Мамы аутистов, уделите минутку?

Я где то около полтора-два. Мой вообще не говорил. Первое слово уже в 3 было.

У моей знакомой сын-аутист .Был крупный при рождении и тяжёлые роды.Возможно травма при родпх.Много плакал и сильно нервный был.Признавал только маму с бабушкой.Если кто-то пытался на руки взять-плакал и психовал, почти не улыбался.Сейчас около 3 лет.Говорит только несколько слов.На посторонних людей,например,гостей,хотя часто видимся,не реагирует.Постоянно бегает.не слушает вообеще. ..как будто летает в облаках

до года редко аутизм заметен, его как диагноз не раньше двух выставляют, если мне память не изменяет
у меня соседка с аутистом - они проблемы заметили где-то в 1,3, еще до полутора лет их убеждали, что все ок и догонит, но к полутора уже было видно, что не догонит и начали заниматься
до года было только увлечение игрушками фанатичное - вот одну взял и с ней все - спать, есть, гулять, играть... но такое и у здоровых детей бывает, вот и не придали значения

У меня девочка 2,5 года. Не хочет надевать новую одежду. Выстраивает в ряд однотипные предметы (машинки, картинки, кубики). Говорит хорошо для своих лет, в глаза смотрит. Она аутист?

До года не ставят вроде такой диагноз, у нас соседский мальчик после 3 поставили диагноз, до этого родители конечно видели что что-то не так, но врачи убеждали что все нормально и ребёнок перерастёт. А вот недавно поставили диагноз(

всем в глаза смотрит? или только хорошо знакомым?
помимо аутизма бывают ’расстройства аутичного спектра’ - когда у ребенка наблюдаются не все нарушения, характерные для аутизма
с речью тоже есть нюансы, вот наш соседский аутист в 3 года тоже вроде как все дети говорил, а сейчас в 6 у него речь так и осталась на уровне фраз, предложений так и нет
так в прыжке по описаниям диагноз вам никто не поставит - это комплексное обследование нужно, консультации... аутизм очень многогранен, с одним и тем же диагнозом одни полностью социализируются, а другие остаются на начальном уровне...

Я читала много о РАС. Да, нарушения вроде бы есть, но РАс ли это или же нормальный ребенок, хз... Говорит предложениями, пересказывает сказки. А вот в глаза смотрит, действительно, не всем. Незнакомых боится. Еще меня беспокоит, что ребенок очень консервативен, не хочет всего нового - ни еды, ни одежды, ни новой дорожкой в сад пройти... Что это?? А невролог говорит, все в порядке...

Вот сейчас с жутким скандалом пыталась надеть новые колготки. Вот что это такое? Уже сил нет...

До года был абсолютно нормальный ребенок. Все началось после 1.5 лет: выстраивал в ряд игрушки, активно стимулировал себя ( махал руками), отказ от еды которую ел раньше ( больше 8 лет у ребенка свой набор продуктов ,что то новое попробовать редко заставишь),стал бояться чужих людей, не любил когда его трогают и смотрят,плюс появилось куча сенсорных нарушений и тд. Слушали врачей что мальчики позже развиваются до 3 лет ждите.

Да. вот еще забыла - что незнакомую еду в рот не возьмет. А сенсорные нарушения как проявляются?

Началось стрижка, мытье головы, ногти, одежда без ярлыков этикеток, проблема выйти на пляж ( ходил в реглане с длинным рукавом, носки, сандали)... Список длинный.. Что-то откорректировали ( сейчас уже дает подстричь волосы, но хватает мин на 15 )Занимались с нейропсихологом. Очень помогла книга Джин Айрес «Ребёнок и сенсорная интеграция» . Я поняла что это не росто причуды , капризы, а реальное нарушение.

Просто было сложно очень очень сложно с первого дня как увидклись-грудь не сразу взял,
не сразу понял как сосать,
потом бутылочку соску не умел сосать-водичка только со шприца или с ложечки ,
первые прикормы ни в какую,
научились только к 8месяцам бифивит с ложечки,
до года даже воду не хотел.
Никакого интереса к игрушкам вообще. Ни погремушки ни мобиль ни коврик с дугами-ничего не интересно.
Позже когда научился всьавать мобиль как перекладина чтоб держаться,
а игрушки не нужны были.
Тяжело научить держать в руке что-то, сразу бросал,
ни бутылочку ни бубоик долго не держал-все привязывала веоевочками к коляске чтоб не ронял без конца.
Раздевать и одевать только под такие его вопли как будто я кожу с него снимаю.
Проблемы с засыпанием и пробуждением-замыпал долго только при укачтвпнии и пении ста песен ,всегда поздно после десяьи вечера,
пробуждение в четыре утра и какая-то недетская серьезность на лице.
Резкая смена настроения-рыдания сменяются смехом .
И самое что меня сильно беспокоило-что я ничего не могла научить своего ребенка-в парке других детей могла развлекать потешками ладушками,
а мой не подражал,
пальчиком ничего не показывал.
другие де и тянут наши красивые игрушки,
а я своего и так и эдак,
а он смеется и уникает общения,.
Как научился ходить удирать стал.
Вот такие простые вещи как ползать прыгать танцевать под музычку-ничего не было.
Но самое первое что пишут в литературе-это отсутствие гуления и лепета. Детки агукают а мой пищал как дельфин.
Понятно,что научить даже копировать звуки животных не получалось.
У нас очень долгожданный желанный обожаемый ребенок и мы с ним подолгу гуляли на воздухе и все время он на руках у бабушки мамы тлт папы,
один никогда не оставался, все время его чем-то занимали,
поэтому мне непонятно почему он никак не научался ничему и ничем не интересовался .