размахер• 11 января 2019
Ваши дети школьники ходят на дополнительные занятия по английскому?
Поучавствуйте, пожалуйста, в опросе. Оставляю возможность выбора нескольких вариантов, если несколько детей. Спасибо.
32
0
Три года занималась с репетитором индивидуально. И уже два года на групповые занятия. Ей нравится .
Я ответила - ходит на доп. занятия, но это не для того чтобы подтянуть школьные знания, это курсы английского на которых они давно впереди школьной программы. Школьный англ. слабоват
Не ходит, потому что во втором классе с репетитором нечего учить, кроме новых слов. А грамматику позже будет проще объяснить.
Наша учитель говорит, что в групповых дополнительных нет никакого толку, я действительно отдавала ребенка по году на два разных топовых в нашем городе кружка - и оба мне не по душе, толком программы нет, текучка детей, потому одни и те же темы проходят по пару раз, когда основной костяк детей в группе меняется. На индивидуальные у меня нет денег (другие кружки вытягивают, от которых точно не откажемся). Но как я понимаю - большинство всё-таки ходит на групповые и значит толк от них есть? 
Ответ дляразмахер
Наша учитель говорит, что в групповых дополнительных нет никакого толку, я действительно отдавала ребенка по году на два разных топовых в нашем городе кружка - и оба мне не по душе, толком программы нет, текучка детей, потому одни и те же темы проходят по пару раз, когда основной костяк детей в группе меняется. На индивидуальные у меня нет денег (другие кружки вытягивают, от которых точно не откажемся). Но как я понимаю - большинство всё-таки ходит на групповые и значит толк от них есть?
Я уверена, что одно занятие с репетитором стоит пяти занятий групповых. Все причины вы сами озвучили. Поэтому своего ребенка на групповые не отдам никогда.
к нам ходит репетитор, мы учим два языка, с первого класса английский, с 5 немецкий, мы на Троещине, внимательный, подробно все объясняет, приносит аудио, видео и другие материалы с собой, произношение и разговорная практика
Проголосовала ’другое’. С четырех до шести занимался в группе. Учимся в специализированной школе, где уровень подачи английского высокий, поэтому перестали посещать дополнительные занятия во втором классе, пока успевает все. В третьем классе посмотрим. Но хорошие дополнительные занятия имеют смысл однозначно. У подруги сын шел в нашу школу совсем нулевой, ему было очень трудно и она стала водить его на дополнительные групповые занятия. Теперь все отлично. За полугодие у него 10. Это при том, что это самая высокая оценка. 12 они вообще практически никому и никогда не ставят, а второклашкам 11 тоже пока не ставили в табель, чтоб не расслаблялись ((
Ответ дляразмахер
Наша учитель говорит, что в групповых дополнительных нет никакого толку, я действительно отдавала ребенка по году на два разных топовых в нашем городе кружка - и оба мне не по душе, толком программы нет, текучка детей, потому одни и те же темы проходят по пару раз, когда основной костяк детей в группе меняется. На индивидуальные у меня нет денег (другие кружки вытягивают, от которых точно не откажемся). Но как я понимаю - большинство всё-таки ходит на групповые и значит толк от них есть?
Для начала когда ставится,произношение, набирается минимальный набор слов и конструкций групповые малоэффективны. А вот начиная со ’среднего уровня’, групповые гораздо эффективнее . Ну конечно те, где нет текучки кадров и прочих организационных проблем
2-1 класс. Справляется сам, но у нас и уровень обучения иностранных языков низкий, наших знаний хватает, а несколько одноклассников берут частные уроки у разных учителей.
Ответ дляразмахер
Наша учитель говорит, что в групповых дополнительных нет никакого толку, я действительно отдавала ребенка по году на два разных топовых в нашем городе кружка - и оба мне не по душе, толком программы нет, текучка детей, потому одни и те же темы проходят по пару раз, когда основной костяк детей в группе меняется. На индивидуальные у меня нет денег (другие кружки вытягивают, от которых точно не откажемся). Но как я понимаю - большинство всё-таки ходит на групповые и значит толк от них есть?
Не в нашем случае. Мы ходим на групповые к преподавателю с большой буквы. Попасть к ней в группу очень тяжело. Текучки детей нет, желающих море.
Попали благодаря тому, что наш репетитор ( которая уехала на ПМЖ в Канаду) ее лучшая ученица и уровень был достаточным, чтобы попасть в группу, которая уже существовала не один год.
Школа с углубленным изучением английского языка. Надеюсь, что в 10- 11 классе мы попадем к ней еще и на школьные уроки как к учителю.
Попали благодаря тому, что наш репетитор ( которая уехала на ПМЖ в Канаду) ее лучшая ученица и уровень был достаточным, чтобы попасть в группу, которая уже существовала не один год.
Школа с углубленным изучением английского языка. Надеюсь, что в 10- 11 классе мы попадем к ней еще и на школьные уроки как к учителю.
Вы не правы. Индивидуально это индивидуально.
Наш репетитор после трех лет занятий сказала, что пора переходить на групповые. Пора учиться не только грамматике и переводам , но и пора учиться свободно общаться на английском языке. Разговорный английский - это только групповые занятия.
Наш репетитор после трех лет занятий сказала, что пора переходить на групповые. Пора учиться не только грамматике и переводам , но и пора учиться свободно общаться на английском языке. Разговорный английский - это только групповые занятия.
Уже не ходит на индивидуальные, групповые занятия ей не понравились, т. к дети орут, репетитору все равно выучила она или нет и сто тысяч распечатанных листочков (((Дочь приходила, репетитор ей последнее время говорит переводи текст, пока дочь переводила, та в интернете заказывала вещи и переписывалась с кем-то,правила ей не объясняла, в школе стала отставать по английскому. Чуть позже в школе стало больше получаться и уже репетитору указывала на ошибки и потребность в репетиторе отпала,может репетитор себя исчерпала, нового ничего не давала.
Ответ дляразмахер
Наша учитель говорит, что в групповых дополнительных нет никакого толку, я действительно отдавала ребенка по году на два разных топовых в нашем городе кружка - и оба мне не по душе, толком программы нет, текучка детей, потому одни и те же темы проходят по пару раз, когда основной костяк детей в группе меняется. На индивидуальные у меня нет денег (другие кружки вытягивают, от которых точно не откажемся). Но как я понимаю - большинство всё-таки ходит на групповые и значит толк от них есть?
Вам просто не повезло. Сын маленьким занимался по методике Мещеряковой. Во-первых ему очень нравилось, во-вторых результат был однозначно. Подруги сын не знаю по какой методике занимается, но у них очень много дамащки и это напрягает меня, поэтому туда не хочу. Но она говорит, что если не пропускают, то он домашки всю самостоятельно делает без проблем. И результат на лицо. За год они очень здорово подтянули английский. Еще одна знакомая тоже из нашей школы начала водить сына на групповые, так как как ни старались они, выше 7-8 во втором классе у них не выходило. Результат к концу второго класса 10--11. Сейчас ребенок в 3 классе, ходят на те же занятия, английский на отлично.
с 5 лет ходим на групповые ( 3 человека в группе), в обычной школе 5 раз в неделю английский, но именно репетитор дала легкость языка, использование его в обычной жизни - малая за границей шпарит на английском без стеснения. Разница между детками в школе и моей чувствуется - учитель в школе говорит, что у моей нет языкового барьера, умеет ’жонглировать’ словами, по разному строить предложения и т.д....
Разговорная практика - это общение ребенка с репетитором? Хотелось бы посмотреть на применение этой практики в реальной языковой среде.
Здравствуйте. Думаю,как бы отказаться от тех, что имеются в школе.Дочке запретила учить чужеродные языки, чтобы сохранить здоровье дочери.Выростет,посчитает нужным-выучит быстро. Все предметы дочь отрабатывает на самом высшем уровне , очень талантлива, активная, творческая.На генном уровне славянский человек запрограммирован на свой родной древнерусский язык( лекции Данилова, Трехлебова,Жарниковой, Чудинова и т.д- многих выдающихся ученых,исследователей, врачей -ведающих истину людей). И синхронная работа обеих полушарий мозга, иммунная защита и в общем гармоничное становление Человека происходит посредством Родного Языка. Если изучать и.я до полового созревания идут активные деструктивные явления у ребенка на всех уровнях.Но решать конечно же нам родителям. Всем Здоровья и Мудрости!
так это и идет подготовка к языковой среде, разные методики и стратегии, на понимания сказанного, увиденного, прочитанного, благодарю лексики можно понять, сказать и узнать
Дочка ходит во второй класс,школа с англ.уклоном,4 раза в неделю. В этом году поменялся учитель,причем не в лучшую сторону. Занимаюсь пока с ней сама, по программе. Просто,если бы я не знала немного английский, она не смогла бы сама дома отрабатывать чтение, учить песни наизусть,делать д.з. Пока не вижу необходимости в репетитора,да и загруженность большая-4 раза в неделю танцы, 2 раза китайский,ещё и уроки. Дальше будет видно.
У подруги обычная школа, ее дочка ровесница моей, занимается 2 раза в неделю в группе при школе. У нее явно больше словарный запас ,чем у моей,но произношение
У меня оно не идеальное, но у моей дочки, например, мне нравится,видно,что уделяют этому внимание.
У подруги обычная школа, ее дочка ровесница моей, занимается 2 раза в неделю в группе при школе. У нее явно больше словарный запас ,чем у моей,но произношение
У меня оно не идеальное, но у моей дочки, например, мне нравится,видно,что уделяют этому внимание.
Добрый день, мы с ним занимаемся уже давно,0935499178 нам посоветовали ранее родители детей которые заканчивали гимназии и вузы, отлично также готовит к экзаменам как по английскому так и по немецкому до уровня С1, мы тоже готовим своего ребенка чтобы был готов при возможности уехать учиться за рубеж - Германия или Австрия
Сын в третьем классе, со второго ходим к учителю раз в неделю. Если бы не дополнительные, не представляю что бы знал и понимал. С английским в школе проблема, месяцами нет учителя, теперь учителя дали, на вопросы о том, что что-то не понял в классе, ответ - не скажу, я должна только научить вас учиться самостоятельно..... А задания в школе дай Боже(
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу