Баба-царьлебедь• 24 ноября 2016
Подготовка к школе. Ситуация. Или я не права?
С сентября ходим на подготовку при школе. Вроде бы все нормально, но меня кое-что не устраивает. А именно то,что уж слишком много домашней работы, многое задают домой (объяснить , выучить, с детьми читать тоже много). То есть, по большому счёту всему ребёнка должна учить я.
До подготовки я с ребёнком занималась сама, но теперь ушла на другую работу и у меня совсем нет времени! Поэтому и отдала на подготовку, чтобы его там подготовили. Понятно, что мы, родители, должны тоже с детьми заниматься, но не так же много. И да, я надеялась ,что основная часть будет в школе, а мы дома закреплять результат.
А как у вас? Может я действительно не права?
Спасибо
До подготовки я с ребёнком занималась сама, но теперь ушла на другую работу и у меня совсем нет времени! Поэтому и отдала на подготовку, чтобы его там подготовили. Понятно, что мы, родители, должны тоже с детьми заниматься, но не так же много. И да, я надеялась ,что основная часть будет в школе, а мы дома закреплять результат.
А как у вас? Может я действительно не права?
Спасибо
26
0
вашего ребенка учат учиться - самому находить информацию и ее обрабатывать
это намного более эффективная система, чем подача пережеванного прямо в рот
это намного более эффективная система, чем подача пережеванного прямо в рот
У нас тоже было много домашки, учили стишки, прописи, примеры по математике, английский, логика. Все успевали, думаю, если вы не успеваете, то ругать не будут, все уроки дома для закрепления пройденного
Я отдавала на подготовку к учительнице, к которой и пошли в первый класс. Почти ничего не задавала домой. Я поэтому и отдала. что мои нервишки не выдерживали этих подготовок)
Это Вы ещё в школу не пошли. В первом классе уроки делали вместе по 2-3 часа. Сейчас второй, с черновиками в 2 часа укладываемся. Скоро выйду на работу, буду приходит в 18:00 как будем успевать, не знаю. 
А что они могут успеть ( у нас репетитор 1 час)? Мы ходим на подготовку два раза в неделю по часу, сейчас еще раз в неделю у них знакомство со школой, тоже занимаются и в садике подготовка к школе( тоже не всегда успевают там все пописать, у них две тетради с заданиями по математике и письму). Итог, ребенок весь в домашних заданиях.
Я думала так:например, тему начали учить в школе, дома закрепили её, пописали. А выходит,что родители сами объясняют.
Может я не так себе все представляла.
Может я не так себе все представляла.
Ответ длясама себе прекрасная
Это Вы ещё в школу не пошли. В первом классе уроки делали вместе по 2-3 часа. Сейчас второй, с черновиками в 2 часа укладываемся. Скоро выйду на работу, буду приходит в 18:00 как будем успевать, не знаю.
Ужас ((
Вот! Дома для закрепления пройденного, а нам не всегда задают то,что проходили.
Например, по математике задают новую тему и нужно самому дома научить , рассказать.
Например, по математике задают новую тему и нужно самому дома научить , рассказать.
Не водила на подготовку, поскольку готовила дочку репетитор. Ни на грамм не жалею. Она ее и психологически подготовила, и знания все дала. Большинство подруг на подготовку ходили только чтобы гарантированно в школу попасть, а занимались с детьми либо сами, либо репетиторы)
сколько человек в группе на подготовке, по сколько часов?
у нас было по 3 часа три раза в неделю, ходило около 10 деток, вела группу учитель которая и в первом классе потом стала учителем. Если честно отдавала просто из-за того чтобы ребенок привык, потому что дочка боялась школы - думала что придет и сразу будут спрашивать, оценки ставить и так далее и вообще она незнакомого боится. Задавали только писать и немного читать. В основном все делали на занятиях.
у нас было по 3 часа три раза в неделю, ходило около 10 деток, вела группу учитель которая и в первом классе потом стала учителем. Если честно отдавала просто из-за того чтобы ребенок привык, потому что дочка боялась школы - думала что придет и сразу будут спрашивать, оценки ставить и так далее и вообще она незнакомого боится. Задавали только писать и немного читать. В основном все делали на занятиях.
у нас было 2 часа занятий в школе. домой задавали минимум, буквально на полчаса работы, чтоб моторику развивать и пару игровых примеров.
У нас дома было именно закрепление пройденного на под.курсах. И в первом классе сейчас так. За время подготовки ребенок потихоньку научился почти самостоятельно делать домашние задания. В сентябре (1 класс) я с ним еще сидела время от времени, а сейчас уже нет. Только контролирую и то ненавязчиво. Ребенок практически всегда справляется сам.
Если это у вас такая подготовка при вашей будущей школе... я бы искала другую :( Новые темы только с преподавателем должны быть. Сын болел уже в первом классе, и это огромная разница - сделать домашку по уже знакомому или разобраться в новом и сделать домашку. Если политика школы предполагает самообразование - зачем такая школа вообще нужна?
Если это у вас такая подготовка при вашей будущей школе... я бы искала другую :( Новые темы только с преподавателем должны быть. Сын болел уже в первом классе, и это огромная разница - сделать домашку по уже знакомому или разобраться в новом и сделать домашку. Если политика школы предполагает самообразование - зачем такая школа вообще нужна?
мы не ходим на подготовку
ребенок знает только буквы, читать не умеет, в садике программу проходят
я не парюсь
потому что в школе должны учить, а не я дома еще до школы
ребенок знает только буквы, читать не умеет, в садике программу проходят
я не парюсь
потому что в школе должны учить, а не я дома еще до школы
у нас была подготовка раз в неделю, первое полугодие дз не было, потом начали задавать читать и написать по пару строчек палочек, крючочков и т.п. Ребенок сам справлялся, вечером после работы только читали.
у меня начал читать ребенок летом до школы. По слогам. Трагедии не делала. И домашнего задавали немного, мало того, все делали на продленке (без доплат). Домой шли после 7, т.к. еще были танцы и дома отдыхали. В садик дочка ходила, на занятиях все успевала.
А вот дополнительно покупала диски развивающие, очень классная математика, а в мл.классах еще и по украинскому. В игровой форме 15 мин в день. Репетиторов не нанимала и не собиралась. Учителям большое спасибо, всегда вовремя говорили на что обратить внимание. Из класса только на англ.ходили дети по желанию родителей.
и нас очень просила учитель. чтоб ДО школы не учили детей читать самостоятельно. Или с специалистом,или потом уже под руководством учителя.
А вот дополнительно покупала диски развивающие, очень классная математика, а в мл.классах еще и по украинскому. В игровой форме 15 мин в день. Репетиторов не нанимала и не собиралась. Учителям большое спасибо, всегда вовремя говорили на что обратить внимание. Из класса только на англ.ходили дети по желанию родителей.
и нас очень просила учитель. чтоб ДО школы не учили детей читать самостоятельно. Или с специалистом,или потом уже под руководством учителя.
ну вот вам и ответ, в специализированную школу, как правило, берут после собеседования, а для того что бы его пройти, нужна специальная подготовка
я считаю, что домашнее задание должно быть таким, чтобы ребенок мог выполнить его сам. Да, родители могут помочь, бывают ситуации, когда ребенок не понял задание, но объяснять самим, причем систематически, это, простите - а на фига тогда подготовка?
Так потому ребенок на подготовку и ходит - для этой самой ’спецподготовки’, нет? Если бы у родителя было желание (время, силы, умения) для самостоятельной подготовки ребенка, можно было бы и без под.курсов в школе обойтись. А тратить время и на подкурсы и на самостоятельное изучение новых тем - как-то странно. Повторять, закреплять - да, пока ребенок не сможет сам, никуда не денешься, надо. Но не обучать новому по программе - для этого есть учитель.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу