Смурфетта• 22 февраля 2018
Рассеянный ребёнок
Девочке 4,7, умная, сообразительная, сама читает, стихи учит очень быстро, вспоминает даже незначительные давние истории, но какая-то рассеянная все время. По 10 раз все нужно повторять, с первого раза не слышит. У ЛОРа были , все нормально. Каждые три месяца в садике проходят тесты с психологом. Особо никаких замечаний от психолога нет. Но вот, что делать с этой рассеяностью я не знаю. Последнюю неделю у меня уже нервы сдают окончательно. Может они все в таком возрасте так себя ведут? Пошла одеваться, заигралась с котом и забыла куда шла и т.д. Что с ней делать? Или отстать от ребёнка, лечить свои нервы и продолжать по 100 раз все напоминать?
20
0
увлекающийся ребенок, погружается в свое занятие настолько, что отключается от окружающего мира
у меня муж такой и сыну передалось
свекровь говорит, до 2 лет его по врачам таскала, думала, глухой)))) а он просто очень увлеченный)))
у меня муж такой и сыну передалось
свекровь говорит, до 2 лет его по врачам таскала, думала, глухой)))) а он просто очень увлеченный)))
А почему она в 4 года уже читает? Одни отделы мозга перегружаете (недозревшие) вот другие и страдают (отвечающие за внимание). Читать - с 6 лет. Раньше читать и для зрения плохо. Зачем спешить?
Не верю, что научился сам, без родительского участия. В 4 года надо бегать, прыгать, лепить, рисовать, бросать и ловить мяч (развивает ловкость и внимание). А не сидеть над книжками. Вы играете с ребенком в мяч? На велосипеде катается? Эта активность гармонично развивает мозг.
Ей это было интересно самой. В 2 года знала все буквы. Сама спрашивала где какая. Потом пыталась складывать их в слова. Я стала помогать, чтоб не было абракадабры, а были нормальные слова. Так и стали учиться. Потом стала сама везде писать буквы и примитивные слова. Нужно было ругать и не разрешать? И, кстати, в садике с сентября их также стали учить читать и писать по программе.
Ну и не верьте. Ваше право. Учить не учила, но корректировала, когда пытался сам. А вот на велосипеде ездить не умеет. В мяч играет? Ну как сказать)) Футболом на секции занимается с 4-х лет после сада.
Она прекрасно катается на велосипеде с конца лета на двух колёсах, прекрасно катается на роликах и частично на пенниборде. Живем в частном доме. Во дворе большая игровая площадка и она активно там играет. Но если ей предложить поиграть в куклы, мяч и т.д. или почитать книгу, порисовать, порешать разные логические задачки - она выберет второе.
Если ребёнок спрашивает какая это буква или как читается это слово нужно было её игнорировать и совать в руки мяч?
Вы написали ’сама читает’, это обычно значит брать книгу и сидеть читать. Писать буквы и прочитать простое слово в 4 года - ок, хорошо. Но удерживать внимание за строчкой, сливать слоги, читать длинные предложения - великая и ненужная нагрузка на мозги.
Так как же с мячом и велосипедом? Как часто вы играете мячом? Нам, интеллектуальному обществу, легче сесть читать книгу с ребенком, чем встать и побросать друг другу мяча.
Очень часто дети, владеющие навыками не по возрасту (чтение, сложный счет) отстают в простых вещах как самообслуживание, понимание инструкций, крупная моторика...
Так как же с мячом и велосипедом? Как часто вы играете мячом? Нам, интеллектуальному обществу, легче сесть читать книгу с ребенком, чем встать и побросать друг другу мяча.
Очень часто дети, владеющие навыками не по возрасту (чтение, сложный счет) отстают в простых вещах как самообслуживание, понимание инструкций, крупная моторика...
Выше описала как у нас обстоят дела с велосипедом и прочими активными играми. Видно, рассеянным вниманием страдает не только моя дочь. Есть книжечки с большими буквами специально для деток, которые начинают читать. Там короткие рассказики, по 5-6 предложений. Вот она из и читает. Не верьте, но раз в день точно она берет книжку и выбирает какой рассказ хочет прочить сейчас и читает. И ещё раз повторюсь, в садике их тоже уже учить читать и писать. И кстати, считает тоже отлично в уме. Сама просит придумывать ей примеры.
лечите нервы, мамы)), и помните , ребенок может быть любым.))
И играть с котом гораздо интереснее. чем одеваться - этом возрасте)).
Это нормально.
мой было года полтора - я давала ей колготки и уходила заниматься своими делами - знаю, что ребенок занят часа на полтора.
Она и дальше неторопливая была - рассеянная в школе.
Я учителя ей специально подбирала - спокойную, творческую, и рассеянную тоже - это совпало.)))
Как она делает уроки, я со второго класса и не смотрела.
Школу закончила с 1-й четверкой в 9м классе, поэтому без медали.
Ну мне и не надо, а ей хотелось.
Сейчас у нее 3-е детей рассеиваться некогда.))))
И играть с котом гораздо интереснее. чем одеваться - этом возрасте)).
Это нормально.
мой было года полтора - я давала ей колготки и уходила заниматься своими делами - знаю, что ребенок занят часа на полтора.
Она и дальше неторопливая была - рассеянная в школе.
Я учителя ей специально подбирала - спокойную, творческую, и рассеянную тоже - это совпало.)))
Как она делает уроки, я со второго класса и не смотрела.
Школу закончила с 1-й четверкой в 9м классе, поэтому без медали.
Ну мне и не надо, а ей хотелось.
Сейчас у нее 3-е детей рассеиваться некогда.))))
автор, не смешите!!! вам нет 5 лет и у вас нервы сдают...! а что будет в первом классе???) по теме - не все дети рассеянные в таком возрасте, есть все помнят с одного раза. Это именно Ваша дочка такая, тут не к лору нужно ходить, а к неврологу детскому.
подберите, кого любит.
спокойная не значит неторопливая - это значит не раздражается по пустякам.).
Она творческая. она умеет увлекать и заинтересовывать.У нее фонтан идей и энергии.)
моя тоже холерик по темпераменту.
спокойная не значит неторопливая - это значит не раздражается по пустякам.).
Она творческая. она умеет увлекать и заинтересовывать.У нее фонтан идей и энергии.)
моя тоже холерик по темпераменту.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу