Анти-анонім• 07 мая 2024
Дитина погано читає в другому класі. Як покращити техніку читання?
Читає слів 40-43( інколи 36, інколи і 52). Вчитель нічого не каже за читання.
Читає багато слів складами ще, прочитане розуміє і моментально запам´ятовує.
Чи дійсно так важлива швидкість читання?
Читає багато слів складами ще, прочитане розуміє і моментально запам´ятовує.
Чи дійсно так важлива швидкість читання?
32
0
Дитина швидше читатиме завдання і розбиратиметься в умові.
Пришвидшити - тільки читанням. Або спец заняття
Пришвидшити - тільки читанням. Або спец заняття
Важлива, бо далі підуть домашки об´ємні, задачі довші, дитині важко буде, бо часу багато на читання витрачає, менше на обдумування залишається.
Вихід - лише читати, регулярно, от прямо встановити правило скількись сторінок щодня. Знайти книжки цікаві саме дитині, регулярність натренує
Вихід - лише читати, регулярно, от прямо встановити правило скількись сторінок щодня. Знайти книжки цікаві саме дитині, регулярність натренує
Є така табличка в Інеті зі складами. Скачайте, роздрукуйте й займаєтеся з дитиною по 15 хвилин в день. Через місяць буде результат - в рази покращить.
Просто читайте більше. Попереду літо. В бібліотеку за цікавими книжками, або в магазин. Але нехай дитина обирає сама. Ніколи не вгадаєте з книгами
Автор, скорость чтения важна. Потому что дальше пойдут ситуации ’мой только условие задачи дочитал, а остальные уже решили’.
Поможет только практика. Чтобы ребенок сам выбирал интересные книги и читать. Немного вслух, много про себя. Хотя бы полчаса в день, но каждый день.
Поможет только практика. Чтобы ребенок сам выбирал интересные книги и читать. Немного вслух, много про себя. Хотя бы полчаса в день, но каждый день.
2
1
Могу показать книги по которым я занималась и занимаюсь с ребенком с 56 слов в начале года сейчас 125 читает
5
В мене так само з сином було. Але я зрозуміла, що це від вслух повільно читає. Про себе читає швидше.
Заспокоювало те, що він зразу розумів прочитане. Міг переказати великий текст зразу.
Це важливіше, чим коли діти механічно тарабанять текст з високою швидкістю, але даже не внікають в написане.
Зараз син в сьомому класі. Вчиться добре. Бо вже техніка читання не важлива.
Заспокоювало те, що він зразу розумів прочитане. Міг переказати великий текст зразу.
Це важливіше, чим коли діти механічно тарабанять текст з високою швидкістю, але даже не внікають в написане.
Зараз син в сьомому класі. Вчиться добре. Бо вже техніка читання не важлива.
Пошукайте в мережі курси швидкочитання. Моєму синові добре допомогли навчитись читати словами. І пришвидшили техніку.
Добре, що вчителька нічого не каже, бо коли вчителі починають клювати учасників, то це тільки стресс дитині.
Одна з непопулярних причин це нервове перенавантаження, які отримують діти він навчання. Треба, щоб процес читання вдома був пов´язаний з викидом дофаміну, а не кортизолу. Як це зробити може знати тільки мама, бо мама краще знає свою дитину.
Коли дитині цікаво і вона хоче це робити, то саме тоді виробляються потрібні гормони.
Одна з непопулярних причин це нервове перенавантаження, які отримують діти він навчання. Треба, щоб процес читання вдома був пов´язаний з викидом дофаміну, а не кортизолу. Як це зробити може знати тільки мама, бо мама краще знає свою дитину.
Коли дитині цікаво і вона хоче це робити, то саме тоді виробляються потрібні гормони.
Ось про таке кажу. Цей метод реально працює і його використовують всі педагоги, хто працює з дітьми в цьому напрямку
1
Нейрофизиологи вообще против быстрочтения тк при нем информация пролетает не усваиваясь - зачем этот марафон.
Я читаю быстрее два раз чем муж - но я про то что прочитаю могу чтот промычать невнятное, а он до глубины про что там было пересказать может.
Я читаю быстрее два раз чем муж - но я про то что прочитаю могу чтот промычать невнятное, а он до глубины про что там было пересказать может.
1
2
3
Так, впливає, бо це час.
У вас дитина читає так, як діти після 1 класу
Читайте щодня по 15-20 хвилин і цього буде достатньо, щоб підвищити техніку
У вас дитина читає так, як діти після 1 класу
Читайте щодня по 15-20 хвилин і цього буде достатньо, щоб підвищити техніку
Якщо немає умов, при яких людині важко читати (неврологія), то потрібна практика) є прикольні підручники зі швидко читання, таблиці складів і т.д
Читати кожний день хоча б по 20-30 хв . Наша вчителька в другому семестрі давала всім листочки з текстом, потім проводила тести по ним, або просила переказати, щоб точно всі читали . Майже всі діти дуже гарно вичитались.
Мені зі старшим допомогли таблиці, вище дівчина виклала та читання цікавих книжок, по півгодини на день в голос, за півроку догнали техніку в 4 рази, а найголовніше дитина впіймала кайф від читання та почала самостійно читати.
А я почала книжки читати в 10 класі тільки.
І шо?
(У меня дислексия и СДВГ. В младший школе я читала 12 слов в минуту. С 5 по 9 классы могла прочитать только то что нужно по школе - учебник или рассказ. А вот в 10 классе я смогла - и читала все что под руку попадется)
Плохое чтение в 1-2 классе мне не помешало в итоге побеждать на олимпиадах по математике и получить красный диплом в универе.
І шо?
(У меня дислексия и СДВГ. В младший школе я читала 12 слов в минуту. С 5 по 9 классы могла прочитать только то что нужно по школе - учебник или рассказ. А вот в 10 классе я смогла - и читала все что под руку попадется)
Плохое чтение в 1-2 классе мне не помешало в итоге побеждать на олимпиадах по математике и получить красный диплом в универе.
4
Згідна .
Я теж мала дислексію . Читала по 20 слів . Теж важко давалось навчання .
Ну та й що ? Заробляю я гарно .
Я теж мала дислексію . Читала по 20 слів . Теж важко давалось навчання .
Ну та й що ? Заробляю я гарно .
Мой в третьем читает 20 слов
И логопед, и нейропсихолог, и скорочтение. И все книги, которые тут показаны и ноль. И соответственно не понимает прочиатанное
И логопед, и нейропсихолог, и скорочтение. И все книги, которые тут показаны и ноль. И соответственно не понимает прочиатанное
Придивляйтесь, моїй дитині теж нічого не казав: ну така особливість, більше читайте. В результаті в 3 му класі читав швидко складами, це вирівняли через заняття, але могло бути значно простіше якщо б з першого класу почали коригувати
Я и не спорю основная масса так и читает в классе дети в начале года многие читали больше 100 , я к тому что мой ребенок плохо читал 56 слов и мы занимались не само пришло, а занятиями и результат увидела только через 3 месяца каждодневных занятий по полчаса читал
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу