Курочка-наседка• 08 октября 2021
Учу Английский…у кого подобное было?
Учу английский уже 2 года. Сначала на курсах, потом пошла к преподавателю ю, который вёл курсы. Мне очень нравилось с ней заниматься, и результат есть, но она перестала преподавать онлайн, потому как уехала на пмж и там работает обычный рабочий день. А раз в неделю мне преподавать - нет смысла.
И вот пробовала я с одним - не то.
С другой сейчас занимаюсь, и ловлю себя на мысли, что я придумаю отмазки, чтобы перенести урок или ещё что то(( если она мне объяснила материал, и пошли дальше - я могу не помнить уже через пару уроков.
С предыдущей мы очень долго топтались на одном месте, например пересказ или прослушивание, которое было год назад, я могу сейчас пересказать, т.е. помню о чем речь.
А с этой нет( как человек, она приятна и спокойна, но почему у меня так?
Искать дальше? Или привыкну? Хотя я два мес с ней, но как у меня постоянно внутреннее сомнение (((
И вот пробовала я с одним - не то.
С другой сейчас занимаюсь, и ловлю себя на мысли, что я придумаю отмазки, чтобы перенести урок или ещё что то(( если она мне объяснила материал, и пошли дальше - я могу не помнить уже через пару уроков.
С предыдущей мы очень долго топтались на одном месте, например пересказ или прослушивание, которое было год назад, я могу сейчас пересказать, т.е. помню о чем речь.
А с этой нет( как человек, она приятна и спокойна, но почему у меня так?
Искать дальше? Или привыкну? Хотя я два мес с ней, но как у меня постоянно внутреннее сомнение (((
32
0
Ищите дальше! Нужно найти своего человека, так сказать. Что бы вы воспринимали его и подачу информации. Я так учила иностранный, еле нашла подходящие курсы.
ЛП сейчас занимается онлайн с девушкой, та ей присылает план перед уроком всегда. Могу узнать контакт. Только напишите мне на почту mammamia1531@yahoo.com
Від викладача і його вміння вас зацікавити багато залежить. Я так французьку вчила. Можу порадити, де пошукати репетитора на ваш смак і навіть безкоштовно спробувати.
Ми там шукала викладачів фізики і французької. Дуже зручно
Ми там шукала викладачів фізики і французької. Дуже зручно
Потому что вы привыкли к определенному преподавателю и ее манерам. Я ходила на курсы в малую группу 2 года. У нас за это время раза 3 была замена, разные преподаватели. Мы ни одну не воспринимали: выговор не тот, построение занятий не то, методы донесения информации не те))
Спасибо
Я вот думаю, может быть такое, что я привыкла к методике преподавания прошлого преподавателя, и не могу привыкнуть в новым?
Я вот думаю, может быть такое, что я привыкла к методике преподавания прошлого преподавателя, и не могу привыкнуть в новым?
Текст был не выучен, а максимально точный пересказ + запомнила новые слова в контексте, которые потом применяются в практике.
Все было не галопом по Европе…
Все было не галопом по Европе…
сколько часов было и стало?
какую цель ставите?
что говорит - новый репетитор, по времени достижения нужного результата?
какую цель ставите?
что говорит - новый репетитор, по времени достижения нужного результата?
Три раза в нед по 1 часу занятие
Я не спрашивала, сколько мне нужно времени, чтобы достичь уровня В2
Я хочу уровень В2
Я не спрашивала, сколько мне нужно времени, чтобы достичь уровня В2
Я хочу уровень В2
думаю, вам стоит обсудить этот вопрос.
поставить цель для репетитора и указать дату, срок.
возможно тогда учеба пойдет продуктивней.
и еще, как вы собираетесь понять, что уровень В2 достигнут?
поставить цель для репетитора и указать дату, срок.
возможно тогда учеба пойдет продуктивней.
и еще, как вы собираетесь понять, что уровень В2 достигнут?
Я ходила на курсы к носителям. Первый семестр были 2 преподавателя, оба англичане. Классные, все хорошо, но не то. Я и так незаслуженно попала на тот уровень и жутко боялась говорить, читать, не слышала речь. А второй семестр я была у ирландца и тоже англичанина. И вот ирландец мне оч нравился, я хоть и комплексовала но т.к конкуренция девочек на него зашкаливала, начала говорить заикаясь. А пришел второй, уже за 60 но такой прикольный. Как он сумел нас всех раскрутить, пояснить, уговорить... Девочки, не знаю жив ли он, почти 20 лет прошло, но он был лучший! Вот реально офигенный. И я с тех пор заговорила, без комплексов и страха. Да, перед нашими соотечественниками я стесняюсь акцента, а если сама то вообще не парюсь. Главное я говорю, читаю, перевожу и смотрю фильмы в оригинале
Я точно ещё не узнавала какой мне нужен, но я думаю, что IELTS, потому как у меня цель - работа в международной компании
А сейчас, какой у вас уровень?
Осудите с репетитором, за какое время она вас подготовит к такому экзамену.
А после этого, посмотрите изменятся ли ваши занятия, ее подход, ваше восприятие.
И не бойтесь заменить репетитора. Личные качества это вторично, вам нужен высококлассный учитель.
На это и ориентируйтесь.
Осудите с репетитором, за какое время она вас подготовит к такому экзамену.
А после этого, посмотрите изменятся ли ваши занятия, ее подход, ваше восприятие.
И не бойтесь заменить репетитора. Личные качества это вторично, вам нужен высококлассный учитель.
На это и ориентируйтесь.
Год назад после курсов был А2
Сейчас не знаю((
Иногда прохожу бесплатные тесты на определение уровня, но, как мне, это все не то.
Сейчас не знаю((
Иногда прохожу бесплатные тесты на определение уровня, но, как мне, это все не то.
Очень долго учить (обучаться), не важно чему!, Малоэффективно!
Перерасход ваших ресурсов ведёт к замедлению и ухудшению промежуточного и конечного результата.
? Вам, но ответить для СЕБЯ:
1). Зачем и для чего я это делаю (учу английский)?;
2). Что мне это даст в дальнейшем (определить свои потребности для выявления мотивации, приоритета и выделения для учебы - Времени!)?;
3). Какими качествами я Уже обладаю, а чего Мне не хватает ( обычно пробел в навыках: Концентрации, Внимание, Память.)?;
Далее нет смысла движения Вперёд.
Необходимо понять для себя, нужно ли мне это (учить язык); сколько готова уделять этому времени; чем готова ради этого может даже и пожертвовать (другие интересы, общения с ,друзьями - Пожиратели времени и....).
Теперь ставить процесс на паузу, и нужно ’Прокачать’ свой МОЗГ , повысить его Работоспособность, короче - обучиться!!! этим навыкам.
А После , в тестовом режиме, проверить уровень своих реальных знаний (английского), чтобы понять в чём причина или пробелы в знаниях. Подтянуть все пробелы.
И только после этого дальше , но уже в разы быстрее и эффективнее , поставив себе срок (период времени) - двигаться к цели.
Удачи! ’Дорогу осилит идущий’.
Перерасход ваших ресурсов ведёт к замедлению и ухудшению промежуточного и конечного результата.
? Вам, но ответить для СЕБЯ:
1). Зачем и для чего я это делаю (учу английский)?;
2). Что мне это даст в дальнейшем (определить свои потребности для выявления мотивации, приоритета и выделения для учебы - Времени!)?;
3). Какими качествами я Уже обладаю, а чего Мне не хватает ( обычно пробел в навыках: Концентрации, Внимание, Память.)?;
Далее нет смысла движения Вперёд.
Необходимо понять для себя, нужно ли мне это (учить язык); сколько готова уделять этому времени; чем готова ради этого может даже и пожертвовать (другие интересы, общения с ,друзьями - Пожиратели времени и....).
Теперь ставить процесс на паузу, и нужно ’Прокачать’ свой МОЗГ , повысить его Работоспособность, короче - обучиться!!! этим навыкам.
А После , в тестовом режиме, проверить уровень своих реальных знаний (английского), чтобы понять в чём причина или пробелы в знаниях. Подтянуть все пробелы.
И только после этого дальше , но уже в разы быстрее и эффективнее , поставив себе срок (период времени) - двигаться к цели.
Удачи! ’Дорогу осилит идущий’.
если ваш репетитор вам этого не предложила, то я бы ее уже поменяла, у вас какой-то аматор.
добрый человек, спокойный, любит кошек...но
добрый человек, спокойный, любит кошек...но
С предыдущим репетиром я занималась 2 р по 1 часу тет-а-тет и 1,5 часа в паре с девочкой.
Со след преп - 50 мин урок, но я с ней позанималась мало, не мое
И вот сейчас занимаюсь, и у меня сомнения))) что я что то делаю не так и не с той
Со след преп - 50 мин урок, но я с ней позанималась мало, не мое
И вот сейчас занимаюсь, и у меня сомнения))) что я что то делаю не так и не с той
Я могу
Но все равно преподаватель должен проверить/услышать правильно ли я говорю. Задаёт вопросы по теме, обсуждаем потом
Но все равно преподаватель должен проверить/услышать правильно ли я говорю. Задаёт вопросы по теме, обсуждаем потом
Задаёт грамматику + текст написать ( время от времени)
Ну где то час занимает времени
Могу за пол часа все сделать
Ну где то час занимает времени
Могу за пол часа все сделать
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу