Если Ваш ребёнок не умеет читать по-английски, пользуйтесь моими пособиями. К сожалению, их никогда не издадут, так у нас издают дорогую макулатуру, чтоб с первого класса нанимали репетиторов.
показать весь текст
77
0
Составители учебных программ и учебников нарушают основные дидактические принципы:
• принцип научности (методы преподнесения учебного материала не соответствуют современным технологиям, учебники по английскому языку для первого года обучения напичканы картинками на всю страницу, которые можно заменить наглядностью, и текстовым материалом, написанным непонятно для кого);
• принцип доступности (не учитываются возрастные и индивидуальные особенности учащихся, учебный материал чрезмерно усложнён, перегружен и недоступен учащимся);
• принцип систематичности и последовательности (учащиеся переходят к изучению нового учебного материала, не достаточно хорошо усвоив предыдущий материал);
• принцип наглядности, который великий Коменский считал золотым правилом образования, поскольку зрительные восприятия дают человеку 80% знаний;
• принцип связи обучения с жизнью (практический смысл изучаемого не только не понятен учащимся, но и часто не нужен в дальнейшей жизни большинства учащихся);
• принцип сознательности и активности (учебные задания не вызывают у учащихся эмоционально-положительного отношения к ним, желание работать самостоятельно, творчески, сознательное обучение технике чтения на иностранном языке подменено фотографическим запоминанием целых слов);
• принцип прочности (полученные знания не закрепляются, а умения и навыки не используются на практике);
• принцип воспитания и развития (о каком воспитывающем характере обучения можно говорить, когда учащийся не может выполнить задание без помощи репетитора или ГДЗ).
• принцип научности (методы преподнесения учебного материала не соответствуют современным технологиям, учебники по английскому языку для первого года обучения напичканы картинками на всю страницу, которые можно заменить наглядностью, и текстовым материалом, написанным непонятно для кого);
• принцип доступности (не учитываются возрастные и индивидуальные особенности учащихся, учебный материал чрезмерно усложнён, перегружен и недоступен учащимся);
• принцип систематичности и последовательности (учащиеся переходят к изучению нового учебного материала, не достаточно хорошо усвоив предыдущий материал);
• принцип наглядности, который великий Коменский считал золотым правилом образования, поскольку зрительные восприятия дают человеку 80% знаний;
• принцип связи обучения с жизнью (практический смысл изучаемого не только не понятен учащимся, но и часто не нужен в дальнейшей жизни большинства учащихся);
• принцип сознательности и активности (учебные задания не вызывают у учащихся эмоционально-положительного отношения к ним, желание работать самостоятельно, творчески, сознательное обучение технике чтения на иностранном языке подменено фотографическим запоминанием целых слов);
• принцип прочности (полученные знания не закрепляются, а умения и навыки не используются на практике);
• принцип воспитания и развития (о каком воспитывающем характере обучения можно говорить, когда учащийся не может выполнить задание без помощи репетитора или ГДЗ).
В учебнике должно быть достаточно упражнений, чтобы все дети могли заниматься без репетитора, не покупая дополнительные книги. В противном случае это не учебник, а экзаменационные задания.
Моя дочка учится в 3 классе. Учебник Аллы Несвит. Программа по этому учебнку и раб.тетради ужасны, никаких знаний детям не дают( Почти весь класс ходит к репетиторам(
Посмотрим ваши уроки в ютубе, спасибо!
Посмотрим ваши уроки в ютубе, спасибо!
Я бы заставил составителей учебников 2 года поработать по своим учебникам, получая зарплату только в школе. И чтоб работали в обычных школах. А если ученик ходит к репетитору, вывернуть зарплату за целый год. И чтоб автор мог дать урок в любой школе. Если автор учебника не смогла научить детей, не только вычесть зарплату за 2 года, но и вернуть гонорар за книги.
Учебники должен писать практик, а не чиновник, который видел учеников только на картинке.
Учитель, решившийся написать учебник или учебное пособие, должен иметь право получить беспроцентный кредит на издание своей книги.
А вообще пора создавать Союз учителей и родителей против дебильных программ и учебников.
Мало того, что издают свою макулатуру, так уже и иностранным авторам платят баснословные гонорары за их макулатуру.
Учебники должен писать практик, а не чиновник, который видел учеников только на картинке.
Учитель, решившийся написать учебник или учебное пособие, должен иметь право получить беспроцентный кредит на издание своей книги.
А вообще пора создавать Союз учителей и родителей против дебильных программ и учебников.
Мало того, что издают свою макулатуру, так уже и иностранным авторам платят баснословные гонорары за их макулатуру.
И вот подобное). Кстати, Плахотник до 7 кл учебник мне нравился,особенно 6 кл: в нем отрабатывалось каждое время-много заданий и упражнений для закрепления. Конечно,грустный и не красочный,но материал понятен
Вот по ссылке написано, как это сделать самостоятельно . В понедельник к ним можно позвонить и узнать, на сколько эти сведения действительны на сегодняшний день.
Иностранные учебники красочные и дорогие, но в них совершенно нет упражнений на чтение и вообще они не учитывают особенности украинских школьников. За красивой обёрткой зачастую пустота. Для начальной школы как учебники они совершенно непригодны.
Я с вами согласна. Тоже в молодости хотела сама разработать учебник,но мне рассказали весь путь.... причем не факт,что на обложке автором буду я). Встречалась с авторами Горец,Щупак для младшей школы: красочно,красиво,даже работала по этому учебнику-не зашло. У Карпюк многие задание и фото взяты с Project . Все английские/американские учебники рассчитаны для своих детей,а не украинцев: отработать правила и написание качественно не возможно.
Вся беда в том, что учебники пишут люди, не работающие в школе. Я тоже в своё время издал 3 учебных пособия по немецкому языку в разных университетских издательствах. Моя фамилия стала последней.
мы с ребёнком прошли 10 уроков, супер. Все понравилось, скажите пожалуйста, 11-20 где можно найти. Сразу идёт потом 21. Спасибо
Я не успеваю переводить всё в видео. Но в виде презентации ещё лучше. Можно проверить самого себя.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу