Як отримати діагноз через ІРЦ?

Я ж не знаю цих нюансів. Дівчата писали, мовляв, ідіть в ІРЦ, там продіагностують. Якщо там педагоги і туди треба йти вже з діагнозом, то мені туди не треба.

давайте предметно, на у что у вас жалобы как у матери?

Підозра на РДУГ. І скарги не лише у мене Вчителі жаліються. Інтелект вище середнього, дитина розумна, але непосидюча, імпульсивна, не може довго висидіти на місці, починає смикатися, трясти партою, кататися на стільці. Легко підбити на шкоду. Агресії немає. Не чує, коли чимось зайнятий. Водночас у тиші і спокої може чимось займатися годинами - не гаджетом, а щось випилювати, якесь рукоділля. Психолог шкільний з ним працює, власне, вона мене покликала і сказала про підозру. На додачу, є неврологія, тіки. До лікування було жахливо, зараз набагато легше. До невролога раз на рік ходимо.

Я проходила практику в ІРЦ, спостерігала за діяльністю комісій. Будь-хто має право звернутись до ІРЦ, записатись можна за телефоном або на сайті ’Інклюзивна Україна’.

Діагнози вони не ставлять, пишуть загальні терміни, наприклад ’порушення соціально-культурної адаптації легкого ступеню’. Якість висновку залежить від людського фактору. В багатьох ІРЦ додатково проводять міжнародні тести, але Вам потрібно наголосити на тому, що у Вас є цей запит, бо можуть і не запропонувати)).
Висновок ІРЦ дає підставу для адаптації або модифікації програми в школі - це безумовний плюс. Також вони часто дають толкові рекомендації для вчителів, як саме працювати з дитиною. Крім того, вони призначають додаткову кількість безкоштовних індивідуальних годин занять з Вашою дитиною. і визначають потрібний їй рівень підтримки від держави. Це дає підставу для впровадження інклюзії в класі, безкоштовного харчування та надання безкоштовних послуги (не обов´язково якісних, але інколи це єдиний доступний батькам ресурс)

Я сходила с ребенком к неврологу, к психиатру и потом набрала ИРЦ, попросила их посмотреть дочку, записали и назначили время.
Были логопед, психолог и коррекционный педагог. Первая консультация они втроём, потом вторая отдельно тест Лейтера (определение уровня интеллекта).
Дали мне заключение на 4 или 5 страниц с описанием соответствующих сторон развития, рекомендациями над чем работать, направление в логопедический сад.

Підозра на РДУГ. І скарги не лише у мене Вчителі жаліються. Інтелект вище середнього, дитина розумна, але непосидюча, імпульсивна, не може довго висидіти на місці, починає смикатися, трясти партою, кататися на стільці. Легко підбити на шкоду. Агресії немає. Не чує, коли чимось зайнятий. Водночас у тиші і спокої може чимось займатися годинами - не гаджетом, а щось випилювати, якесь рукоділля. Психолог шкільний з ним працює, власне, вона мене покликала і сказала про підозру. На додачу, є неврологія, тіки. До лікування було жахливо, зараз набагато легше. До невролога раз на рік ходимо.

Дякую!

То йдіть на Коннорс спочатку.
Але, судячи з опису, ви отримаєте в ірц максимум другий рівень, а з нього проку , як з козла молока. Ото хіба шо школі папірця принести….

Підозра на РДУГ. І скарги не лише у мене Вчителі жаліються. Інтелект вище середнього, дитина розумна, але непосидюча, імпульсивна, не може довго висидіти на місці, починає смикатися, трясти партою, кататися на стільці. Легко підбити на шкоду. Агресії немає. Не чує, коли чимось зайнятий. Водночас у тиші і спокої може чимось займатися годинами - не гаджетом, а щось випилювати, якесь рукоділля. Психолог шкільний з ним працює, власне, вона мене покликала і сказала про підозру. На додачу, є неврологія, тіки. До лікування було жахливо, зараз набагато легше. До невролога раз на рік ходимо.

З РДУГ працюють нейропсихологи та сенсорні терапевти. У шкільного психолога немає таких інструментів та ресурсів, на жаль, він може дуже мало.

То йдіть на Коннорс спочатку.
Але, судячи з опису, ви отримаєте в ірц максимум другий рівень, а з нього проку , як з козла молока. Ото хіба шо школі папірця принести….

І це буде не зайве. Вчителі у нас хороші, але я розумію, що їм важко і вони застосовують звичні методи. Не кричать, слава богу, але сварять. Одна справа, коли дитина це може контролювати, а інша - коли не може і треба інакші підходи.
Принаймні, їх виганяють на вулицю на перервах вибігатися, дозволяють виходити із класу пройтися на 2-3 хвилини, коли не може вже терпіти сидіти на уроці, дозволяють іграшку стискати типу еспандера.

Вам конечно стоит и к психиатру попасть

Но в ирц идите уже сейчас!
Я ходила с ребёнком без диагноза
Только подозрения были на нейроотличия

Они попросили по телефону взять с собой документы (паспорт, свидетельство о рождении), характеристику со школы (её кстати делали долго, но на удивление это была не формальность а глубокий анализ поведения и личности моего ребёнка), тетрадки школьные и я ещё рисунки его брала
Он очень красиво рисует

Несколько часов с нами общались
Отдельно и со мной, и с ребёнком

Это очень помогло
Мне дали рекомендации и в школу написали очень подробную инструкцию можно сказать
Как помочь моему ребёнку
И это помогло!

Зрозуміло.

Порадьте будь ласка вашого психіатра, якщо ви в Києві.

Я ходила к Кузнецову Игорю Валерьевичу

80679631250
Может быть кого-то отдельно подскажут по проблеме РДУГ

Я ж не знаю цих нюансів. Дівчата писали, мовляв, ідіть в ІРЦ, там продіагностують. Якщо там педагоги і туди треба йти вже з діагнозом, то мені туди не треба.