Я порчу жизнь дочери? Или у всех такие проблемы?

Ну 7 же ж лет! Во вы даете

Заставлять надо, в таком возрасте не ждите инициативы, от слова совсем. Реально не перекладывайте на нее ПОКА ответственность.

Да, да, я тоже уговариваю)) это работает)))

уберите мультики и ютуб. с крестницей было то же самое и тоже в таком возрасте, кума выкинула телек и отключила интернет, через 2 месяца ребенок стал активным, включились мозги и появились интересы

У вас совсем не то. Дело у автора ведь не в результате, а самом процессе.

Вот, смысл в этом- предложить, услышать одобрение и настоять на этом, а дальше они сами)))))

Почему вы не заставили закончить? Или не так выразилась? Почему не предложили- сделай снежинки на ВСЕ двери в доме))) или надо закоечить начатое,надо настаивать на том чтобы доводить дело до конца! Мама, нелья так

Проблема в сам, а не ребенке, ваша жалость виновата.

Может вы ожидаете, что дочка сама этого захочет?
Родители должны показывать своим примером модель поведения.
А если вам самим чем либо заниматься лень, с чего у нее возникнет желание? Что может быть тяжкого в танцах для 7ми летки? Может вы искали что-то не важно что, и просто там куда пошли были не очень тренера? Так попробуйте что-то другое, выберите исходя из характера дочки, но ходить надо. Можно на выбор предложить из 2х вариантов.

а как должно быть? она должна билеты купить? имхо, вы ждете слишком многого от 7-летнего ребенка. читаю и кажется, что речь как будто о девушке лет 17... это минимум. у вас завышенные ожидания. до всего надо дозреть. я тоже, допустим, вяжу, вышиваю, книги читаю, НО вязать я начала лет в 12, когда стало интересно наряжаться и то может потому, что в то время купить было особо нечего. вышивать вообще ближе к 17-18. дочке и то, и то не близко, свое что-то лепит-рисует-клеит) у них совершенно другое поколение. ну согласитесь, гораздо проще посмотреть, чем прочитать. это их источник получения информации. у нас просто не было такой возможности, потому приходилось читать, а там и затягивало)

Мне кажется, вашей дочке важно сразу видеть результат. Как с печеньками-сразу вылепил и они перед тобой. А слушать рассказы, что нужно долго заниматься, это совсем непонятно для такого восприятия. Моей дочке 5, и такую черту я заметила давно. Это еще и страх неудачи, и боязнь ошибки. Поэтому я всегда вначале дочку поддерживаю-предлагаю свою помощь. Например,она боялась съехать по трубе вниз с высоты на площадке. Вначале я ей помогла, потом она стала делать сама. Когда она что-то делает, задача должна быть маленькой и конкретной- разложить ложки в шкаф, освободить посудомойку-то,что по силам. И всегда похвала-ведь это не ее обязанность, а помощь мне. А еще нам очень кстати оказалась книга про Незнайку, где он хотел все сразу уметь-мы долго это обсуждали, что так не бывает.
Вы много раз писали-танцы бросила, рисование бросила. А почему, вы обсуждали? Моя дочка, например, после нескольких занятий наотрез отказалась ходить на танцы. Почему- потому что тренер кричит. Я объяснила, что громкая музыка, детей много и иначе никто не услышит. И помогло. Мне кажется, вам нужно не давить, как многие советуют, а копнуть глубже, что не получается, почему,предлагать многие вещи делать вместе только для того, чтобы дать уверенность в своих силах.

Моя третий год ходит на карате. Было всякое - и плакала, и уставала, и не хотела. Я говорю - я не заставляю заниматься тем, чем заниматься не нужно. Меня не волнуют пояса, совревнования и медали. Но постоять за себя надо уметь.
Сейчас она обожает карате. Потому что умеет и получается. Да, было сложно, да, сменили клуб, да, есть конфеты перед телевизором ей прикольнее. Но встаем и идем. Она - на карате, я - в зал. Тут очень еще важен личный пример.
Но через ненависть тоже не надо. Танцы дочка ненавидит от чистого сердца - любые. И толку я от них не вижу. Потому на танцы таскать не стала бы.
Ходит еще на стречинг полгода, тоже очень хорошо получается, очень гибкая, и для карате нужно тоже.
Но все это - в первую очередь работа родителя.
Что касается школы. Никто не хочет учиться. Нужно выбирать учителя. И это - тоже работа родителей. Мы выбрали учительницу, когда дочке было пять. Они готовились к поступлению, теперь дочка учится у нашей учительницы. Мотивация на уровне. Не бежит впереди паровоза, но и не отстает, учится с пониманием, любит, когда получается.
Это как взять собачку ребенку. Это все равно - работа родителей. И то, как растет ребенок и чем увлекается и занимается - это все - работа родителей. Пахать надо.

Дочке Вашей 7 лет
Она маленький ребёнок, что Вы от неё хотите?
В данном случае к психологу однозначно Вам
Вы явно проецируете на неё своё
Простите

Если ребенок будет смотреть мультикина телефоне, то посадит себе зрение. Пусть лучше смотрит на большом экране!

Игрушки пока не скажешь - не уберет, так все и оставит и пойдет спать. Книги не любит. Рукоделием не занимается.
а что делали ВЫ в 7 лет? я -сидела жопой в песочнице
сейчас мне 27 и я программист

Все ответы не перечитывала. Лично моё мнение таково, что:
Во-первых - пример родителей и окружения очень даже стимул (ну или ее если грубо говоря, например, ходите на плаванье вместе, не будет же она на лавочке сидеть пока у мамы плаванье)
Во-вторых - гаджеты, именно в этом плане, зло. Шо занадто, то не здраво.
В-третьих - можно наверное под темперамент попробовать подобрать род занятий.
В-четвертых - гугл вам в помощь, семинары, статьи, книги/аудиокниги и т.д.
Терпение и труд...
Успехов, автор

Если уж все перепробовали, то попробуйте ещё отключить для неё интернет! Вот какие мультики ей нравятся, закачайте на диск, флешку или память гаджета и давайте смотреть час-полтора в день! Супер ещё если и после того, как помоет посуду или уберёт игрушки. Я уверена через время нытья, выпрашиваний и истерик ребёнок заинтересуется хоть чем-то. Потому что что-то надо будет ей делать! Рисование, книги, купите вместо интернета ей пазлы, ращукрашки и все что она захочет, сразу найдутся предпочтения и пожелания. Но тут надо ваше желание, сила воли, характер. Это я не с потолка, это на примере своих детей

она у вас еще маленькая такая...а вы на ней крест поставили...любите ее такой какая есть...и все будет хорошо

Да, но меня иногда пугает их рвение. Думаю может я как-то перемотивировала или надавила в какой-то момент. Они очень восприимчивы

Еще раз повторю свои вопросы. Если у нее мечта рисовать и таневать, почему вы позволяете ей бросать это занятие? Если чтото не идет - ищите другие кружки по рисованию и танцам, другие варианты заниматься тем, чем она хочет
Уберите ютуб и другие гаджеты. Вы ей даете отличную замену разным кружкам
И самый главный вопрос. Вы дочь хвалите за достижения? Малейшие. ’Ты знаешь, мне кажется у тебя круто получается танцевать. у тебя способности’ ’Ты смотри, у тебя все лучше получается рисовать дерево. Вот что значит практика и старания. молодец! Дальше будет еще лучше’. Вот чтото такое вы говорите дочери?

Я тогда думала, что танцы и рисование - не ее. Увидела с какой мукой она туда идет, мне ее стало жаль и я отказалась от этих занятий. Думала подберем ей что-то другое. Сейчас думаю зря, танцы нужно было оставить.

Раньше мы ее очень хвалили, мне кажется даже слишком. Она с детства хорошо танцевала, чувствовала ритм. Мы хвалили ее за рисунки. Может поэтому она и уверенна, что у нее все и так хорошо получается, зачем те кружки.

Может быть. Но я с детства точно знала чего хотела и что мне интересно (жаль что родителям пофиг было) сама ходила на кружки рисования или лепки, муж так же сам знал к чему тянет, с 14 начал играть сам в бильярд и сейчас ему 36 и это его основное занятие в жизни и хобби и работа, наблюдаю кучу деток которые ходят на тренировки по бильярду- сами загорелись, бегут с радостью и никто из сам не начинал водить и не заставлял.
А сын не знает чего хочет и нам это странно, не знать к чему тянет, куда только не водили но чет ничего его не зацепило а насильно заставлять ходить так это только уж на то что в жизни пригодится типа языков или компьютера, зачем ему тот же бильярд через силу или танцы просто что бы было?

Все может поменяться в любой момент) я в детстве была разной- то все хотела, то потом полная отстраненность, сейчас опять рвусь))) мой брат тоже активный подросток, потом мнооого лет скромности и тишины, сейчас выступает, публичность любит))) у вас все чудесно, наслаждайтесь этим временем)

Да, у меня также было. В 1м классе 150 кружков (сама выбирала и сама посещала), а во втором и на ближайшие 7 лет - музыка. Да наслаждаюсь но переживаю, чтобы палку не перегнуть. Разрешаю лентяйничать при любой возможности

А почему интересно вот прям НАДО ходить куда то в 7 лет непременно?
Вот я уже писала-мои первые кружки в 5 классе начались и школа с золотой медалью.

Смотрю на вас, автор, и вижу историю моей приятельницы. Дочка - красавица, очень рано начала говорить. Наши дети были вместе в саду и мы все ориентировались на эту девочку по достижениям. Но мама очень схожа с вами, жаловалась на поверхностность увлечений. На данный момент девочке 11 и основная их проблема - это враньё девочки. Она врет безбожно по поводу и без, в основном об уроках и домашних делах. Но девочка хорошая и скорее всего это связано с прессингом от мамы.
Надеюсь, у вас этот сценарий не повторится. Удачи вам и вашей девочке

У каждого ребенка свой темперамент. Если ребенок сам тащит на тренировку, то у него нет перегруза, для него норма. А если ребенок ничего не хочет, как ребенок автора темы, то у него явные признаки переутомления. К тому же у автора ребенок холерик. Быстро заводится и быстро устает.

Мои тоже холерики. И было такое, что мол не хотим на гимнастику ходить, не нравится. Я забрала, на танцы походили немного, а они потом давай ныть, что хотим на гимнастику. Но уже поздно было, я больше туда не вернулась. Может запомнили и теперь понимают, что возврата не будет, потому и молчат. Ну и еще характер имеет роль. Есть акттвные дети, а есть пассивные. Мой брат в жизни ничего не хотел и ни на какие кружки не ходил. А я если возьмусь, то буду против воли тащить потому что ответственность не позволяет оставить. Как с музыкой. Хотя у меня и скрипку силой забирали но я все равно лямку тянула. В принципе не жалею.

Вот именно. Вы не слышите, что вам говорят. Вам ребенок говорит, что с удовольствием хочет переодевать кукол и печеньки лепить, но вы решили почему то что она уже выросла из этого занятия и гоните ее выполнять свой сценарий, воплощать ваши несбывшиеся мечты.
У вас дочь во втором классе, а вы пишите что у нее уроки до 11 часов. У меня второклашка и у него по 5 уроков в день. А после контрольных он вместо домашки спал по 4 часа днем. Соробан это очень большая нагрузка, каким бы простым и легким этот процесс не выглядел со стороны. Мозг ребенка постоянно занят, все считает и переводит в цифровую систему как компьютер, только без остановки.
Ваша дочь холерик. Для нее противоестественно глубокое изучение любых тем и наук. У холериков есть потребность постоянно менять свой вид деятельности. Это их нормальное состояние. А если ей соробан никогда не понадобится? Если она будет мастером маникюра или руководителем проектов, где не нужны очень глубокие знания, а нужен гибкий ум и понимание как процессы соединить вместе.
Ваша дочь учит уроки ночью вместо того что бы спать. Ну не сделала уроки, что случится? Не заработает 10 баллов? Станет глупее? Да она и так у вас бежит впереди школьной программы.
Мама, вы и так загнали ребенка, до того состояния, что она ничего не хочет.