Ребенок аутист в классе

То есть права обычных детей пофиг. Я бы не хотела чтоб мой ребенок учился с таким в классе. Начиталась историй на советчице. И им же ничего не будет,если не дай бог что.

’Щоб були толерантними’ навчає вчитель, який так і каже: ’Є люди з різними особливостями нервової системи, кожен унікальний, ось цій дитині треба більше часу на виконання завдання,,йому легше зосередитись в навушниках і тд
А не оголошує батькам діагноз, не знаючи, що там з адекватністю всіх інших батьків.

тьютор или ассистент учителя?
,

Куча тем таких было, можно забить в поиск и почитать. А потом возмущаются на мам особых деток, что они агрессивные. Конечно они агрессивные, когда такие дикари кругом.

это да,пытаюсь объяснять ,что ты надоел людям ,ну не понимает он хоть тресни,если чем то увлечён мне так расказывает прям в лицо залазит,учу с чужимы держать дистанцию. У него уо нет,силён в математике.

аутист будет с тьютором. Это коррекционный педагог, который будет все время рядом, если ребенок устает, мешает, его выводят из класса и он отдыхает. У подруги так дочка учится, уже третий класс. Все хорошо, никому они не мешают, появились подруги.

Член родини (наприклад, бабуся, мама) може також оформитися на місце тьютора. У сусідки дитинка з особливими потребами (як на мене, то звичайний хлопчик, тільки трохи особливий), тому знаю про цю тему. Згодна, що нелегко влитися у колектив. Іноді виходить у когось, іноді, на жаль, ні. Тому дорослі (вчитель) мають дати шанс і допомагати.

Аутичные черты есть у многих, вопрос в том, мешают они ему жить или не мешают, если не мешают, то можно не обращать внимания.
Диагноз аутизм не психический и к ’ психушкам’ никакого отношения не имеет. Но так как ставится там, то закрывает дорогу много куда.
Нам диагноз поставили в 6 лет, но ставят и раньше и позже.
Когда поставили и я поняла, что это, какие препараты помогают, какие нет и многое другое+ надежда на ’перерастет’ я просто перестала ходить в психушку, в 14 лет, когда ставили на учет в военкомат, я пошла туда сходила, карточку нашли с большим трудом и намекнули, что если я не буду продолжать ходить, то они карточку ’потеряют’ потому что реально можно перерасти.
Сейчас ему 21 год, ходила подтверждать в 18 и в 20 лет, потому что не перерос, в армию ему нельзя с его особенностями...
Ну а вам стоит подтверждать или нет, решайте сами.
Чем позже, тем с меньше шансов поставить диагноз, потому что впереди маячит армия и у врачей негласный кодекс на мальчиков.

У вас ребенок аутист? Почему такие как автор бесят? Вам не интересно кто и с каким диагнозом будет взаимодействовать с вашим ребенком? Вот здесь напимали,что от громких звуков такому ребенку сносит крышу,считаете детям об этом не нужно знать?

Ага, лучше.
А ещё лучше, как минимум, перестать научиться реагировать так, научиться принимать таких детей в обществе, а не отталкивать. И не делать из за этого проблему глобального масштаба, что ребенок аутист в одном классе будет. Если его взяли в школу, значит оговорили все нюансы с директором и с учителем.

Так можуть,але насправді таких рідних одиниці,я вже мовчу про те,що вчителі аж ніяк не раді такій присутності.У мене син цього року йде на інклюзію у перший клас,діагноз інший(алалія).Вже від цієї інклюзії і всього,що її оточує, волосся ворушиться на голові.І я до речі,за оголошення діагнозу і розповіді про основнв особливості дитини іншим батькам,напевне,в ідеалі це мав би зробити психолог.

Так можуть,але насправді таких рідних одиниці,я вже мовчу про те,що вчителі аж ніяк не раді такій присутності.У мене син цього року йде на інклюзію у перший клас,діагноз інший(алалія).Вже від цієї інклюзії і всього,що її оточує, волосся ворушиться на голові.І я до речі,за оголошення діагнозу і розповіді про основнв особливості дитини іншим батькам,напевне,в ідеалі це мав би зробити психолог.

Тримайтеся! Сил вам! Нехай все буде добре у колективі. Помітила, що діти (нехай не всі в колективі) іноді бувають більш неупереджені, відкриті і готові дружити, ніж батьки. Тому бажаю, щоб у вашої дитинки знайшлося кілька друзів серед однокласників.

Ага,оговорили. А то мы не знаем,как в нашей стране все делается и через какое место. Сколько тем было,что аутисты мешают вести уроки,а учителя делают вид,что ничего не видят

Он проходил несколько курсов Томатис, там тоже наушники с музыкой.
Но у него до школы еще 2 года, возможно, станет легче, мама с ним постоянно занимается.

Это если тьютора найдут.
В нашей школе 5 вакансий, з/п там очень маленькая :(

очень много зависит от учителя и руководства. обратила внимание, в нашей школе, очень много деток с особенностями, и к ним нет ни какой агрессии, просто педколлектив этим вопросом занимается давно, и к особенным детям нет повышенного негативного внимания

очень много зависит от учителя и руководства. обратила внимание, в нашей школе, очень много деток с особенностями, и к ним нет ни какой агрессии, просто педколлектив этим вопросом занимается давно, и к особенным детям нет повышенного негативного внимания

все залежить від того, як проявляеться хвороба. моя дитина навчається в інклюзивній школі, таких дітей багато також в оточенні. якщо дитина агресивна, навіть керівництво нічого не вдіє, якщо ні, діти знаходять спільну мову рано чи пізно.

а не дай Бог что именно?

У великих містах простіше,у менших-біда,не вистачає педагогів (нормальних) для занять,я вже мовчу про вчителів.Ну маємо,що маємо.

Нужно знать.
Дети в садике достаточно быстро запомнили, что не надо орать, т.к. *** потом расстроится. И это не ограничивает их в игре..
А школьники тем более поймут.

Аутичные черты есть у многих, вопрос в том, мешают они ему жить или не мешают, если не мешают, то можно не обращать внимания.
Диагноз аутизм не психический и к ’ психушкам’ никакого отношения не имеет. Но так как ставится там, то закрывает дорогу много куда.
Нам диагноз поставили в 6 лет, но ставят и раньше и позже.
Когда поставили и я поняла, что это, какие препараты помогают, какие нет и многое другое+ надежда на ’перерастет’ я просто перестала ходить в психушку, в 14 лет, когда ставили на учет в военкомат, я пошла туда сходила, карточку нашли с большим трудом и намекнули, что если я не буду продолжать ходить, то они карточку ’потеряют’ потому что реально можно перерасти.
Сейчас ему 21 год, ходила подтверждать в 18 и в 20 лет, потому что не перерос, в армию ему нельзя с его особенностями...
Ну а вам стоит подтверждать или нет, решайте сами.
Чем позже, тем с меньше шансов поставить диагноз, потому что впереди маячит армия и у врачей негласный кодекс на мальчиков.

Вообще не показатель, что мама занимается, у меня дома он был золотым ребенком, никаких проблем. в школе, особенно в начальной, кошмар и ужас, сменили 5 школ, до 5 класса сидела на всех уроках, с 5 по 8 класс выборочно и только в 9 классе немного вздохнула. Но у нас еще СДВГ прицепом шло.
Со школ выгоняли, говорили, что я ребенка дома в чулане запираю, поэтому он невменяемый в школе, ходили ко мне из род комитета и соц службу натравливали, проверять условия дома и еще много чего было.
В основном, проблема была не в детях, а в учителях, они натравливали на него детей!
В последней школе в которую перешли в 9ом классе, попался клас рук. мужчина. Он был в очень тесном контакте со своим классом, его любили и уважали. Так вот, через время дети в классе стали заступаться за него перед учителями и концу года он полностью выровнялся.
Странности были не очень критичные, читать стихи он мог только нараспев, прошло в том же 9ом классе, возможно это был способ сосредоточиться. И не мог долго сидеть, учитель разрешил ему отжиматься между парт, когда захочется ходить по классу, он на задней парте был, тихонько вставал и там отжимался в конце класса. Еще не мог слушать прямо сидя и смотря вперед на доску, может че-то ковырять под партой,или смотреть в окно, но когда спрашиваешь, оказывается внимательно слушал весь урок.
Игнорировал учителя и предмет, если считал, что учитель несправедливо его обижает. Тоесть в одной школе предмет на отлично идет, в другой этот предмет не идет, зато другой, который перед этим не шел, на отлично.
Именно учебой не занималась вообще, только социализацией, даже покупала ему общение и друзей.
Любой предмет может выучить за пару недель, если считает, что ему это нужно и интересно, если он так не считает, значит ничего сделать нельзя.

у нас в классе есть дети без особенностей, но жизни не дают ни кому

мне кажется, люди подобные вам, и инвалидов с пенсионерами расстрелять готовы, только что бы они не портили жизнь окружающим

ищем таких друзей, у меня девочка 10 лет, Киев, если что

у нас в классе есть дети без особенностей, но жизни не дают ни кому

С каких делов? Я за информацию о проблеме. А вы хотите делать вид как будто ребенок здоров и жить в иллюзии?

Так не бывает. У обычных детей все понятно в поведении. Они не совершают непонятных движений,если кто то крикнул громко рядом