Санта Барбара• 12 мая 2014
как развиваете своих детей в 3, 5 года?
Интересует как вы проводите время с детьми 3,5 года.как развиваете,по каким методикам занимаетесь?,что в этом возрасте они у вас знают и умеют.
11
0
у меня за оконом сейчас картина - 2 мамаши с малышами 3-3,5 года, мамаши курят и пьют пиво, дети копаются в песке и бросаются друг в друга. Видно так многие своих детей ’развивают’
К нам учитель приходил. Занимались по 40-60 минут в день. 
У меня не получалось, ребенок не воспринимал меня, как учителя.
У меня не получалось, ребенок не воспринимал меня, как учителя.
ну не всем же быть интеллигентами.
КапеЦ!
Мой в садике до 12, а дома читаем книги, играем, лепим, рисуем красками, карандашами. Буквы русс., укр., англ. уже давно знаем. Считаем до 20. Моему 3.7.
У нас за окном такая картина каждый день уже 3 год(детям там по 2 и 4 года).Мамы после работы ’расслабляются’.
Моей три. Мы много гуляем, читаем, лепим, рисуем и строим из лего. С появлением младшего времени на занятия с дочкой осталось мало, так что все, что она умеет, она научилась до 2,5 лет: знает все буквы цифры от нуля до девяти, считает до 20, знает много фигур(круг, квадрат, треугольник, овал, прямоугольник, ромб, параллелограмм, пирамида, шар, куб, цилиндри тд). Занимаемая английским.
У нас довольно крупные проблемы с социальной адаптацией - из-за того, что ребёнок не ходит в сад, она с трудом себе представляет, как правильно общаться со сверстниками. В основном мы другим с старшими детьми или взрослыми. Именно по этому я максимально стараюсь сейчас сделать упор именно на социализацию. Плюс про английский не забываем. Все остальное приложится.
У нас довольно крупные проблемы с социальной адаптацией - из-за того, что ребёнок не ходит в сад, она с трудом себе представляет, как правильно общаться со сверстниками. В основном мы другим с старшими детьми или взрослыми. Именно по этому я максимально стараюсь сейчас сделать упор именно на социализацию. Плюс про английский не забываем. Все остальное приложится.
Мы с 3 лет записались в детский центр раннего развития.(В садик мы не ходили)
Выбрали мы логику (там и математика и буквы и чтение, и разные ребусы),ещё выбрали рисование и английский язык. Было настолько интересно и увлекательно! Детки не уставали, всё было в игровой форме.
С пяти лет в этом центре была уже подготовка к школе.Предметов было уже,естественно, намного больше.Ходили 4 дня в неделю.
Сейчас ребёнку 7 с половиной лет - мы заканчиваем 2 класс лицея с английским уклоном.
При поступлении в 1 класс все учителя и психолог,которые тестировали деток выразили огромную благодарность за подготовку ребёнка к школе.Мы набрали наивысший балл и поступили в лицей сразу, без ожидания окончания тестирования.
НО Я МОГУ СКАЗАТЬ,ЧТО НАМ ПОВЕЗЛО С ЛЮДЬМИ,КОТОРЫЕ РАБОТАЛИ В ДЕТСКОМ ЦЕНТРЕ.ОНИ НАСТОЯЩИЕ ПРОФЕССИОНАЛЫ.
Выбрали мы логику (там и математика и буквы и чтение, и разные ребусы),ещё выбрали рисование и английский язык. Было настолько интересно и увлекательно! Детки не уставали, всё было в игровой форме.
С пяти лет в этом центре была уже подготовка к школе.Предметов было уже,естественно, намного больше.Ходили 4 дня в неделю.
Сейчас ребёнку 7 с половиной лет - мы заканчиваем 2 класс лицея с английским уклоном.
При поступлении в 1 класс все учителя и психолог,которые тестировали деток выразили огромную благодарность за подготовку ребёнка к школе.Мы набрали наивысший балл и поступили в лицей сразу, без ожидания окончания тестирования.
НО Я МОГУ СКАЗАТЬ,ЧТО НАМ ПОВЕЗЛО С ЛЮДЬМИ,КОТОРЫЕ РАБОТАЛИ В ДЕТСКОМ ЦЕНТРЕ.ОНИ НАСТОЯЩИЕ ПРОФЕССИОНАЛЫ.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу