Мамы деток 2, 5 года. Не проходите мимо.

Я не тот аноним... но могу ответить от себя
Пост 30
Ребенок заговорил в 2,5 года в течение пары месяцев от 3 слов до сложных предложений
ПРОСТО ТАК, САМ, ничего я не делала
Мы как обычно все делали - читали, лепили, рисовали, гуляли, занимались - начиная с очень маленького возраста, то что все всегда делают с детьми. В тот момент, когда ребенок заговорил, все шло своим чередом - просто вот она НЕ ХОТЕЛА (выговаривать, повторять, слушать) - а потом решила, что уже пора, и заговорила
Я это примерно так воспринимаю. Накопленный пассивный запас знаний и умений в какой-то момент стал активным.
И еще, в какой-то момент я делала шаг назад. В течение нескольких дней, а то и недель, я вообще не просила дочку повторять, говорить, произносить слова. Потом шел новый виток. Потом опять оставляла в покое. Если в ребенке срабатывает какое-то сопротивление вашим попыткам на что-то его сподвигнуть, надо чуток отойти в сторону, чтоб не переусердствовать и не пошло дело ’на принцип’, мол ’сказал не буду,значит не буду’
Все вышеуказанное - мое оичное мнение - я не специалист по дет.психологии и дефектологии

Что значит ’придушила’, уважаемая? Если воспитатель, которая проводит с вашим ребенком большую часть дня, заметила что-то странное в поведении, отставание в развитии, какие-то страхи или странности в поведении, она ОБЯЗАНА корректно сообщить об этом родителям ребенка, дабы ситуацию взять под контроль, исправить, обратиться к узкому специалисту, если нужно.
Другое дело, когда не очень профессиональные педагоги в силу того, что не могут справиться с детьми в группе, заводят песню ’ой, он у вас невменяемый’, ’ой, вам надо к психиатру’ - видела и слышала и такое.
Согласна, что каждый ребенок индивидуален, и таскать по врачам ни к чему каждый раз, когда вам или кому-то из окружающих придет в голову какое-то предположение. Но обратить внимание в вашем случае, понаблюдать самой все-таки имеет смысл.
Удачи и будьте здоровы, автор!

Как логопед-дефектолог рекомендую вам заниматься с ребенком в обычном режиме - показывать предметы и называть что это, на прогулках описывать то, что вы видите, многократно. Во время каких-то режимных моментов рассказывать ребенку четверостишья, соответствующие моменту - утренний туалет, подъем, прогулка, укладывание спать, купание. Даже, если вам кажется, что малыш не понимает и незачем в сотый раз повторять - не волнуйтесь, все отложится и будет полезным. Не идите на поводу, просите ребенка не тыкать пальцем, когда ему что-то надо, а просите попробовать назвать словом то, что он хочет.
Меньше телевизора, больше чтения книжек вслух ребенку на ночь.
Также проверьте пассивный словарь, понимание - т.е. как ребенок выполняет инструкции типа ’положи ложечку на стол’, ’возьми чашку’, покажи где лежит..... и т.д.

У меня сыну 2,3 года. Начал говорить более менее активно, простыми фразами в 2 года. Причем, используя те слова, которые слышал от меня каждый день - то, что я вдалбливала типа ’умываться’, ’гулять’, ’надо кушать’.
Активное речевое развитие может тормозиться каким-то страхом, хроническим стрессом, переездом, сменой обстановки привычной и т.д.

Оо, Ваша воспиталка во врача решила переквалифицироваться..Не много ли берет на себя? Покорректней надо что-ли с родителями говорить! Не расстраивайтесь, сходите ради успокоения к врачу. А так, дети все разные! У нас масса детей на площадке не говорит в 2 года.

не переживайте. во первых все детки разные. во вторых врачи ребенка смотрели и отклонений не нашли. у меня старший заговорил после 3-х лет и отвратительно говорил. 2 года занятий с логопедом и все пришло в норму. младший калякает с 2 лет, но вижу тоже что без помощи логопеда мы не обойдемся, так как половины букв нет. хотя впринципе и предложения строит но вижу что помощь нужна будет.

я думаю можно сходить на всяк случай, вот именно что воспитатель проводит много времени с детками, и многое замечает. Сходите, ничего страшного тут нету... По описанию у вас 100% отлично развивающийся ребенок. А страхи, хочу дать советы - никогда не пугайте детей бабаем или бабаешками, они потом будут бояться того что нету в реальности... мы вот спим без светильников специально с рождения, обое мальчиков, чтоб не боялись темноты, и не боятся вообще темноты... без проблем пойти по темноте в квартире, вообщем старайтесь развеивать страхи...

Автор,не переживайте все будек ок.Ваш ребенок еще мал,когда подрастет немного и если проблема останется,сходите к логопеду и все придет в норму.Мы до 4 лет разговаривали так, что никто кроме мамы не понимал.Почти в 5 лет обратились к логопеду,5 мес занятий и все хорошо.(кстати тоже говорили речевое недоразвитие)Но мы учили стихотворения и рассказывали всем,а что никто не понимал...это тогда нас не волновало)))))

нам почти 3. Ходим в сад, у меня мальчик - говорит всё-всё, песни поёт, стихи рассказывает и тп. Но есть в группе много деток, которые ещё вообще разговаривают и на сколько мне известно никаких подобных советов воспит. родителям не давали.
Не волнуйтесь, автор!!! Любите и ещё раз любите свою кроху!)))

Почитала. Зацепило. Да, все мы разные, наши дети тоже разные. Ваша проблема нас не коснулась. У меня девочка заговорила очень рано, хотя никаких специальных занятий мы не делали, может быть наследственное, не знаю. Даже на развивалках психолог говорила что за ее практику (особенно в последнее время много деток молчащих в два года) это второй случай. Но почитав Ваши посты,тоже задумалась и про рахит и про плоско - вальгус. Хорошо если в городе есть хорошие специалисты. А если их нет. Сколько подруг уже ходили по врачам, слышу одни негативные отзывы. Все познания приходится черпать из интернета. Вот прийдет из сада посмотрю как ходит, ставит ножки, подъем стопы. У нас другая проблема. Вот уже как пол года не видно динамики роста, не растет, а год как не набирает вес. При этом очень плохо ест. ОЧЕНЬ. Нам 2 года и три месяца. ХУДЮЩАЯ. Можно конечно списать на наследственность, но меня уже пугает данная ситуация.

У меня двое мальчиков.Старший начал лепитать рано,но совсем на непонятном языке.Кроме нас с мужем его никто не понимал.Около 4 лет мы обратились к логопеду и постепенно ’до школы’ выговорились.Правда и сейчас он немного кмкает слова,но все звуки и буквы у него поставлены.
Младшему 2,6 ,говорит только элементарные слова.Предложения или на своем французском или из 2 понятных русских слов.Думаю у деток это наследственное.Хотя прочитала данную тему и в душу закралось сомнение.Может точно стоит обратиться к специалисту.

Очень хорошая статья о детских страхах! http://www.2mm.ru/vospitanie/614

мы пошли в 1,11 и у нас очень много деток в группе не говорят, моя трындычиха рано балтать стала, где то в 1.5 начала и 2 уже во всю выражаеться предложениями, для меня было самое страшное чтоб не картавила, т. к когда родилась все говорили что уздечка короткая надо у стоматолога подрезать, но чет так и не решилась, ну вроде все и обошлось все буквы в норме говорим, а у подруги мала только к 9 месяцам садиться начала и 1.2 ходить так ее когда носили в невропатологу так ей врач сказала, что все дети разные и ждите трех лет, решать конечно ВАм но если есть хороший врач можно и сходить