Аноним• 12 мая 2012
Вопрос мамам подростков
Пишу такой вопрос, а сама себя "недомамой" чувствую. Вот бывают у Вас такие моменты, что собственный ребенок так доводит, что тяжело гасить раздражение. Иногда думаю, что будь я сестрой собственного ребенка, сказала бы" да делай что хочешь, только отстань от меня", но как мама позволить это себе не могу. Но иногда упрямством и непослушанием доводит до белого каления. Иногда даже до слез доводит. И по хорошему пробовала и делала тайм- ауты, а ему хоть бы что. Были у психолога. Маленьким ребенком был вообще беспроблемным, а после 11 лет найти контакт все сложнее и сложнее. Хочу поинтересоваться у родителей детей- подростков, как вы справляетесь?
13
0
Вот я иногда себя чувствую неправильной мамой, иногда такое отчудит или скажет, что прямо тяжело после подойти, обнять. Не хочется. И понимаю, что мой ребенок, что люблю его и он меня, но в какие то моменты хочется закрыться от него в другой комнате и вообще отстраниться
Беседовать, беседовать и ещё раз беседовать и объяснять.
Со своими близнецами -подростками только таким методом и стараемся находить общий язык...
Со своими близнецами -подростками только таким методом и стараемся находить общий язык...
Ребенок должен понять,что Вы друг!Я сначала кричала,злилась.Потом по совету..стала соглашаться,разговаривать.Не хочешь одевать шапку не надо,не хочешь делать уроки..не надо.Потом так как-бы к разговору,историю расскажу про мальчика у которого минингит,или про дядю Васю который дворником работает.Мы дружим.Бываю конечно моменты....но всегда говорю;Решай сам,ты уже взрослый,советом я и папа поможем.
а сколько вашему?
Дуже подобається книжечька Гари Чепмен "Пять языков любви", перечитала багато всього. Але зацепила тільки ця коротко, просто, легко і з прикладами конкретних ситуацій і стосунків.
С подростками всем непросто. Но я хочу обратить внимание на моду быть мамой-подружкой. Неоднократно наблюдала последствия этого кокетства. Ребенку в возрасте сомнений нужен рядом взрослый, надежный человек - лучше если это будут мама и папа.
ой, тоже сложно. Моей 14. Я ОЧЕНЬ эмоциональна, и это ужасно. ОЧЕНЬ сложно мне дается подумать, перед тем, как что-то сказать-сделать. ПРавда, и отходчивая быстро. В свое время закончила ф-т психологии, приходится перелистывать конспекты. Главное вот что я для себя вынесла
1. Агрессия - это крайняя степень выражения потребности в любви. То есть, как начинает хамить-грубить безобразничать - так сразу надо какое-то совместное занятие придумать - вареники там, с младшей всем вместе повозиться, "Сватов" включить вместе посмеяться и в процессе приобнимаю, целую, хвалю - дите попускает
2. У детей нет такого чувства, как у родителей "безусловной любви", это мы, взрослые знаем, что любим их всегда, каждую минуту, в любом состоянии. А детям нужны доказательства - раз мама не целует - значит не любит, представляете? Прикосновения очень важны, и прочие всякие нежности для дитятки - чем больше, тем лучше. Кстати, где-то читала, что для нормального развития личности и психики ребенка в день его надо целовать 12 раз. "Прожиточный минимум" - 4 раза.
3. Ну и наказывать если - то тут классика жанра - лучше лишить чего-то хорошего (просмотр телевизора, интернет, друзья), чем надавать нехорошего (оскорбления, унижения, рукоприкладство).
4. Четкость и последовательность в требованиях, исполнениях Это для меня самое сложное, поскольку я творческая личность и у меня полный раздрай с пунктуальностью, последовательностью и прочими режимами. А детям проще и удобней когда есть режим и четкость. Главное доходчиво объясняю, чтобы поняла, а потом ожно и спрашивать. У нас так: Ань, до обеда посуда на мне, после обеда посуда твоя, мне все равно когда ты ее вымоешь, но чтобы вечером раковина была пустая и чистая. Есть грязная посуда - завтра нет интернета, нет грязной посуды - интернет есть. Ну и всякие прочие правила - чемм четче, тем легче Ане выполнять мне контролировать )))
1. Агрессия - это крайняя степень выражения потребности в любви. То есть, как начинает хамить-грубить безобразничать - так сразу надо какое-то совместное занятие придумать - вареники там, с младшей всем вместе повозиться, "Сватов" включить вместе посмеяться и в процессе приобнимаю, целую, хвалю - дите попускает
2. У детей нет такого чувства, как у родителей "безусловной любви", это мы, взрослые знаем, что любим их всегда, каждую минуту, в любом состоянии. А детям нужны доказательства - раз мама не целует - значит не любит, представляете? Прикосновения очень важны, и прочие всякие нежности для дитятки - чем больше, тем лучше. Кстати, где-то читала, что для нормального развития личности и психики ребенка в день его надо целовать 12 раз. "Прожиточный минимум" - 4 раза.
3. Ну и наказывать если - то тут классика жанра - лучше лишить чего-то хорошего (просмотр телевизора, интернет, друзья), чем надавать нехорошего (оскорбления, унижения, рукоприкладство).
4. Четкость и последовательность в требованиях, исполнениях Это для меня самое сложное, поскольку я творческая личность и у меня полный раздрай с пунктуальностью, последовательностью и прочими режимами. А детям проще и удобней когда есть режим и четкость. Главное доходчиво объясняю, чтобы поняла, а потом ожно и спрашивать. У нас так: Ань, до обеда посуда на мне, после обеда посуда твоя, мне все равно когда ты ее вымоешь, но чтобы вечером раковина была пустая и чистая. Есть грязная посуда - завтра нет интернета, нет грязной посуды - интернет есть. Ну и всякие прочие правила - чемм четче, тем легче Ане выполнять мне контролировать )))
о,спасибо,Вы так доходчиво всё написали! Особенно по последнему пункту,буду пробовать. Но у нас проблема ещё в том, что сын как упрётся "не хочу делать,лень",то и лишения "хорошего" не помогают. Ему 12лет
Спасибо всем за советы, Гиппенрейтер обе книги прочитаны,уменя уже просто библиотечка по детской психологии, Чепмен для меня новинка, посмотрю обязательно. Сейчас ближе всего Темплар "Правила родителей",всем рекомендую, очень полезная книга. Но,беда в том, что мой ребёнок очень не похож на меня, и даже когда пытаюсь поговорить с ним на общие темы, для его развития, с его стороны интерес только к играм и технике, всё остальное - мимо. Говорит-скучно.
))) Ну разговаривайте, объясняйте и хвалите-хвалите-хвалите даже за пустячную помощь
А, да, и хвалить надо сначала действие, а потом ребенка "Ой как аккуратно ты заправил постель, молодец", "спасибо, что разогрел ужин, я так устала, прямо не знаю, чтобы я делала без твоей помощи" )) ну кактатак
А, да, и хвалить надо сначала действие, а потом ребенка "Ой как аккуратно ты заправил постель, молодец", "спасибо, что разогрел ужин, я так устала, прямо не знаю, чтобы я делала без твоей помощи" )) ну кактатак
Спасибо Вам большое,очень ценные и правильные советы.Подпишусь под каждым словом.
А еще нужно время,этот период пройдет. У нас "накал" был где-то год,когда ей было 12. Сейчас 15 и в большинстве случаев-ладим.
главное для себя понять -лет с 14-это уже самостоятельная личность,которую нужно уважать и с которой можно и нужно ДРУЖИТЬ.
А еще вот этот "подростковый" период-это возможность "оторваться" от родителей. И чем больше вы привязаны к своему ребенку-тем больше будете получать от него негатива.
Всем терпения и любви!
А еще нужно время,этот период пройдет. У нас "накал" был где-то год,когда ей было 12. Сейчас 15 и в большинстве случаев-ладим.
главное для себя понять -лет с 14-это уже самостоятельная личность,которую нужно уважать и с которой можно и нужно ДРУЖИТЬ.
А еще вот этот "подростковый" период-это возможность "оторваться" от родителей. И чем больше вы привязаны к своему ребенку-тем больше будете получать от него негатива.
Всем терпения и любви!
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу