Всміхайлик• 04 сентября в 11:30
Реакция педиатра на дислексию
У ребенка дислексия и дисграфия, были у невролога, по другому вопросу, она в заключении написала в том числе сдвг, дислексия, дисграфия, пошли к педиатру, она крутила карточку и так смотрела, и сяк. Потом говорит, я не пойму что тут написано, я говорю дислексия, дисграфия, она такая, а что это?
Я говорю, ну проблемы с чтением и письмом, она такая глаза закатила, причмокнула и говорит, учиться надо лучше, а не придумывать черт знает что.
Что бы ей сказать?
Я говорю, ну проблемы с чтением и письмом, она такая глаза закатила, причмокнула и говорит, учиться надо лучше, а не придумывать черт знает что.
Что бы ей сказать?
показать весь текст
52
15
169
0
Еще раз. Как для не будем говорить кого... Я не смогла прочитать то слово, которого я не знаю, с которым я не сталкивалась. Вы точно также не сможете прочитать ’в переделке’ слова Гемидиемезис или Синдесмохондропатия. Вы их и в обычном виде хрен прочтете с первого раза, равно как и я. Это узкоспециализированная терминология, значения не знаем, на письме не встречали, никогда не использовали
8
Ответ дляВсміхайлик
И модное слово гомосексуалист 
А с этим что не так? Нормально читается, уже к нему привыкли за столько лет)
6
Нейропсихическое - крайне редко. Нейролингвистическое или нейролингвистику бы узнала без проблем. Вот это слово нет. Это очень ’пассивный’ запас. Равно как и ’эмулируют’. Было бы применено ’ имитируют’ - мгновенно бы прочла. Эмуляция это очень не моё слово, опять же. Навскидку - могла его использовать только во времена существования виртуальных сидиромов, это 2000е годы, на компе была такая функция)
опять же, вам ваш обширный, по вашим словам, опыт чтения не помог)
Значит все же дело не в этом.
Значит все же дело не в этом.
4
Именно в этом! Подсунула этот текст своему безграмотному мужу, он начал читать и стал запинаться тоже именно на тех словах, которых он не знает, по жизни. Те слова, в которых есть четкая ассоциация (понятно их значение) - прочитал нормально
3
Вы всего лишь подтвердили теорию, если бы у вас была дислексия вы бы в каждом слове запинались)
5
Если бы мне много читали вслух, я бы знала эти слова и нормально их декодировала в письменный вид, а потом заучив правила правописания, приводила эти слова в нормальный вид. О чем я и сказала. Родителям некогда читать детям вслух и всовывать в голову новые слова. Они и сами дальше чем ’палка, селедка, сумка, больно’ язык не используют
9
Я б сказала: Вы правы. Учиться нужно лучше. Педиатрам - в первую очередь.
А дальше уже по ситуации смотрела бы, добавить ли, что сожалею о ее нежелании учиться.
А дальше уже по ситуации смотрела бы, добавить ли, что сожалею о ее нежелании учиться.
3
Эти диагнозы имеет право ставить только психиатр, а не невролог есть закон о психиатрической помощи.
И психиатр их каждому двоечнику ставить не будет.
Капец, Вы поколение гугла и тик-тока
И психиатр их каждому двоечнику ставить не будет.
Капец, Вы поколение гугла и тик-тока
7
2
Это не элементарный диагноз.
Вы видели детей с умственной отсталостью? Они дисгармоничны, там на лице написано их уровень развития.
у автора, допущу, нормальный, красивый ребёнок, которому навесили тик-токовский диагноз отсталых детей.
Я бы тоже маме скривила б рожу.
И сразу видно, мама-невротик, с паранойей, с навязчивыми мыслями и тп. Бедный ребёнок
Вы видели детей с умственной отсталостью? Они дисгармоничны, там на лице написано их уровень развития.
у автора, допущу, нормальный, красивый ребёнок, которому навесили тик-токовский диагноз отсталых детей.
Я бы тоже маме скривила б рожу.
И сразу видно, мама-невротик, с паранойей, с навязчивыми мыслями и тп. Бедный ребёнок
11
4
Слушайте.. Вы правда не понимаете? Вы читаете этот текст потому, что в Ваших мозгах есть склад слов. Да, появились они когда Вы читали книжки, учебники, объявления и кучу всего еще. Если что то не ясно было - могли спросить взрослого, который бы пояснил значение конкретного слова.
НО у детей, с проблемой чтения/письма изначально слова нечитабельны. У их мозга нет готового примера как это слово должно выглядеть (ну, что б по набору букв опознать конкретное слово и прочитать его. Они ж никогда это слово правильно и не видели, по сути). И примера этого нет не потому, что эти дети мало читали или с ними мало занимались. Это как баг у компьютерной программы. Который надо корректировать с помощью специалиста, а не с помощью «ща как дам по жопе, и все сразу получится».
НО у детей, с проблемой чтения/письма изначально слова нечитабельны. У их мозга нет готового примера как это слово должно выглядеть (ну, что б по набору букв опознать конкретное слово и прочитать его. Они ж никогда это слово правильно и не видели, по сути). И примера этого нет не потому, что эти дети мало читали или с ними мало занимались. Это как баг у компьютерной программы. Который надо корректировать с помощью специалиста, а не с помощью «ща как дам по жопе, и все сразу получится».
8
Нигде я не писала о том, что нужно бить по жопе. Бить по жопе не поможет, смысла нет. А учить с раннего детства словам, вначале в их устном и предметном значении, а потом на письме - надо. Когда есть весь комплекс знаний что такое слово, из чего оно образовано, какой его смысл, какое проверочное, какие правила к нему применимы - то написать его правильно можно, даже имея определенные нюансы восприятия. Но да, это будет сложнее, чем кому-то другому. Я еще застала времена, когда безграмотным было быть стыдно. Как-то ж маскировались люди, да? Писали без вопиющих ошибок. Письма фронтовые почитать хотя бы. У того поколения буквы не прыгали, получается?
9
Блин, ну вы хоть изучите вопрос, прежде чем такое писать.
Дислексия вообще штука печальная, и взрослые продолжают ею часто страдать.
У моего сына дисграфия из-за банального нарушегия фонематического слуха. Он на слух вообще не различает Б и П, Д и Т и тд. Да, год занятий с логопедом и мой совет ему читать побольше, чтоб запоминать, как пишутся слова, ему помогли и в 3 классе последний диктант он написал без единой ошибки. Но все дети индивидуальны и все случаи разные, у кого-то проблема годами не решается и вовсе не потому, что ей не уделяют внимания, а потому что проблема сложная.
Дислексия вообще штука печальная, и взрослые продолжают ею часто страдать.
У моего сына дисграфия из-за банального нарушегия фонематического слуха. Он на слух вообще не различает Б и П, Д и Т и тд. Да, год занятий с логопедом и мой совет ему читать побольше, чтоб запоминать, как пишутся слова, ему помогли и в 3 классе последний диктант он написал без единой ошибки. Но все дети индивидуальны и все случаи разные, у кого-то проблема годами не решается и вовсе не потому, что ей не уделяют внимания, а потому что проблема сложная.
6
Наш педиатр про эти диагнозы у ребенка и не знал, отдельная карточка у психиатра, эти диагнозы не разглашаются, справка для школы берется у психиатра и проходится комиссия, педиатр вообще ни при чем
3
Я ни в коем случае не отрицаю, что есть нарушения, которые делают процесс обучения сложнее. Но вы прям своим примером показываете, что это преодолимо, безграмотность не приговор. Смог же ваш ребенок диктант нормально написать? Плохо со слуховой памятью - есть зрительная. Плохо со зрительной - есть слуховая. Оно все компенсируется и при желании вполне можно достичь адекватных результатов. А не херак диагноз и лапки опустить, мол, ну дурак безграмотный, болеет.
3
Вона права, без довідки ваша дитина - лінивий неук. Так само як дитина зі Рдуг без довідки - невихований шибеник. Тому що діагноз має бути підтверджений фахівцем, мають бути рекомендації по створенню умов для навчання такої дитини. Так кожна мама може приходити і вимагати для своєї дитини особливих умов, а учитель в свою чергу має право ігнорувати такі прохання
3
Ответ дляОно само купилось
у вас в первом же предложении грубая речевая ошибка (рассогласование)
Нет)
Посмотрела в Гугле. Почерк как почерк, если б перьевыми ручками в подготовительном классе не писала, и прописи не выводила - у меня такой же был бы
Да, подтверждаю, это огромная работа, которая требует специалистов, времени, сил, денег, нервов
Дети с дмслексией и дисграфией обучаются по специальным методикам, работают с логопедами и психологами, им нужно в десять раз больше усилий чтобы освоить чтение и письмо и часто у таких детей есть сдвг
Дети с дмслексией и дисграфией обучаются по специальным методикам, работают с логопедами и психологами, им нужно в десять раз больше усилий чтобы освоить чтение и письмо и часто у таких детей есть сдвг
7
Слухайте, тут ви не в темі. І справа не в тому, читали дитині в дитинстві чи ні. З дислексиками є така цікава фішка, не з усіма, але є. Вони мають труднощі з рідною мовою, але іноземні можуть вчити доволі легко. Така ситуація у доньки моєї подруги. Вона пізньо діагностована і занепокоєння викликало саме от така особливість.
5
Да блин куда ни плюнь одни дислектики. А когда у мамы спрашиваешь ’а какие книжки читает?’ выясняется, что ’а никакие, ему не нравится’. И сама в телефон мордяку утыкает. Ну если то дитя растет у каждой второй как фикус, абы шмотки были и сытое - так чего ждать-то. Скоро и гадить под себя начнут, как мышки лабораторные, не то что читать и писать разучатся. Деградировать легко и приятно(
2
8
Мой сын три раза в неделю дома после школы занимался с частным учителем тренируясь в писании на протяжении двух лет. Репетитором была учительница, наша соседка.
Мы победили дислексию, но с дисграфией увы не справились. Весь прогресс, который давався таким трудом, откатывался назад к сожалению.
Часто подобные расстройства вызваны органическим поражением головного мозга и кто столкнулся, знает чего стоит эта работа и никогда не будет подтрунивать с высока над растерянными и отчаявшимися родителями.
Мы победили дислексию, но с дисграфией увы не справились. Весь прогресс, который давався таким трудом, откатывался назад к сожалению.
Часто подобные расстройства вызваны органическим поражением головного мозга и кто столкнулся, знает чего стоит эта работа и никогда не будет подтрунивать с высока над растерянными и отчаявшимися родителями.
9
А чей-то у Вас сегодня настроение Шариковское? Вы и аутизм отрицаете? Плохо детей воспитывают, вот они и орут на улице. Дали бы им по жопе, быстро бы выздоровели, да?
... вы в присутствии двух людей с университетским образованием позволяете себе с развязностью совершенно невыносимой подавать какие-то советы космического масштаба и космической же глупости... (с)
... вы в присутствии двух людей с университетским образованием позволяете себе с развязностью совершенно невыносимой подавать какие-то советы космического масштаба и космической же глупости... (с)
7
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу