Пора к логопеду?

1,4 ребёнку? Какой логопед. То вам надо к врачу за успокоительными.

Я не просила меня успокаивать а отвечать по теме. Что-то непонятное было в моем вопросе?
Да и успокоительные без врача можно купить

Командовать дома будете, а это форум. В 1.4 ребенок никому ничего не должен. Тем более разговаривать предложениями

Странно, что у вас ребёнок ещё в 2 месяца не начал разговаривать.

Непотрібно зачекайте до двох, а може й до 3 х, в мене дочка в 1,7 розказувала віршики, син після двох тільки починав говорити, а племінниця ближче до трьох

Сходите на консультацию к психологу. Только не к неврологу из советской поликлиники, у которого еще совковские нормы развития детей. А именно к детскому психологу, найти можно в диспансере. Психолог посмотрит ребенка и даст рекомендации. В том, что ребенок не говорит есть разные причины, может он просто манипулирует так, вы его понимаете, дите ленится говорить, например. Но, 1,4 это слишком рано для паники. Не сравнивайте никогда своих детей с соседскими Машами и Глашами, все индивидуально и это тоже вариант нормы.

Логопед не «запускает» речь
Тем более в год.

До логопеда точно не потрібно

К неврологу сходите. Когитум запускает речь.

В 1,4 к логопеду - это шедевр! Логопед ставит звуки.

В этом возрасте максимум с неврологом можно посоветоваться все ли в порядке с развитием у ребенка.

А ещё есть дети с неврологией
По слушает вас автор и упустит время

Даю наводку, дефектолог. Мы начали в 2,3.

Где вы увидели в моем тексте должен? И где вы увидели что я жду от него разговора предложениями?
И если это форум, это вам дает право разбрасывать свои ненужные и главное не в тему советы?
За таблетки и врача подумайте лучше вы

1) Вказівний жест
2) відгук на своє ім´я
3) виконання простих інструкцій (розуміння мови)
Якщо по цим питанням ок, то можете видихати. Для заспокоєння консультація з психологом. Якщо не ок, то перевірка слуха, еег, консультація невролога, психіатра, дефектолога
Логопед працює з дітьми від 4 років

Спасибо 🙏

К логопеду точно не нужно, можно на консультацию к неврологу

Ну и правильно написали, логопед больше ставит звуки, убирает ’кашу ’ во рту. Старшую первый раз в 4 года водила, ставили много звуков. Теперь очередь младшей, (почти 4) только время сложное, как ее возить не знаю...

Если ребенок к 2 годам не говорит, то да, стоит напрячься, но 1,4...у нас в окружении никто не говорил в этом возрасте, несколько слов, в 1,6 начинали.
Мой в 2 ровно 10-15 слов говорил, вот тогда я уже стала потихоньку напрягаться, статьи читать, дефектологов подыскивать.
но потом резко разговорился и в 2,3 была речь короткими предложениями уже.

Логопед не потрібен. 1,4 ще не той вік, щоб ставити якісь діагнози. Звичайної консультації невролога достатньо, щоб виявити порушення в розвитку, якщо вони є. В мене майже всі діти небалакуни. Один з них аутист, тому я в лікарні, як у себе вдома. Старший почав розмовляти в 4 роки. До цьоно якесь нерозбірливе лопотіння, 2 дитина аутист, з підозрою на РАС звернулись в 2 роки, от з того часу і тиняємось по спеціалістам. Третя дочка до року мовчала, от зовсім, не повторювала звуки, не мамала. Зрідка икала чи гикала. А потім прорвало, в 1,5 тринділа, рот не закриєш, при чому складними реченнями, часто дорослого ставила в ступор. Менші хлопці рекордсмени по небалакучості, вони погодки, тому робили все одночасно. Заговорили обидва разом в 4 і 5 років. Нєрви витріпала з ними. З розвитком все ок, просто небалакуни, і я чесно кажучи, нікого не слухала, а вела дітей на огляд. Тож і Вам раджу прислухатись до своєї інтуїції, якщо відчуваєте, що є потреба в консультації спеціаліста, то ведіть.

Моя дочь 1год говорила в 1.5г красную шапочку на изусть цитировала , сын в 1.5г говорил , но вот книги не любил и сразу закрывал что бы не читали . Крестник заговорил в 4г предложениями , но речь и сейчас мне не очень понятна , но это у них семейное уже взрослый умный мальчик много читает знает английски , но больше молчит стесняется своей речи , вроде и не картавит , но глотает слова возможно упустили что-то в детстве.

Якщо турбує тількі відсутність мовлення, подивіться чи дитина взагалі може щось повторити , я маю на увазі кицякаже ...песик каже... Це має бути не чітке няв , гав, але маєте розуміти що дитинка відповідає по темі. Читайте більше дитині казки, одні й ті ж самі, якщо є улюблені вірші вчть їх, розказуєте дитині і останнє слово хоп мовчите - дивіться чи є в неї бажання закінчити віршик. Майте на увазі, що зараз чіткість вимови не перевіряємо. Також трішкі логопедичні норми здвинулист, через гаджети, вже більше маєє турбувати відсутність мовлення у 2 роки.

Развивайте слоги.
Мы в игровой форме, с книжками повторяли
Кукушка ку-ку
Курочка ко-ко
Му-му, гав-гав, даже рыбка буль буль.
Важно эмоционально, с улыбкой, громко.
Едем в машине- собака все кричим папа, мама, старший ребенок все гав,гав.

Расскажу нашу практику, ребёнок до года не говорил, не агукал, может минимум, совсем мало лепетала+ у нас была задержка внутриутробного развития. И в год я отвела ребёнка, к логопеду - дефектологу, у которого есть опыт работы именно с такими малышами, и где-то пол года, это был набор пассивного словаря, стимуляциЯ полушарий с помощью развития мелкой моторики ( липучки, открывалки, работа пинцетом) крупной моторики ( тунель, балансир, прыжки) очень много логопед ей пела и пропевала слова, играла на синтезаторе. Они рисовали пальцами, играли на барабанах, очень много работали с песком. Сейчас малой 2.2 она говорит, как я вижу ее ровесников, то где-то середнячок. Может сказать предложение из 2-3 слов. Никаких стихов и песен не рассказывает, но я вижу, что если бы не занятия, то у нас были бы проблемы и вопросы. Вернёмся домой и возобновим занятия

Логопед только с 3 лет.

А мой ровно в 2 сказал папа. В 1,4 мама. И все... И чуда не произошло. Кропотливый монотонный и долгий труд..