Яжбоматуся• 25 мая 2023
Потрібна допомога кожної з вас, проголосуйте
Дуже прошу проголосуйте, просто : так або ні
І ще дуже прошу в коментах не писати ім‘я
Мені для роботи потрібно.
Дякую
Ви знаєте хто такий Каменяр?
І ще дуже прошу в коментах не писати ім‘я
Мені для роботи потрібно.
Дякую
Ви знаєте хто такий Каменяр?
показать весь текст
Результат:
вже голосів:
1207
609 (50.46%)
Ні, не знаю
598 (49.54%)
Знаю
Помаранчова душа• 25 мая 2023
Ответ дляЯжбоматуся
Вже все пояснили….. погано в школі вчились, кажуть, чи добре, але Франко то такоє….
Створіть опитування.
Кому подобаються його твори
Кому подобаються його твори
Бубль Гум)• 25 мая 2023
Ответ дляВсе возможно
Ой,ой, а я отдо цього ще читала , що Франко був ще тей ловелас і серцеїд, і жіночок міняв, як рукавички. Здається, що ´ кадрив´,розбив серце( а деяких і посварив) багатьом українським поетессам і письменницям. Ну, то й що? Тільки з гордим піднессенням треба сприймати наших видатних людей? 😊
Напевно, що подобався жінкам) Але не думаю, що мав час на активні походеньки. Якщо ним написано 50 томів творів + переклади з інших мов + прочитано за життя не уявляю скільки.
Спішу - перекидаюсь• 25 мая 2023
Да, оказалась права что речь о литературном произведении.
А смутило меня и вызвало сомнения то, что все таки название должно быть во множественном числе
А смутило меня и вызвало сомнения то, что все таки название должно быть во множественном числе
Помаранчова душа• 25 мая 2023
Ответ дляПузата Хата
Статистика жахлива, якщо ще й цей факт врахувати :(((
А что ужасного? Захар беркут-помню, читала. Прозвище не помню спустя 30 лет. А должна?
1
Бубль Гум)• 25 мая 2023
Ответ дляВсе возможно
Точніше, не витісняється, а переходить из миттєвої чи оперативної пам´яті у довгострокову.
А , враховуючи, що виділяють чотири види пам´яті : образна, емоційна, рухова( тактильна), словесно- логічна, то це не місткість пляшки, а просто, не за одну з цих складових інформація не зачепилась. Десь так.
А , враховуючи, що виділяють чотири види пам´яті : образна, емоційна, рухова( тактильна), словесно- логічна, то це не місткість пляшки, а просто, не за одну з цих складових інформація не зачепилась. Десь так.
Ну так не зачепилась інформація і забулась не через те, що місткості мало) А тому що не задіяна була та ж емоційна пам´ять, тобто вчитель викладав формально, не зачіпаючи душі учнів, наприклад.
1
Фісташкова кава• 25 мая 2023
Ответ дляЯжбоматуся
Удалено администрацией...
До чого тут Пушкін?! Його, до речі, Арапом називали, а Толстих було три. Ви ж не спитали - чи знаєте ви Івана Франка.
3
сама себе прекрасная• 25 мая 2023
Ответ дляВинник
Якщо це той, хто обтесує каміння, то слово ’каменяр’ автор написала б з маленької
не факт. Не можна виключати описку або те, що в автора телефон випадково виправив написання цього слова і поставив велику букву.
Бубль Гум)• 25 мая 2023
Ответ дляПомаранчова душа
Створіть опитування.
Кому подобаються його твори
Кому подобаються його твори
Опитування тільки серед тих, хто читав. При чому по конкретних прочитаних творах, а не в загальному як ви оцінюєте творчість.. бо може я прочитала том 1, а Ви - 20й чи 50й.
Продаю витрішки• 25 мая 2023
Ответ дляБубль Гум)
Є інформація, потрібна і не потрібна. А є знання. І якщо вони набуті правильним способом, то нікуди вони не витісняються.
А якщо взяти вашу теорію про обмежену місткість, то тоді треба визнати, що така містксть відрізнятиметься від людиги до людини не в тисячі, а в мільйони разів. Наприклад, той хто не знає після шкільної програми хто такий Каменяр має місткіть умовно розміром з пляшку) А Іван Франко, у якого не витіснився весь Кобзар на пам’ять з дитинства, і півтора десятки іноземних мов - це вже як цілий Дніпро)
А якщо взяти вашу теорію про обмежену місткість, то тоді треба визнати, що така містксть відрізнятиметься від людиги до людини не в тисячі, а в мільйони разів. Наприклад, той хто не знає після шкільної програми хто такий Каменяр має місткіть умовно розміром з пляшку) А Іван Франко, у якого не витіснився весь Кобзар на пам’ять з дитинства, і півтора десятки іноземних мов - це вже як цілий Дніпро)
Ви не читали другу частину мого допису?
У кожного свій обєм пам´яті, це так. Але кожен наливає в свою ’пляшку’ те що вважає важливішим.
Наприклад, я - біолог, в моїй голові постійно обробляється купа інформації, але я не пам´ятаю як звуть вчителів моїх дітей, і постійно плутаю імена їх деяких друзів. На перший погляд, я настільки тупа, що не можу запам´ятати елементарні речі. Ба, більш, я не можу освоїти водійські курси, але за моїми розробками запущено кілька програм, і ще стільки ж на розгляді. Людські можливості не безмежно, чого б це на стосувались.
А ще знаю людей, дуже талановитих, які при цьому не вміють грамотно писати. Свою кар´єру я починала з того, що становила їм розділові знаки в реченнях) а тепер сама не пам´ятаю як правильно їх використовувати. Абсолютно не згадаю, як я консервувала огірки, чи робила оладки
У кожного свій обєм пам´яті, це так. Але кожен наливає в свою ’пляшку’ те що вважає важливішим.
Наприклад, я - біолог, в моїй голові постійно обробляється купа інформації, але я не пам´ятаю як звуть вчителів моїх дітей, і постійно плутаю імена їх деяких друзів. На перший погляд, я настільки тупа, що не можу запам´ятати елементарні речі. Ба, більш, я не можу освоїти водійські курси, але за моїми розробками запущено кілька програм, і ще стільки ж на розгляді. Людські можливості не безмежно, чого б це на стосувались.
А ще знаю людей, дуже талановитих, які при цьому не вміють грамотно писати. Свою кар´єру я починала з того, що становила їм розділові знаки в реченнях) а тепер сама не пам´ятаю як правильно їх використовувати. Абсолютно не згадаю, як я консервувала огірки, чи робила оладки
2
Все возможно• 25 мая 2023
Ответ дляБубль Гум)
Ну так не зачепилась інформація і забулась не через те, що місткості мало) А тому що не задіяна була та ж емоційна пам´ять, тобто вчитель викладав формально, не зачіпаючи душі учнів, наприклад.
Я так і написала, що справа не у малій місткості пам´яті, а в тому, що інформація не зачепилась з якоїсь причини ні за одну з цих складових і не стала знанням. Вчитель, так, відіграє велику роль у формуванні особистості. Згодна. До сих пір з вдячністю згадую деяких вчителів і викладачів, і тому велика частка знань залишилась до сих пір.
1
Анонім Секретар• 25 мая 2023
Ответ дляБубль Гум)
Опитування тільки серед тих, хто читав. При чому по конкретних прочитаних творах, а не в загальному як ви оцінюєте творчість.. бо може я прочитала том 1, а Ви - 20й чи 50й.
да и не любители читать, думаю, все слышали песню Чого являєшся мені у сні?
1
Бубль Гум)• 25 мая 2023
Ответ дляВсе возможно
Я так і написала, що справа не у малій місткості пам´яті, а в тому, що інформація не зачепилась з якоїсь причини ні за одну з цих складових і не стала знанням. Вчитель, так, відіграє велику роль у формуванні особистості. Згодна. До сих пір з вдячністю згадую деяких вчителів і викладачів, і тому велика частка знань залишилась до сих пір.
1
сама себе прекрасная• 25 мая 2023
Я проголосувала, що знаю. Бо я знаю це по прізвиську Франка і через його вірш. Та через таку професію.
А кого саме ви там мали на увазі я не в курсі.
Навчіться адекватно питання ставити, щоб потім не шокуватись від відповідей людей.
А кого саме ви там мали на увазі я не в курсі.
Навчіться адекватно питання ставити, щоб потім не шокуватись від відповідей людей.
1
Помаранчова душа• 25 мая 2023
Ответ дляБубль Гум)
Опитування тільки серед тих, хто читав. При чому по конкретних прочитаних творах, а не в загальному як ви оцінюєте творчість.. бо може я прочитала том 1, а Ви - 20й чи 50й.
Знаєте в чому проблема? Моя дитина в 7 класі прочитала твір ’ Захар Беркут ’. Відкрити інший твір цього автора бажання не виникло.
1
пу_пугренчик• 25 мая 2023
Прекрасная тема. Всегда можно загнобить, если кто-то чего то не знает. И показать, какой ты умный. Продолжайте дамы.
1
Знаю бакси• 25 мая 2023
Ну так это напрямую связано с его творчеством, стих называется каменярі. Я помню мы его учили, нам задпвили рядуи напамять, но я стихи вообще плохо помню наизусть.
Несемо світло разом• 25 мая 2023
Я вообще думала речь про какого-то военного…
П.с Франко читала последний раз 20 лет назад в школе, он на ум совсем не пришел
П.с Франко читала последний раз 20 лет назад в школе, он на ум совсем не пришел
1
Папина дочка• 25 мая 2023
Ответ дляЯжбоматуся
Я все дуже правильно сформулювала
Автор, я знаю що таке ’Каменярі’ мені 37 зачитала майже без заминок напам´ять , а каменяр це дійсно професія, але з маленької буква.
1
Як міряти?• 25 мая 2023
Автор, во первых не Каменяр, а Каменярі. Сразу подумала про произведение, но смутила неправильная постановка вопроса. И подумала про каменщика.
Училась в Донецке в русскоязычной школе с преподаванием украинского и литературы.
Училась в Донецке в русскоязычной школе с преподаванием украинского и литературы.
Бабуся Бетман• 25 мая 2023
Ответ дляА Я Самая Самая
Ну з великої ж літери написано) це прізвище. Я не знаю хто це.
Гугл тоже не знает
Веселуха Муха• 25 мая 2023
Ответ дляЯжбоматуся
Ваша відповідь - щок
З чого у вас шок? сучасні діти при такому навчанні не згадають призвіща, а не призвіська. Підіть в школу запитайте в старших класах хто такий Франко, от де шок.
1
А Я Самая Самая• 25 мая 2023
Ответ дляБабуся Бетман
Гугл тоже не знает
Що там Гугл, тут виклали - навіть штучний інтелект не в курсі діла був, але тепер і він знає)
ТихоЯ• 25 мая 2023
Автор, ваш опрос не информативен. Понятно только сколько людей вошли в тему, но не знание ответа на ваш вопрос
Пишу з калідору• 25 мая 2023
Ответ дляЯк міряти?
Автор, во первых не Каменяр, а Каменярі. Сразу подумала про произведение, но смутила неправильная постановка вопроса. И подумала про каменщика.
Училась в Донецке в русскоязычной школе с преподаванием украинского и литературы.
Училась в Донецке в русскоязычной школе с преподаванием украинского и литературы.
Каменярем називали Франка, як Шевченка Кобзарем.
2
Бубль Гум)• 25 мая 2023
Ответ дляПомаранчова душа
Знаєте в чому проблема? Моя дитина в 7 класі прочитала твір ’ Захар Беркут ’. Відкрити інший твір цього автора бажання не виникло.
Шкільна література - це наче спеціально підбирають твори не за віком, щоб відбити охоту або щоб склалось хибне враження про всю творчість чи українську літературу.
Мені близьке франкове таке:
Не пора, не пора, не пора
Москалеві й ляхові служить!
Довершилась України кривда стара,
Нам пора для України жить.
Не пора, не пора, не пора
За невігласів лить свою кров
І любити царя, що наш люд обдира, —
Для України наша любов.
Не пора, не пора, не пора
В рідну хату вносити роздор!
Хай пропаде незгоди проклята мара!
Під Украйни єднаймось прапор!
Бо пора ця великая єсть:
У завзятій, важкій боротьбі
Ми поляжем, щоб волю, і щастя, і честь,
Рідний краю, здобути тобі!
1880
Мені близьке франкове таке:
Не пора, не пора, не пора
Москалеві й ляхові служить!
Довершилась України кривда стара,
Нам пора для України жить.
Не пора, не пора, не пора
За невігласів лить свою кров
І любити царя, що наш люд обдира, —
Для України наша любов.
Не пора, не пора, не пора
В рідну хату вносити роздор!
Хай пропаде незгоди проклята мара!
Під Украйни єднаймось прапор!
Бо пора ця великая єсть:
У завзятій, важкій боротьбі
Ми поляжем, щоб волю, і щастя, і честь,
Рідний краю, здобути тобі!
1880
1
4
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Назад Комментарии к ответу