Бамбарбия! Кергуду.• 11 февраля 2025
Так нельзя делать, да?
Ситуация такая, ребенку 3 года, иногда дерется, редко, но бывает. Ну наверное как и все дети. Сходила к психологу, та говорит мол кризис и всё такое. Пробовала все методы что рекомендуют - останавливать руку, говорить что так нельзя. Короче, все адекватные методы. Ничего из этого особо не работало, иногда так же мог ребенок психануть и снова начать драться. Один раз сделала вид что мне очень больно и я плачу. Уже от отчаяния наверное. Ребенок очень испугался, сам чуть не расплакался, сразу прибежал обнимать, целовать и …знаете что? Перестал так делать. Но я сама испугалась такой реакции. Возможно, нельзя было так делать? Почему психологи не рекомендуют такой метод, если он работает в отличии от «сказать что так нельзя»?
3
14
43
0
Ребенок увидел причинно следственную связь. А когда ему просто говорят ’нельзя’, он ее не видит.
31
1
Использование адекватных методов, которые вы пробовали ранее, предполагает долгоиграющий результат. Вы должны принять тот факт, что мозг ребенка не работает по принципу ’мама объяснила - принял, выполняю’. Ему нужно многоразовое повторение, потому что в этом возрасте лобные доли, ответственные за самоконтроль, ещё не созрели достаточно для быстрой регуляции своего поведения. Повторяя кучу раз, вы даёте адекватную реакцию.
Поплакать - враньё и манипуляция. Такой вариант работает быстро из-за страха, но так можно ребенка запугать и невротизировать, поскольку импульсивное поведение, которое он физически не способен контролировать, приводит к ужасному - маминой боли и слезам.
Поплакать - враньё и манипуляция. Такой вариант работает быстро из-за страха, но так можно ребенка запугать и невротизировать, поскольку импульсивное поведение, которое он физически не способен контролировать, приводит к ужасному - маминой боли и слезам.
11
20
Понимаю о чем вы. Но на счет вранья и манипуляции не согласна - мне действительно было больно.
5
1
До слез? Аж такая трагедия? Реакции взрослых должны быть соизмеримы нанесенному урону.
Вы можете объяснять чуть иначе: не ’нельзя’, а ’не разрешаю/не позволяю’. Потому что для ребенка ’нельзя’ может звучать как ’невозможно’. Нельзя - это по потолку бегать вверх ногами, а вот ударить вполне возможно. Но мама вправе не позволять. И это уже аргумент :)
Вы можете объяснять чуть иначе: не ’нельзя’, а ’не разрешаю/не позволяю’. Потому что для ребенка ’нельзя’ может звучать как ’невозможно’. Нельзя - это по потолку бегать вверх ногами, а вот ударить вполне возможно. Но мама вправе не позволять. И это уже аргумент :)
3
3
17
Слушайте, я тоже вдела как такое милое дитятко лупило маму со всей дури. Она что неживая, из дерева? Вы бред пишете. Навоспитывают лидеров. потом плачут.
30
1
Она живая. Но она взрослая. А ребенок - нет. Поэтому решает мама, что она позволит, а что не позволит.
У меня двое детей, бывают разные ситуации, но я им не вру.
У меня двое детей, бывают разные ситуации, но я им не вру.
1
17
не вру....ой, валяюсь..
В который раз убеждаюсь, если у человека в жизни недостаточно стресса, забот и проблем, он обязательно найдет откуда их себе добавить, чтоб только не жилось легко. Жизнь женщины, казалось бы, упростилась бытовой техникой, отсутствием необходимости пахать от зари до зари ради куска хлеба. Ну что же, надо значит довести до абсурда заботу о ребенке, боясь лишний раз моргнуть чтоб не травмировать дитя. Вы млять серьезно считаете что ребенок превратится в невротика если мама скажет что ей больно от его ударов? Женщины, придите в себя
27
1
Вы что-то своё читаете в моих комментариях.
Скажет, что больно и притворно поплачет - вы не видите разницы?)
Скажет, что больно и притворно поплачет - вы не видите разницы?)
10
1
Ага, в сад придет такой боевой ребенок, треснет кого-то из детей и в ответ получит со всей силы чем-то по голове, а не многоразовое повторение, что так нельзя и будет реветь крокодильими слезами. То уж лучше пусть дома поймет, что на каждую силу есть другая сила, то хоть без реальных травм
1
14
Крокодильи слезы - это другое явление, погуглите лучше.
Можно вообще-то воспитывать без насилия.
Можно вообще-то воспитывать без насилия.
2
6
В шоке немного от комментаторов. Вас понимаю, это уже безисходность. Я сама не понимаю как реагировать на психи ребенка, многие методы пробовала и ничего не помогает
почитайте о теории развития на основе привязанности(Гордон Ньюфельд)
от того что мы видим зависит то что мы делаем
безысходность оттуда же
от того что мы видим зависит то что мы делаем
безысходность оттуда же
Адекватные психологи в работе с подростками используют визуальные техники. То есть те техники, которые не на словах, а прям выполнение каких-то заданий или проигрывание каких-то ситуаций. С подростками! И это работает гораздо лучше долгих часов объяснений. Для маленького ребенка слово ’нельзя’ до конца непонятно. По типу ну нельзя, а что будет если сделать? И если после слова нельзя он маму все равно бьёт, то у него в голове абсолютно ничего не закрепляется. Чего ж нельзя, вот я ударил, ничего не было, значит можно - что не так то?
Поэтому заплакать и дать реакцию - нормально абсолютно. Сразу становится понятно почему нельзя: если бить людей, они плачут, им больно. Поэтому все логично сделано.
Поэтому заплакать и дать реакцию - нормально абсолютно. Сразу становится понятно почему нельзя: если бить людей, они плачут, им больно. Поэтому все логично сделано.
9
Автор, все Ви пробили вірно. Я теж показую реакцію, що плачу. Тоді доходить. Інакше починається розвідування меж. Дитина повинна бачити наслідки своїх дій, а інакше як зрозуміти в такому віці чому не можна.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Сейчас читают!
Комментарии к ответу