Мечты сбываются• 17 января 2018
Как учить ребенка элементарным вещам? Ребенку 1год и 3месяца.
Привет девчонки. Прошу вашего совета. Девочке 1год и 3 месяца - очень активная, ни на минуту не могу усадить, постоянно в движении. Знает что такое нельзя. Но проблема у нас как учить животных. Где кошечка, собачка и т.д. Сажу к себе на колени - крик. Стараюсь преподнести в форме игры, только смеется и убегает :) Сосредоточить внимание даже на несколько секунд не может. Как вы своих деток обучали? Что делали?
31
0
Говорите, повторяйте.
Она убегает, а вы все равно говорите. Вам кажется, что она внимания не обращает, а на самом деле дети запоминают намного больше, чем вы думаете
Она убегает, а вы все равно говорите. Вам кажется, что она внимания не обращает, а на самом деле дети запоминают намного больше, чем вы думаете
прийдет время - она спросит, остановится и выслушает ответ.
учат мелких детей собственным примером. и только так. проговаривайте все что видите-делаете.
учат мелких детей собственным примером. и только так. проговаривайте все что видите-делаете.
Год и четыре, обожает книги. Читает их, описывая картинки, словарный запас большой, но говорит только слог-два из слова.... Так что... дети разные.
Вы думаете я только вчера вспомнила что ребенка нужно учить чему то? Это продолжается не один месяц.
Начинала учить, как только стала сидеть в стульчике, во время еды, после еды еще сидела какое-то время, показывала в книжке и на планшете, внимание в этом возпасте 5 мин достаточно. А так же на улице показывайте животных и птиц, каждый раз говорите - кошечка мяу и тд И листочки, веточки, цветочки, привлекайте внимание постоянно. Сказки читайте перед сном, там тоже животные. Играйте в зайчика, кошечку и тд. Любое занятие 5 мин, но можно несколько раз в день
некоторые и в 15 так ничему и не обучили.
сейчас у детей кипер перевозбжденность
старайтесь что бы на площадке она максимально играла, бегала
дома посопкойней- может складывать пирамидки и тп
никаких мультиков и ни каких планшетов игр
СОН В ОБЕД! - это святое
еще в гамаке и взрослые и дети быстро успокаиваться
рекомендую гамачок
сейчас у детей кипер перевозбжденность
старайтесь что бы на площадке она максимально играла, бегала
дома посопкойней- может складывать пирамидки и тп
никаких мультиков и ни каких планшетов игр
СОН В ОБЕД! - это святое
еще в гамаке и взрослые и дети быстро успокаиваться
рекомендую гамачок
Терпение, терпение и терпение. Постоянно, по сто раз называйте слова, соотвествующие картинкам в книге, предметам дома и т д . Все у Вас получится. Детки разные, но итог у всех один.)
Перевозбуждение это точно. Дома спокойствие. Что такое планшет не знает даже. Но поймать и усадить это трагедия ))
Зачем учить? Идёте гулять и показывайте кися мяу мяу, вон собачка гав гав, ворона кар, гули. В 1.3 это рано сидеть и учить.
Надо просто разговаривать. Все комментировать. И какая может быть усидчивость в 1,3?
Надо просто разговаривать. Все комментировать. И какая может быть усидчивость в 1,3?
Обращайте внимание на улице на животных,птиц, как растут деревья,трава,цветы. Рассказывайте обо всем что видите! И не проверяйте своего ребенка.Вот сейчас снега много и вы описывайте его-белый,холодный и пр. Голубей покормите,кстати,деткам очень нравится.
Не надо её усаживать. Бегите за ней %сейчас тебя догонит злая кошка - спасайся мышка!, а теперь ты - кошка Мяу и пёс тебя загонит на дерево...кошка устала и хочет молочка, пойдём к корове Му.....
Есть разные методики раннего развития, например, Домана или Монтессори. Очень советую обратить внимание на них. Я очень жалею что не начала с дочкой заниматься месяцев с 6.
У вас очень спокойный и усидчивый ребенок :)
5 минут внимания - это фантастика. Да и не обязательно это детям в таком возрасте.
Сказка на ночь - тоже фантастика, кстати. Книга в руках мамы - это же игрушка, которую не дают и надо орать и прыгать, чтоб дали ее потрепать. Не более. А мама, рассказывающая наизусть - это мама, которая отлынивает от игры. Значит, надо ее потянуть за волосы или забраться сверху и попрыгать))
5 минут внимания - это фантастика. Да и не обязательно это детям в таком возрасте.
Сказка на ночь - тоже фантастика, кстати. Книга в руках мамы - это же игрушка, которую не дают и надо орать и прыгать, чтоб дали ее потрепать. Не более. А мама, рассказывающая наизусть - это мама, которая отлынивает от игры. Значит, надо ее потянуть за волосы или забраться сверху и попрыгать))
У нас много книг лежит на полу в коробке среди игрушек и человек периодически рассматривает то одну, то другую с моими комментариями.
А так специально в жизни не усадишь. Даже памперс поменять проблема, это же нужно 30 секунд полежать и никуда не бежать ))))
Ещё вечером перед сном хорошо идёт ’чтение’ книг, когда бегать уже сил нет ))
А так специально в жизни не усадишь. Даже памперс поменять проблема, это же нужно 30 секунд полежать и никуда не бежать ))))
Ещё вечером перед сном хорошо идёт ’чтение’ книг, когда бегать уже сил нет ))
Попробуйте обучение начать с прочтения (просмотра ребенком) книжек перед сном, когда ребенок сыт, спокоен и-или даже уже немного устал для беготни, просто просматривайте и проговаривайте не требуея повторять или как-то иначе реагировать.
Книги оставляйте на видном месте, в доступности для ребенка и если проявится интерес, то предложите почитать. А еще рекомендую книги в разным вкладышами или другими подвижными элементами, интерактивные, где нажатием кнопочки можно извлечь звук или что-то подобное.
Цвета учите не напрягая ребенка) Например, достаете крупные конструктор или карандаши и делая какие то действия с этими предметами проговариаете фразы типа ’вот красная деталька, поставлю ее с зеленой’ или ’возьму желтый карандашик и нарисую желтое солнышко’.
Еще с конструктором или кубиками можно играть в сортировку по цветам - делать несколько горок с фигурками разных форм, но одинакового цвета или по форме.
В целом с целью привить или развить усидчивость можно предложить всякие наклеечки или водные раскрасски (есть такие готовые книжечки, по ним просто мокрой кисточкой водишь и проявляется цвет). Или любую другую игру на мелкую моторику (шнуровки, сортеры и т.д.)
НО не ждите, что ребенок будет готов заниматься этим долго)) если 10-15 минут на это потратит, уже хорошо.
в общем, это должно быть непринужденно.
Книги оставляйте на видном месте, в доступности для ребенка и если проявится интерес, то предложите почитать. А еще рекомендую книги в разным вкладышами или другими подвижными элементами, интерактивные, где нажатием кнопочки можно извлечь звук или что-то подобное.
Цвета учите не напрягая ребенка) Например, достаете крупные конструктор или карандаши и делая какие то действия с этими предметами проговариаете фразы типа ’вот красная деталька, поставлю ее с зеленой’ или ’возьму желтый карандашик и нарисую желтое солнышко’.
Еще с конструктором или кубиками можно играть в сортировку по цветам - делать несколько горок с фигурками разных форм, но одинакового цвета или по форме.
В целом с целью привить или развить усидчивость можно предложить всякие наклеечки или водные раскрасски (есть такие готовые книжечки, по ним просто мокрой кисточкой водишь и проявляется цвет). Или любую другую игру на мелкую моторику (шнуровки, сортеры и т.д.)
НО не ждите, что ребенок будет готов заниматься этим долго)) если 10-15 минут на это потратит, уже хорошо.
в общем, это должно быть непринужденно.
У меня такого же возраста, и тоже в попе огонь.
Книги тянет сама (те, которые ей нравятся). Я накупила их очень много. Самые ходовые: шо чуэ кошеня, книги с окошками и серия «сторiнки -цiкавинки».
На ура пошел плестелин плей-до, ну и фломастеры.
Пластелин у нас в качестве поощрения выдается (под строгим контролем, ибо лепкой это сложно назвать)
Подбирайте то, чем можно привлеч внимание, ну а учится ребенок в общении
Книги тянет сама (те, которые ей нравятся). Я накупила их очень много. Самые ходовые: шо чуэ кошеня, книги с окошками и серия «сторiнки -цiкавинки».
На ура пошел плестелин плей-до, ну и фломастеры.
Пластелин у нас в качестве поощрения выдается (под строгим контролем, ибо лепкой это сложно назвать)
Подбирайте то, чем можно привлеч внимание, ну а учится ребенок в общении
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу