Коленная ложечка• 25 марта 2018
Первый класс 2018
В виду того что будет новпя прлграмма, говорят что первый класс игры одни, прошу совета.
Во сколько отдавать мальчика лучше в первыц класс, в 5 лет и 11 месяцев или в 6 лет и 11 месяцев.?
Во сколько отдавать мальчика лучше в первыц класс, в 5 лет и 11 месяцев или в 6 лет и 11 месяцев.?
33
0
я своего отдала в 6 лет и 10месяц. и не жалею,сейчас мы в 2 классе только после Нового Года вижу что повзраслел и начал сам понимать школу и ответственость за учебу.Вы должны сами смотреть по своему ребенку готов он или лучше еще годик в садике посидеть
Моя подруга учитель. В прошлом году не отдала ребенка 6,0 в школу. Бо маленький. В этом году ведёт сразу во второй класс. Уже перерос...
Если я не ошибаюсь, вас не имеют права взять в школу если вашему ребенку на 1 сентября не исполнилось ровно 6 лет!!! Это не имеет значения, нужно ждать ещё год и идти в 6.11 лет.
Я свою дочь отдала в 6,4 лет и очень теперь жалею, в классе 35 человек, знаний ноль...
Я свою дочь отдала в 6,4 лет и очень теперь жалею, в классе 35 человек, знаний ноль...
мы когда шли нам тоже говорили что программа легкая,у нас и красная ручка использовалась,дети ручками писали,дом задание было,но типа рекомендованое,так как детей много в классе и учитель не может всем удилить внимание и вы дома всеравно дом задание делаете.Все как и было так и будет,поверте мне.Мы рефераты пишем в 2классе,я вообще в шоке,а потом вайбере сообщение от классного руководителя:Спасибо большое родителям за реферат ）
У нас та же проблема, мальчик и др в конце сентября, или в этом году в 5 и 11 или в следующем в 6 и 11. Интеллектуально очень развит, за это не переживаю, а вот самостоятельности мало, организованности и т.д., пробовали в 2 разные школы на подготовку, учителя сначала отговаривали отдавать в 5 и 11, а теперь говорят что пересидит и будет ему совсем скучно в 1м классе с учетом новой программы... тоже в раздумьях что делать ((
Думаю, ведет во второй класс, что бы не попасть на эксперимент. Может все будет и классно, но учитывая опыт предыдущих реформ, трудностей будет много, к сожалению. Программ нет, учебников тоже. Никакой материально-технической базы. Будет сложно
Тоже такая же проблема ( если это можно так назвать ). Обошла уже 5 школ .
Дочке ровно 6 или 7.
Ранее думала отдавать в 7, сейчас под новую программу и 12 лет систему ... сомневаюсь .
И жалко в 6, но и 99% ее группы в саду уходят , конечно я могу оставить ее в саду , но вдруг произойдёт за лето скачек и ей будет не интересно , не ее педагоги , дети ... но и школа , это все ... впрягаться в ярмо
Дочке ровно 6 или 7.
Ранее думала отдавать в 7, сейчас под новую программу и 12 лет систему ... сомневаюсь .
И жалко в 6, но и 99% ее группы в саду уходят , конечно я могу оставить ее в саду , но вдруг произойдёт за лето скачек и ей будет не интересно , не ее педагоги , дети ... но и школа , это все ... впрягаться в ярмо
Работаю секретарем в школе. Абсолютно обычная ежегодная ситуация.
В этом году вообще аврал-каждую неделю приходят мамы порешать, как бы семилетку во второй класс оформить. Ещё и в Росток или Интеллект стремятся. Лишь бы на НУШ не попасть.
В этом году вообще аврал-каждую неделю приходят мамы порешать, как бы семилетку во второй класс оформить. Ещё и в Росток или Интеллект стремятся. Лишь бы на НУШ не попасть.
У меня дочка идет в 5.11, даже и не думали в этом году в школу....а когда пришла в сад на собрание директор школы, я спросила можно идти с 5.11, она сказала Нет, а заведующая садика перебила ее, как нет , все возможно! И директор сказала возможно)) Заведущая садика отговорила оставатся в саду, пошли в школу на дополнительные, учитель сказала правильно что не остались! А в классе у нас есть мальчик которому 7 уже исполнилось в декабре 2017, он большой, рослый...детки с ним не охотно играют...А есть мальчик который плачет постоянно...Смотрите по ребенку! Моя кайфует от школы)) не знает она что ее ждет ))) пока все в игровой форме.Кстати читать мы не умеем и учитель мне лично сказала не думайте об этом, главное чтоб ребенок был развит эмоционально...знал как вести себя в обществе, а читать мы научим! Но потеплеет все равно будем ходить на чтение и подготовку к школе.
Могу просто,как учитель,написать минусы любой реформы: отсутствие программы(я понимаю,что все новое-интересное,но любому учителю желательно заранее приготовиться ко все новшествам и знать,например,а что будет в программе дальше после первого класса). Наличие программы -пишется конспект для нее. Желательно опираться на учебник и тетради,а они могут к 1 сентября еще и не появиться. (Так было с детками,которые пошли 6 летками и должны были 12 лет учиться. 2003 год,вроде-точно не помню. Но то,что каждый год осенью начиналась учеба без учебников-может Киев и обеспечивали,но в других городах еще не всем успевали напечатать). Но это трудности для учителей,родителей они не очень волнуют. А вот покупка парт,ковров и новых приспособлений,думаю, будет на родителях. Поэтому лучше быть не первыми,а на следующий год отдать. Но все зависит от ребенка:некоторым детям и в 5 комфортно,а другие и в 7 не справляются
Пока еще не решили, думаем... рассматриваем варианты частных школ с маленьким коллективом, более мягким режимом, а также вариант пойти в этом году в 1й класс, но учиться экстерном, читала что закон приняли и такое возможно без всяких справок. Но отдавать где 30 чел в классе точно не хочу, считаю что маленький он еще... Но если оставлю еще на год, потом вообще 1й класс не в тему ему будет, много и бегло читает как взрослый, складывает-вычитает в пределах сотни и через десяток, и есть большой интерес к знаниям именно сейчас, но при этом никакой ответственности и самостоятельности и понимания слова НАДО...
А вдруг в 5- м станет не интересно?!! До 6-го будете сидеть? Мы пошли в 1-й класс, а дети уже читать все умеют, поэтому принято было решение отложить буквари использоваться книгами внеклассного чтения! Что значит не интерессно!?!!!!!
Будет дома сидеть - до 10 лет не придёт самостоятельность, пока популярные будете вытирать!!!!!Если есть возможность отдать в частную школу - в чем тогда проблема?
Да, после собеседования с психологом, учителем и завучем. Как правило, дети более чем готовые, даже для второго класса. А вот к психологической готовности мам большой вопрос...
Пока никто не знает плох он или хорош. Но однозначно эта программа очень упрощённая и расчитана на 6-летних первоклассников.
Теоретически НУШ - это хорошо, но не в Украине)) У нас совсем нет условий для реализации программы.....Будет шо попало, по крайней мере первые 5 лет точно....
Проблема в том что, месяц назад приходили неск раз пробовали на подготовку в 2 частные школы, не последние далеко в городе, подготовка идет с сентября, в одной 2 раза, в другой 3 раза в неделю, так вот, после нового года дети там еще до сих пор проходят буквы, мой попросил учительницу: дайте мне книжку я вам почитаю, ему сказали: нет читай слоги, мы читаем только это, после прочтенья нескольких столбиков бессмысленных ечь ись онь и т.д. сказал: я больше туда не пойду, очень неинтересно, я хочу в школу где что-то новое учат... Объяснить ребенку что в 5 лет он ДОЛЖЕН тупо отсиживать и ждать когда уже можно пойти домой я не могу... В беседе с учительницей спросила, впишемся ли мы в класс, она развела руками и посоветовала обратиться к школьному психологу... Записались еще в одну школу на тестирование в мае, я против домашнего обучения, но и не хочу отдать ребенка в школу, где он потеряет мотивацию к учебе уже с самого начала. не знаю как поступить... понятно что такой разрыв сейчас год-два, потом дети все равно сравниваются примерно, но физическое и психическое развитие тоже важно, сразу во второй однозначно не буду отдавать чтобы дети были старше почти на 2 года, а то потом будет, что он еще в машинки играет а одноклассники с девчонками зажимаются (
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу