СССРовна• 21 сентября 2014
Опять про грамотность!
ищу обувь ребенку и пребываю в шоке: сплошь и рядом "мАкасины", "крАсовки", и "бАтинки".
Девочки, ну вы же девочки, неужели нельзя выучить хотя бы такие простые и распространенные слова?
мокасины, кроссовки, ботинки!
а еще АртАпеды - одна знакомая так написала.
Извините, не удержалась)
Девочки, ну вы же девочки, неужели нельзя выучить хотя бы такие простые и распространенные слова?
мокасины, кроссовки, ботинки!
а еще АртАпеды - одна знакомая так написала.
Извините, не удержалась)
показать весь текст
139
0
При чем тут утешайтесь. Если буду писать резюме, проверю что бы без ошибок было, есть и словари и интернет в помощь. Вы говорите об одном, я о другом. Спор наш безсмыслен. Гордитесь собой дальше.
Ответ дляЛьва
Это не я,это М.Твен
Да я поняла, просто сформулировала коряво. 
Потому и говорят, что не ошибается только тот, кто ничего не делает.
Потому и говорят, что не ошибается только тот, кто ничего не делает.
Девочки, ну вот те кто защищают безграмотных авторов объявлений
ИМХО это просто ПРЕНЕБРЕЖЕНИЕ своими обязанностями перед покупателем, ведь создавая объявку это же не к спеху, не на форуме или в чате спешить выложить свои мысли, можно же и погуглить проблемное слово,узнать его правильное написание. А если человек ленится проверить хотя бы это, то где гарантия что он не поленится правильно сделать замер?
ИМХО это просто ПРЕНЕБРЕЖЕНИЕ своими обязанностями перед покупателем, ведь создавая объявку это же не к спеху, не на форуме или в чате спешить выложить свои мысли, можно же и погуглить проблемное слово,узнать его правильное написание. А если человек ленится проверить хотя бы это, то где гарантия что он не поленится правильно сделать замер?
так а что мешает авторам таких вот объяв тоже проверять свои тексты на грамотность? Тут два варианта: либо они пребывают в счастливом неведении относительно своей грамотности (что странно), либо им плевать на покупателей, которые будут читать эту муть - что равно неуважению к людям. Не понимаю, как можно оправдывать подобное?
Ответ дляСхема сыра
а вот мне все равно пусть хоть пУкасины,крЯсовки и бАтЫнки,если мне нравится я куплю 
мАлАдец!!!
Понимаете, вот больше всего и ’бесит’ тот факт,что замечание делаем,а сами писать громотно не умеем! И что интересно,не хотят этого признавать,спорят и дальше с ошибками уверяют всех о том,что именно правописание - это залог успеха ПРОДАЖ!
Как по мне, прежде, чем обвинять остальных в безграмотности, нужно быть уверенным в собственной чистоте речи на 100%. Или на 99%... Хотя бы!
А тут... Выглядит так, будто одни ставят себя выше других ))
Неужели больше никого не зацепила постановка вопроса ’ПРО грамотность’???
А тут... Выглядит так, будто одни ставят себя выше других ))
Неужели больше никого не зацепила постановка вопроса ’ПРО грамотность’???
Ответ дляСвоего не предлагать
Как по мне, прежде, чем обвинять остальных в безграмотности, нужно быть уверенным в собственной чистоте речи на 100%. Или на 99%... Хотя бы!
А тут... Выглядит так, будто одни ставят себя выше других ))
Неужели больше никого не зацепила постановка вопроса ’ПРО грамотность’???
А тут... Выглядит так, будто одни ставят себя выше других ))
Неужели больше никого не зацепила постановка вопроса ’ПРО грамотность’???
нет
Может автор из Одессы?там все так говорят,диалектизм
Может автор из Одессы?там все так говорят,диалектизм
Так, а может, в какой-то Загогуйловке есть чудное слово ’макасины’?
Назовем это диалектом, а?
Многие много чего говорят.
Подавляющее большинство населения нашей страны разговаривает на чистом суржике.
Даешь суржику статус государственного!
А чего?
Если речь идет об украинском, то ’про грамотність’
Ну а если Автор написала на русском, то рассуждать следовало ’о грамотности’.
Назовем это диалектом, а?
Многие много чего говорят.
Подавляющее большинство населения нашей страны разговаривает на чистом суржике.
Даешь суржику статус государственного!
А чего?
Если речь идет об украинском, то ’про грамотність’
Ну а если Автор написала на русском, то рассуждать следовало ’о грамотности’.
Ответ дляСвоего не предлагать
Как по мне, прежде, чем обвинять остальных в безграмотности, нужно быть уверенным в собственной чистоте речи на 100%. Или на 99%... Хотя бы!
А тут... Выглядит так, будто одни ставят себя выше других ))
Неужели больше никого не зацепила постановка вопроса ’ПРО грамотность’???
А тут... Выглядит так, будто одни ставят себя выше других ))
Неужели больше никого не зацепила постановка вопроса ’ПРО грамотность’???
44 страшилки русской грамматики
Русский язык прост и понятен. Для говорящих на русском, конечно же. Для остальных это тёмный лес, потому что русский язык - один из самых сложных языков в мире.
Но даже нам, носителям языка, всегда есть чему поучиться. И еще поучиться. Потому что наш девиз - «учиться, учиться и еще раз учиться». И родной язык не даёт нам заржаветь и предоставляет шанс развиваться в течение всей жизни:
1. Подлежащее, оно не нуждается в уточнении местоимением.
2. Помните о том, что в большинстве случаев связку ’о том’ можно исключить.
3. Кое-кто стали забывать правила согласования главных членов предложения.
4. Притяжательные местоимения надо уметь грамотно использовать в зависимости от ихней функции.
5. Если хочете использовать глагол, то спрягать его нужно правильно, а не как того захотит автор.
6. Не следует пытаться не избегать двойных отрицаний.
7. Страдательный залог обычно должен быть избегаем.
8. Не забывайте про букву ’ё’, иначе трудно различить падеж и падеж, небо и небо, осел и осел, совершенный и совершенный, все и все.
9. И в оффшорном оффисе кристалльно чётко представляйте, где пишутся сдвоеные согласные, а где они обосновано не сдвоенны.
10. У слова ’нет’ нету форм изменения.
11. Мягкий знак в неопределённой форме глагола должен находится на своём месте, что иногда забываеться.
12. Не редко человек ниразу правильно нинапишет ’не’ и ’ни’ с глаголами и наречиями.
13. Плохо зная грамматику, сложные конструкции должны употребляться с осторожностью.
14. Мы хотим отметить, что менять лицо, от имени которого ведётся изложение, автор этих строк не рекомендует.
15. Автор использующий причастные обороты должен не забывать о пунктуации.
16. Не используйте запятые, там, где они не нужны.
17. Вводную конструкцию конечно же выделяйте запятыми.
18. Притом, некоторые слова, буквально, очень похожие на вводные, как раз, никогда не выделяйте запятыми.
19. Ставьте правильные чёрточки-тире длинное, с пробелами, а дефис чуть — чуть покороче, без пробелов.
20. Тех, кто заканчивает предложение предлогом, посылайте на. Не грубости ради, но порядка для.
21. Проверяйте в тексте пропущенные и лишние слова в тексте.
22. Правило гласит, что ’косвенная речь в кавычки не берётся’.
23. Ответ отрицательный на вопрос о том, ставится ли вопросительный знак в предложении с вопросительной косвенной речью?
24. НИКОГДА не выделяйте слова заглавными буквами.
25. Никакой самовлюблённый Банк, его Президент и Председатель Совета Директоров не пишутся с заглавной буквы.
26. Правиряйте по словарю напесание слов.
27. Склонять числительные можно сто двадцать пятью способами, но только один из них правильный.
28. Неделите не делимое и не соединяйте разно родное, а кое что пишите через дефис.
29. Сдержанность изложения – всегда абсолютно самый лучший способ подачи потрясающих идей.
30. Преувеличение в миллион раз хуже преуменьшения.
31. Ненужная аналогия в тексте – как шуба, заправленная в трусы.
32. Не применяйте длинные слова там, где можно применить непродолжительнозвучащие.
33. Будьте более или менее конкретны.
34. Как учил Эмерсон: ’Не цитируйте. Сообщайте собственные мысли’.
35. По нашему глубокому убеждению, мы полагаем, что автор, когда он пишет текст, определённо не должен приобретать дурную привычку, заключающуюся в том, чтобы использовать чересчур много ненужных слов, которые в действительности совершенно не являются необходимыми для того, чтобы выразить свою мысль.
36. Убирайте и изгоняйте из речи тавтологии – избыточные излишества.
37. Сознательно сопротивляйся соблазну сохранить созвучие.
38. Hанизывание существительных друг на друга приводит к затруднению понимания метода решения уравнения.
39. Уточнения в скобках (хоть и существенные) бывают (обычно) излишними.
40. Если хочешь быть правильно понятым, never use foreign language.
41. Использование терминов, значения которых вы не вполне понимаете, может привести к аффектированным инсинуациям в ваш адрес.
42. Использование нерусифицированного шрифта ведет к íåïðåäñêàçóåìûì ïîñëåäñòâèÿì.
43. Ради презентативности будь креативным промоутером исконно-русских синонимов на топовые позиции рейтинга преференций.
44. Если, короче, хочешь типа чтобы слушали, ты как бы того, сорняки особо не используй, вот.
Русский язык прост и понятен. Для говорящих на русском, конечно же. Для остальных это тёмный лес, потому что русский язык - один из самых сложных языков в мире.
Но даже нам, носителям языка, всегда есть чему поучиться. И еще поучиться. Потому что наш девиз - «учиться, учиться и еще раз учиться». И родной язык не даёт нам заржаветь и предоставляет шанс развиваться в течение всей жизни:
1. Подлежащее, оно не нуждается в уточнении местоимением.
2. Помните о том, что в большинстве случаев связку ’о том’ можно исключить.
3. Кое-кто стали забывать правила согласования главных членов предложения.
4. Притяжательные местоимения надо уметь грамотно использовать в зависимости от ихней функции.
5. Если хочете использовать глагол, то спрягать его нужно правильно, а не как того захотит автор.
6. Не следует пытаться не избегать двойных отрицаний.
7. Страдательный залог обычно должен быть избегаем.
8. Не забывайте про букву ’ё’, иначе трудно различить падеж и падеж, небо и небо, осел и осел, совершенный и совершенный, все и все.
9. И в оффшорном оффисе кристалльно чётко представляйте, где пишутся сдвоеные согласные, а где они обосновано не сдвоенны.
10. У слова ’нет’ нету форм изменения.
11. Мягкий знак в неопределённой форме глагола должен находится на своём месте, что иногда забываеться.
12. Не редко человек ниразу правильно нинапишет ’не’ и ’ни’ с глаголами и наречиями.
13. Плохо зная грамматику, сложные конструкции должны употребляться с осторожностью.
14. Мы хотим отметить, что менять лицо, от имени которого ведётся изложение, автор этих строк не рекомендует.
15. Автор использующий причастные обороты должен не забывать о пунктуации.
16. Не используйте запятые, там, где они не нужны.
17. Вводную конструкцию конечно же выделяйте запятыми.
18. Притом, некоторые слова, буквально, очень похожие на вводные, как раз, никогда не выделяйте запятыми.
19. Ставьте правильные чёрточки-тире длинное, с пробелами, а дефис чуть — чуть покороче, без пробелов.
20. Тех, кто заканчивает предложение предлогом, посылайте на. Не грубости ради, но порядка для.
21. Проверяйте в тексте пропущенные и лишние слова в тексте.
22. Правило гласит, что ’косвенная речь в кавычки не берётся’.
23. Ответ отрицательный на вопрос о том, ставится ли вопросительный знак в предложении с вопросительной косвенной речью?
24. НИКОГДА не выделяйте слова заглавными буквами.
25. Никакой самовлюблённый Банк, его Президент и Председатель Совета Директоров не пишутся с заглавной буквы.
26. Правиряйте по словарю напесание слов.
27. Склонять числительные можно сто двадцать пятью способами, но только один из них правильный.
28. Неделите не делимое и не соединяйте разно родное, а кое что пишите через дефис.
29. Сдержанность изложения – всегда абсолютно самый лучший способ подачи потрясающих идей.
30. Преувеличение в миллион раз хуже преуменьшения.
31. Ненужная аналогия в тексте – как шуба, заправленная в трусы.
32. Не применяйте длинные слова там, где можно применить непродолжительнозвучащие.
33. Будьте более или менее конкретны.
34. Как учил Эмерсон: ’Не цитируйте. Сообщайте собственные мысли’.
35. По нашему глубокому убеждению, мы полагаем, что автор, когда он пишет текст, определённо не должен приобретать дурную привычку, заключающуюся в том, чтобы использовать чересчур много ненужных слов, которые в действительности совершенно не являются необходимыми для того, чтобы выразить свою мысль.
36. Убирайте и изгоняйте из речи тавтологии – избыточные излишества.
37. Сознательно сопротивляйся соблазну сохранить созвучие.
38. Hанизывание существительных друг на друга приводит к затруднению понимания метода решения уравнения.
39. Уточнения в скобках (хоть и существенные) бывают (обычно) излишними.
40. Если хочешь быть правильно понятым, never use foreign language.
41. Использование терминов, значения которых вы не вполне понимаете, может привести к аффектированным инсинуациям в ваш адрес.
42. Использование нерусифицированного шрифта ведет к íåïðåäñêàçóåìûì ïîñëåäñòâèÿì.
43. Ради презентативности будь креативным промоутером исконно-русских синонимов на топовые позиции рейтинга преференций.
44. Если, короче, хочешь типа чтобы слушали, ты как бы того, сорняки особо не используй, вот.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу