доньки хтось витягнув з карману 20грн , якими вона мала оплатити обід.. Але про цей інцидент ніхто виховну роботу не проводив у класі ((
На що дитина також почала плакати..
Дочка прийшла зі школи і до самого сну в нас була бесідах нею. Плакала і жалкувала, що послухала подругу. Через свою наївність вона завжди страждаю,в той час як зовсім і не винна.
Отже лежу і думаю як мені бути, йти до школи розбиратися з поведінкою вчителя, яка не розібравшись принизила мою дитину перед класом чи змиритися, що радянське виховання в нас в крові, і нічого вже не докажеш тій вчительці..
Крім того, саме в цей день у моєї доньки хтось витягнув з карману 20грн , якими вона мала оплатити обід.. Але про цей інцидент ніхто виховну роботу не проводив у класі ((
Замыленная• 06 октября 2017
Разбираться! Но я не психолог,просто пересичный громадянин). Но я бы побеседовала и с учителем,и с мальчиком, и с девочкой инициатором
Хлопаю ресницами• 06 октября 2017
Як шкільний психолог раджу розібратися в школі, дитина повинна знати, що їй є до кого звернутися за допомогою, і добре коли це мама. І якраз шкільного психолога потрібно долучити до справи, бо вирішення конфліктів, це його робота. Але раджу спокійно і з усіма подробицями в дитини розпитати ще раз про конфлікт, бо інколи діти з переляку, трошки перебільшують
Автор конечно разбираться. Мало того, нагните учителя так, что бы она боялась посмотреть на Вашего ребенка. Она не имела права вообще без родителей так делать.
Она унизила очень , теперь Ваша дочь будет воровкой раз и на всегда в классе, виновата она или нет .
И еще пригласите директора....
Не оставляйте так ... ни одно чудо, даже если у этого чудв есть диплом пЭдагога, не имеет права умножать так ребенка.
Честно, я бы за своих детей ей устроила темную.
Имеет пра
Она унизила очень , теперь Ваша дочь будет воровкой раз и на всегда в классе, виновата она или нет .
И еще пригласите директора....
Не оставляйте так ... ни одно чудо, даже если у этого чудв есть диплом пЭдагога, не имеет права умножать так ребенка.
Честно, я бы за своих детей ей устроила темную.
Имеет пра
ТихоЯ• 06 октября 2017
А я б радила знайти доброго психолога, щоб навчитися не страждати через свою наївність, вміти приймати рішення і нести за них відповідальність.
Вчитель викрутить ситуацію на свою користь, але ви продемонструєте, що дитина вдома розповідає і ви тримаєте все на контролі
Вчитель викрутить ситуацію на свою користь, але ви продемонструєте, що дитина вдома розповідає і ви тримаєте все на контролі
ПуГоФФка• 06 октября 2017
Безусловно, учитель не прав и надо б этом ’намекнуть’. Возмутительный совковый метод. Но слова дочки тоже делите на шестнадцать, я почему-то уверена, что история приятельницы дочки абсолютно идентична.
бифидобактерияЖоржик• 06 октября 2017
Защитить своего ребенка в этой ситуации. Вы провели дома беседу, обьяснили, что-то донесли до дочки, теперь важно дома контролировать этот момент. Она у вас тянется за более авторитетными, поэтому повышайте ее самооценку и значимость. А вот учитель не прав и это мало сказано. Не прав по отношению к происшествию и детям в этом всем. А пропажа денег-это вообще повод уж конкретно поговорить с учителем о ситуации в ЕЕ классе. У нас в первом систематически ворует одна девица. Поймали за руку. Беседу провели. Ворует.Родители еще ж возмущаются, не их это ребенок, не может быть. Пропадают деньги из портфелей просто, вещи. Что вы! Прилюдно? Даже в вайбере не обсуждаем. Учитель тихонько беседует, решает, что делать, как выйти из этой ситуации, хотя сил уже нет, все на нервах, но такого прилюдного порицания никто не приемлет.
Ленне-Рейма• 06 октября 2017
Офигеть, какая разница кто подбил вашу дочь , почему она не знает , что красть не хорошо? Если такая ведомая, то воспитывайте характер , от советов валяюсь. Ваша дочь получила за дело !
Ленне-Рейма• 06 октября 2017
По закону это называется соучастие, никого не интересует кто тянул Ее за руку и какая она у вас хорошая и правильная, в весь мир вокруг злой
Семен Семеныч• 06 октября 2017
Дівчата,у а у мене інша ситуація.Дівчинку 1кл поставила вчителька в кут,теж не розібравшись в ситуаціі.Що робити? У вчительки такий метод покарання,або кричитьь або в кут ставити дітей
Красавица писяная• 06 октября 2017
Ответ дляЛенне-Рейма
Офигеть, какая разница кто подбил вашу дочь , почему она не знает , что красть не хорошо? Если такая ведомая, то воспитывайте характер , от советов валяюсь. Ваша дочь получила за дело !
я тоже удивлена комментариями. Какая разница ,кто подбил? она согласилась участвовать в краже. И то ,это по ее рассказу. А как они до этого дошли на самом деле неизвестно. А ваша история про 20 гр. вообще ни к чему. Вор украл у вора... воспитывайте дочь : хоть воровство ,хоть мягкотелость - это ваши недоработки в воспитании
Пошаманю• 06 октября 2017
Ответ дляСемен Семеныч
Дівчата,у а у мене інша ситуація.Дівчинку 1кл поставила вчителька в кут,теж не розібравшись в ситуаціі.Що робити? У вчительки такий метод покарання,або кричитьь або в кут ставити дітей
Так ідіть і розберіться.
Моїй недавно губу розбили в класі. Получила і мамаша і вчитель, яка навіть не звернулася до медсестри.
Моїй недавно губу розбили в класі. Получила і мамаша і вчитель, яка навіть не звернулася до медсестри.
Манный комочек• 06 октября 2017
Ответ дляКрасавица писяная
я тоже удивлена комментариями. Какая разница ,кто подбил? она согласилась участвовать в краже. И то ,это по ее рассказу. А как они до этого дошли на самом деле неизвестно. А ваша история про 20 гр. вообще ни к чему. Вор украл у вора... воспитывайте дочь : хоть воровство ,хоть мягкотелость - это ваши недоработки в воспитании
Согласна! Девочка виновата.
Красавица писяная• 06 октября 2017
Ответ дляЛенне-Рейма
По закону это называется соучастие, никого не интересует кто тянул Ее за руку и какая она у вас хорошая и правильная, в весь мир вокруг злой
так и будет всю жизнь на шухере стоять... вроде и не виновата
Простоваля• 06 октября 2017
Для начала Вам надо самой правильно расставить акценты в ситуации:
1. Ваш ребёнок принимал участие в краже. - полноценнное, равноценное участие. А Вы вместо того, что бы осмыслить это, пытаетесь искать виноватых в другом ребёнке, в учителе.
2. Ваш ребёнок раскаивается в своём поступке.
3. Ваша задача не допустить повторения ситуации и показать своему ребёнку правильную стратегию выхода из ситуации.
4. Я бы завтра вместе с ней подошла к мальчику и помогла дочери извиниться.
5. Потом бы я одна подошла к учителю и сказала, что о ситуации знаю, с ребёнком проработали, и прошу Вас не акцентировать внимание на случившемся.
1. Ваш ребёнок принимал участие в краже. - полноценнное, равноценное участие. А Вы вместо того, что бы осмыслить это, пытаетесь искать виноватых в другом ребёнке, в учителе.
2. Ваш ребёнок раскаивается в своём поступке.
3. Ваша задача не допустить повторения ситуации и показать своему ребёнку правильную стратегию выхода из ситуации.
4. Я бы завтра вместе с ней подошла к мальчику и помогла дочери извиниться.
5. Потом бы я одна подошла к учителю и сказала, что о ситуации знаю, с ребёнком проработали, и прошу Вас не акцентировать внимание на случившемся.
Янка-угомонись• 06 октября 2017
Желаю вашей дочери как можно раньше понять, что не следует идти на поводу у кого либо. У меня дядя всю жизнь по тюрьмам из-за друзей...
ВсеПроВсехЗнаю• 06 октября 2017
моя хата скраю, в следующий раз ваша и руку в чужой карман засунет, чтоб чужие деньги взять. Что значит подбила? Ребенок или берет чужие вещи или не берет. Или он знает, что лазить по чужим вещам плохо или он плевать на всех хотел. Ваша дочка мелкая воровка, как ни крути. Из песни слов не выкинешь. Учитель права, что пристыдила при всем классе
ВсеПроВсехЗнаю• 06 октября 2017
а еще больше бесят такие мамы, вместо того чтоб принять ситуацию, начинает обвинять других. А вдруг это ваша дочь подбила вторую двочку на кражу? И почему из 30 человек воровать пошли только 2? У вас всю жизнь так будет, все враги. занимайтесь своим ребенком. Воровать-плохо
Тетя из министерства• 06 октября 2017
а куди вони той кубік діли? З тією дитиною такі випадки були?
Крадіжка.... не крадіжка...
Тут БУЛІНГ іншої дитини, ваша підтримала його. Мета була - принизити іншу дитину. Вони чекали реакцію іншого хлопчика, щоб поржати з нього. Справа не в крадіжці.
Але педагог.... неправий. Сльози - не показник каяття
Крадіжка.... не крадіжка...
Тут БУЛІНГ іншої дитини, ваша підтримала його. Мета була - принизити іншу дитину. Вони чекали реакцію іншого хлопчика, щоб поржати з нього. Справа не в крадіжці.
Але педагог.... неправий. Сльози - не показник каяття
AnnLipa123• 06 октября 2017
Хм. Ваша дочь украла, а именно так это называется, а виноват учитель?
Объясните ребёнку, что чужое брать нельзя ни в качестве шутки, да ни в каком качестве! И, возможно, учитель была неправа , доводя ребёнка до слез, но оставить эту ситуацию без обсуждения в классе- тоже спорно и не правильно. Эту ситуацию видел весь класс, как донеси по-другому детям, что воровство - плохо?
Объясните ребёнку, что чужое брать нельзя ни в качестве шутки, да ни в каком качестве! И, возможно, учитель была неправа , доводя ребёнка до слез, но оставить эту ситуацию без обсуждения в классе- тоже спорно и не правильно. Эту ситуацию видел весь класс, как донеси по-другому детям, что воровство - плохо?
Оябунчик• 06 октября 2017
Меньше детишкам под хвост заглядывайте.
Стадо яжематерей, всей толпой готовы бежать в школу ’нагибать учителей’ по любому поводу... обидели дитятко, привселюдно назвали воровок воровками. Она такая невинная, хотела втихаря украсть... она ж не виновата, что попалась... это подружка плохая...
Автор, получил ваш ребёнок за дело, и мало получил. Совковый метод - это в таких случаях на учёт в детскую комнату милиции. А не отчитать пойманных малолетних воришек.
Учите детей не лазить по чужим вещам, и никто их не ’унизит’.
Стадо яжематерей, всей толпой готовы бежать в школу ’нагибать учителей’ по любому поводу... обидели дитятко, привселюдно назвали воровок воровками. Она такая невинная, хотела втихаря украсть... она ж не виновата, что попалась... это подружка плохая...
Автор, получил ваш ребёнок за дело, и мало получил. Совковый метод - это в таких случаях на учёт в детскую комнату милиции. А не отчитать пойманных малолетних воришек.
Учите детей не лазить по чужим вещам, и никто их не ’унизит’.
Тетя из министерства• 06 октября 2017
і ще, якщо ваша дитина просто стояла поруч, то де були інші діти з класу. Може вона просто проходила поруч або то була її парта.
Вчительці всеодно, що буде з вашою дитиною через 10-15 років, а ось вам перший дзвіночок, що справа не у доброті або слуханні інших, вашій дитині так зручно. Ніби й шкоднічає, а ’не при дЄлах’.
Вчительці всеодно, що буде з вашою дитиною через 10-15 років, а ось вам перший дзвіночок, що справа не у доброті або слуханні інших, вашій дитині так зручно. Ніби й шкоднічає, а ’не при дЄлах’.
Плюшевая дыба• 06 октября 2017
смешно немного - ОНА не хотела ее потащили заставили - они ничего не делала - это все другая
а если серьезно - задействованны были две - две и получили - с чем вы будете разбираться? ну разве что с той девочкой которая вытащила кубик - учитель правильно сделала что присекла это - что бы каждый день не повторялось. Не ищите в учителе козла отпущения - разбирайтесь с той другой девочкой
а если серьезно - задействованны были две - две и получили - с чем вы будете разбираться? ну разве что с той девочкой которая вытащила кубик - учитель правильно сделала что присекла это - что бы каждый день не повторялось. Не ищите в учителе козла отпущения - разбирайтесь с той другой девочкой
Тетя из министерства• 06 октября 2017
і до чого тут радянське виховання? У Фінляндії б за таке дитину по психологам би затаскали, а до мами соцслужби натравили. У Німеччині - зразу поліцію без питань. Вчитель взагалі не займається такими справами.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Назад Комментарии к ответу