Берегите детей! 6 смертей за 3 суток, не случайность!

А фразу ’могут быть’ вы не заметили? Или читаете через слово? Или абы что написать со словом фигня во главе?

А еще, я думаю, и Ваши слова тому подтверждение, что сейчас сплошные ’обереги’ детей. На похороны- это травмирует ребенка,на кладбище- ему там делать нечего... т.д. Думаю, детям нужно раельно показывать,что такое смерть и горе, не не в 6-12 лет - а его на похороны бабушки не берут, травмируется психологически же ребенок.... У детй формируется однобокое предствление о жизни....

Моя також у першому класі не мала друзів, не пам’ятаю, чи давала я їй іграшки з собою, як вище радили, але після того, як на день народження запакувала цукерки для однокласників в саморобні фігурні коробочки з героями мультиків, діти стали до неї набагато краще ставитись. Далі якось непомітно впряглися у творчі завдання - спочатку я, тепер більше мала (гарно малює), і зараз вона у школі дуже навіть популярна. Принаймні, коли недавно її дуже негарно підставив однокласник, втішати прибігли всі три класи з паралелі.
Так що не вішайте носа, з Вашою допомогою у синочка все буде добре!

+++ та да, как почитаешь - тут у всех небось девочки-припевочки 3-10 лет.
У меня двое подростков дочерей. Чуть поднажмешь, даже вот как сегодня, будила в школу (вчера пропустила целый день - коррекция брекет-системы была, потом у нее болело очень, на уроки не пошла уже), сегодня первые слова ’ой, болят зубыыы’ (10 класс, ёклмн!!! в анамнезе: пропускает урок какой-то, потом за контрольную 4 балла, потому что ’меня неееебылооо, я не пооооняяяла’, хотя учителя ВСЕГДА готовы помочь БЕСПЛАТНО, гимназия частная, платная). Прошлый год я не нависала, она гуманитарий, победа в олимпиаде по инглиш, биологии, на турнираз разных победы. Но 5 баллов из 12 ДПА по математике!!! При том что учительница за ней БЕГАЛА - давай объясню, подтяну...
И вот таких нюансов - вагон и тележка каждый день. И чуть поднажмешь - обидки страшные ’меня никто не любит, никто не понимает’
Короче - легко говорить.
В подростковом возрасте ’любить’ и ’понимать’ - это потакать всем мыслимым и немыслимым прихотям.
И это еще цветочки по сравнению с тем, что чудила старшая. Самый безобидный эпизод - участник гей-парада. И много чего приходится любить, терпеть, понимать и все равно часто слышу ’ты меня совсем не понимаешь’, когда уже чудачества ’ту матч’ заходят.
Так что родителей обвинять легче всего.
А то что в обществе нет вообще никаких границ морали, никакой цензуры, никакой ответственности и воспитание - это не только семья, особенно в подростковом возрасте.
Думаете меня в детстве всегда по головке гладили? И ремнем перепадало от отца, да...И учителя были свирепые совдеповские стервы. Но у нас никто в окна не сигал. Максимум рожали на 1 курсе!
Фух....наболело...
соболезнования родителям, гореть в вечном аду этим всем киберполициям, которые паразитируют и нифига не чешутся за НАШИ деньги!!!

И я

Ага, во всем виноваты учителя. И кстати, да, их дело-преподавать, воспитывать-дело родителей.

родитель не может проконтролировать нездоровые тенденции в школьном коллективе, а учителя не хотят. дело учителей - учить, а не просто преподавать

Не надо детей брать на похороны, потом им снятся кошмары и они начинают боятся собственной смерти , вообще боятся заснуть. С детьми надо больше разговаривать и проговаривать неприятные моменты, а не закрываться от них, типа все у нас хорошо. Я до сих пор помню лицо моего папы, когда он пришел с похорон 16 летней дочери начальника, которая сначала напилась таблеток, а потом просила маму, чтобы та ее спасла. И папины слова, я не переживу, если ты такое сделаешь

вы можете сказать что то конкретное- вмнсто банальных шаблонных фраз и расплывчатых формулировок??

Я и сказала конкретное. Общаться надо с ребенком и слушать его. Общаться - это не о том, на сколько написал контрольную и почистил ли зубы.

Пусть родители обеспечивают детей, а то наклепали, а рады дать не могут. Причем тут правительство

Цель преподавательской деятельности – предоставление научной и методической информации. Учитель обучает учеников предмету и формирует у них навыки самостоятельной учебной работы.
Преподаватель не занимается воспитанием студентов. Учитель выполняет триединую задачу обучения, воспитания и развития личности школьника.
А если нездоровых тенденций нет, в классном коллективе и школе? В чем вина учителя/педагога/преподавателя?

поймите, человек - существо социальное. его мир не ограничивается семьей. даже самая любящая и внимательная семья не гарантирует, что ребенку не захочется стать частью чего-то большего. если это не церковь или пионерия какая-нибудь, то будет момо и киты. в подростков возрасте раз плюнуть - сделать вселенскую проблему из фигни. а всякая дрянь тут как тут. если в школе повезло с классным руководителем, который все видит и не допускает конфликтных ситуаций между детьми, то никто с крыш там не прыгает

Хай мене ранять....
Ну и изложение у Вас:(
Где Вы рабтаете???? ( буду понимать какую структуру обходть стороной)

И Вы поймите, в благополучных семьях (уточняю действительно благополучных, с положительным микроклиматом, где нет тотального гиперконтроля, агрессии, гиперопеки, попустительства, аддикций) никто не уходит в секты и киты.

я не про левого учителя информатики, а про классного руководителя. вот нам не повезло, нам досталась ’телочка’ потому знаю, о чем говорю. тянем все родительскими силами, чтобы дети продолжали дружить и заботиться о своих

Легче во всем обвинить правительство и продолжать инфантильно размножаться

А-а-))) взрыв мозга!!! Как это развидеть?)) НИЧЕГО не понятно

таких семей по пальцам посчитать. большинство не дотягивает до этого высокого уровня, хоть и старается.

на ютуб есть ролик, где женщина рассказывает о китах и момо. это сидят зеки в тюрьме с маниакальными склонностями, у них есть интернет, компьютеры, телефоны и они морочат голову детям. так обрабатывают детей, что подсылают к ним на улице людей, которые подходят и угрожают. заставляют совершить суицид, иначе грозят, что убьют всю семью. пробивают адреса, имена, фамилии родных.
желательно чтобы дети не переписывались с незнакомыми людьми. еще лучше, чтобы они в соцсетях писали с вашего аккаунта - аккаунта взрослого человека.

если кто-то ни за что не отвечает и от него ничего не зависит - зачем этот кто-то нужен тогда?

Это да, но это не высокий уровень, он обычный, просто у нас сейчас и родители очень загружены, нехватка сил, нехватка времени.

То же самое)))

Иногда лучше ребенку боятся собственной смерти- чем потом сошкребать с асфальта....

про программы родительского контроля на смартфон не слышали?:) А мы их активно используем.

лет до 10 максимум.после эти программы убираются без проблем,если ребенок хоть немного умный

пока родители копейки зарабатывают,дети предоставлены сами себе......ужас,кружки дорого,вот и сидят в интернете
забрать телефоны хоть на время

видела на ютубе видео.девочки подростки,компания.девочка плачет,потом вскакивает и бросается с крыши,следом за ней ее подруга.абсолютно импульсивное решение мозга,омытого допамином.и без разницы какие отношения в семье,увы

Многие дети и не знаю про китов и мимо итд. Родители сами это распространяют со скоростью звука....
А с Мариупольскими и речи не шло про игры, мой племянник из параллельного класса.

так и в моем детстве в школе не было интересных кружков, только какая-нибудь хрень типа макраме и вязания), нормальные кружки как тогда и сейчас были и есть в бывших дворцах пионеров, нынешних детей и юношества). В Киеве вообще нет проблем устроить ребенка на бесплатные кружки, будь то спорт или что-нибудь по интересам. Старшая ходила бесплатно на фехтование в динамовскую школу, сын на четыре вышеперечисленных, но хочет еще и на цирковую акробатику, он тоже бесплатный