defectolog-logoped• 01 ноября 2016
ДЕТИ!!! Воспитаем свободную, самостоятельную и уверенную в себе личность.
Желая воспитать свободную, самостоятельную и уверенную в себе личность, родителям следует отказаться от стратегии вырастить удобного для себя ребенка и с радостью принять все его попытки проявлять себя.
Чтобы помочь малышу стать самостоятельнее родители должны выполнять несколько условий:
1. Создать соответствующую его потребностям развивающую среду.
Важно, чтобы в своем доме ребенок чувствовал себя уверено, чтобы не слышал многочисленные «нельзя». Даже у самого маленького малыша в доме должно быть свое место, и свои вещи, которыми он сможет распоряжаться по собственному уразумению. На кухне, в ванной, в комнате должны быть предметы доступные ребенку, особенно в те моменты, когда он проявит желание принять участие в домашних делах.
2. Демонстрировать ребенку, как выполнять те или иные действия и постоянно мягко вовлекать его в процесс.
Только взрослый может научить малыша делать или не делать что-либо. Позволяйте ребенку участвовать в уборке дома, приготовлении пищи, дачных делах, постоянно просите ребенка помочь вам, и делите с ним работу.
3. Запастись терпением и давать ребенку столько времени, сколько ему требуется.
Конечно, дети в силу возраста и физического развития могут потратить на самое простое дело намного больше времени, чем взрослый. И вы не раз, наверное, поймаете себя на мысли, что было бы проще и быстрее все сделать самому. Но ведь ваша цель – вырастить самостоятельную личность, а для этого следует запастись терпением.
4. Признавать право ребенка на ошибку и ни в коем случае не осуждать за нее.
Когда человек берется за новое для себя дело и ошибается – это нормально. И ребенок будет часто проливать и просыпать, но если вы не будете осаждать его критикой за ошибки, то он довольно быстро сам осознает их и постарается исправить. Лучшим методом против ошибок является только ваш пример.
Так это звучит в теории, а теперь рассмотрим, что можно сделать на практике, чтобы предоставить ребенку больше независимости.
Лучше всего самостоятельность ребенка проявляется в быту. Простые действия, которые мы совершаем изо дня в день и порой даже не задумываемся о них, для ребенка являются важным делом, которое он с готовностью осваивает и гордится своими успехами. И все что нужно – это предоставить ребенку независимость в ряде домашних занятий, и в скором времени вы увидите, как ребенок изменится. Он станет увереннее, спокойнее и …. счастливее. Именно, счастливее, потому что он получит возможность удовлетворить свои внутренние потребности.
Независимость в самостоятельном одевании и выборе одежды:
организуйте удобное ребенку пространство для хранения одежды низкие полки или шкафчики, низкие вешалки и перекладины для плечиков. Чем доступнее будут вещи для ребенка, тем быстрее он проявит интерес к процессу выбора одежды, а уже это повлечет за собой стремление одеваться самостоятельно;
подбирайте одежду и обувь с простыми застежками кнопками, липучками; футболки с достаточно широкой горловиной; широкие штаны на резинке – все это будет способствовать тому, что ребенок быстро научится надевать и снимать вещи без вашей помощи;
храните в гардеробе ребенка одежду, соответствующую сезону. Так, если вы будете предоставлять малышу возможность самому выбрать одежду для прогулки, он не выберет футболку зимой, а теплый свитер летом;
организуйте в ванной или гардеробной корзину для грязного белья, объясните и покажите малышу, куда нужно бросать вещи для стирки;
повесьте в доступном ребенку месте безопасное зеркало, довольно большое, чтобы можно было видеть себя в полный рост. Рядом с зеркалом можно сделать полку, где будет лежать расческа, ну а если у вас девочка, то еще и различные аксессуары.
Независимость в гигиенических процедурах:
в ванной комнате вам понадобятся маленький стул или подставка для того, чтобы малыш мог становиться повыше и доставать до крана. Рядом с краном должно быть детское мыло с удобным дозатором, зубная паста и щетка в отдельном стаканчике. Позаботьтесь о том, чтобы низко висело полотенце;
горшок или насадка для унитаза тоже должны быть удобны и всегда доступны.
Независимость в еде:
организуйте на кухне небольшую полку или шкафчик, где будет храниться посуда для ребенка, стоять кувшин с питьевой водой, а также салфетки и тряпочки для уборки;
откажитесь от использования пластиковой посуды, используйте стекло и керамику. Так ребенок быстро научится понимать, что тарелки и стаканы – это хрупкие вещи и обращаться с ними следует осторожно. Просто покажите малышу, как аккуратно переносить предметы и ставить их на стол;
готовьте для ребенка еду, которую он сможет есть без особенных затруднений – не спагетти, а макароны, не пюре, а кусочки овощей и картофеля. Если ваш малыш уже орудует ложкой, то тогда готовьте вязкие каши, пюре, густые супы;
дети любят участвовать в приготовлении пищи. По мере взросления ребенка предлагайте ему помочь вам – чистить бананы, резать безопасным ножом хлеб или овощи, замешивать тесто, формочками вырезать печенье и многое другое.
Независимость во время сна:
низкая открытая кровать поможет вашему малышу сформировать правильное отношение ко сну – ведь детская кроватка – это не клетка, куда сажают ребенка родители, решив, что ему пора спать. Открытую постель ребенок может покидать самостоятельно, также он сможет и укладываться в нее по собственному желанию;
придумайте ежедневный вечерний ритуал, который будет подсказывать ребенку о том, что пришло время сна – вечерний чай, чтение книг при свете лампы, водные процедуры, прослушивание колыбельных. В таком случае вам не придется лишний раз напоминать ребенку о том, что пришло время ложиться спать, а процесс подготовки ко сну станет приятным времяпрепровождением для всей семьи.
Независимость в игре и занятиях:
в детской организуйте для малыша низкие полки или ящики для хранения игрушек. Старайтесь выработать простую схему расстановки игрушек, где у каждого предмета будет свое место, не загромождайте полки, убирайте те предметы, которыми ребенок давно не играет - тогда малышу будет легче наводить порядок;
подберите детскую мебель – низкие стол, стул, кресло;
книги, развивающие пособия, материалы для творчества должны быть в свободном доступе, тогда малыш сможет в любой момент заняться любимым делом;
если ваш ребенок любит слушать аудиосказки или музыку, то поставьте в детской простой в использовании CD-проигрыватель, а на полочку положите несколько дисков. Ребенок быстро освоит процесс и сам сможет прослушивать любимые диски;
пусть в доступе всегда будут щетка и совок, чтобы ребенок мог самостоятельно убрать мусор со стола или пола.
Итак, мы рассмотрели основные принципы организации домашней среды с целью помочь ребенку стать более самостоятельным. Конечно, не всем семьям доступно и приемлемо соблюсти весь список, но это не главное. Важнее всего принять тот факт, что ребенок – это отдельная личность, имеющая право на уважение и стремление быть независимым. А осознав это, родители без труда найдут способы помочь ребенку стать более самостоятельным.
Чтобы помочь малышу стать самостоятельнее родители должны выполнять несколько условий:
1. Создать соответствующую его потребностям развивающую среду.
Важно, чтобы в своем доме ребенок чувствовал себя уверено, чтобы не слышал многочисленные «нельзя». Даже у самого маленького малыша в доме должно быть свое место, и свои вещи, которыми он сможет распоряжаться по собственному уразумению. На кухне, в ванной, в комнате должны быть предметы доступные ребенку, особенно в те моменты, когда он проявит желание принять участие в домашних делах.
2. Демонстрировать ребенку, как выполнять те или иные действия и постоянно мягко вовлекать его в процесс.
Только взрослый может научить малыша делать или не делать что-либо. Позволяйте ребенку участвовать в уборке дома, приготовлении пищи, дачных делах, постоянно просите ребенка помочь вам, и делите с ним работу.
3. Запастись терпением и давать ребенку столько времени, сколько ему требуется.
Конечно, дети в силу возраста и физического развития могут потратить на самое простое дело намного больше времени, чем взрослый. И вы не раз, наверное, поймаете себя на мысли, что было бы проще и быстрее все сделать самому. Но ведь ваша цель – вырастить самостоятельную личность, а для этого следует запастись терпением.
4. Признавать право ребенка на ошибку и ни в коем случае не осуждать за нее.
Когда человек берется за новое для себя дело и ошибается – это нормально. И ребенок будет часто проливать и просыпать, но если вы не будете осаждать его критикой за ошибки, то он довольно быстро сам осознает их и постарается исправить. Лучшим методом против ошибок является только ваш пример.
Так это звучит в теории, а теперь рассмотрим, что можно сделать на практике, чтобы предоставить ребенку больше независимости.
Лучше всего самостоятельность ребенка проявляется в быту. Простые действия, которые мы совершаем изо дня в день и порой даже не задумываемся о них, для ребенка являются важным делом, которое он с готовностью осваивает и гордится своими успехами. И все что нужно – это предоставить ребенку независимость в ряде домашних занятий, и в скором времени вы увидите, как ребенок изменится. Он станет увереннее, спокойнее и …. счастливее. Именно, счастливее, потому что он получит возможность удовлетворить свои внутренние потребности.
Независимость в самостоятельном одевании и выборе одежды:
организуйте удобное ребенку пространство для хранения одежды низкие полки или шкафчики, низкие вешалки и перекладины для плечиков. Чем доступнее будут вещи для ребенка, тем быстрее он проявит интерес к процессу выбора одежды, а уже это повлечет за собой стремление одеваться самостоятельно;
подбирайте одежду и обувь с простыми застежками кнопками, липучками; футболки с достаточно широкой горловиной; широкие штаны на резинке – все это будет способствовать тому, что ребенок быстро научится надевать и снимать вещи без вашей помощи;
храните в гардеробе ребенка одежду, соответствующую сезону. Так, если вы будете предоставлять малышу возможность самому выбрать одежду для прогулки, он не выберет футболку зимой, а теплый свитер летом;
организуйте в ванной или гардеробной корзину для грязного белья, объясните и покажите малышу, куда нужно бросать вещи для стирки;
повесьте в доступном ребенку месте безопасное зеркало, довольно большое, чтобы можно было видеть себя в полный рост. Рядом с зеркалом можно сделать полку, где будет лежать расческа, ну а если у вас девочка, то еще и различные аксессуары.
Независимость в гигиенических процедурах:
в ванной комнате вам понадобятся маленький стул или подставка для того, чтобы малыш мог становиться повыше и доставать до крана. Рядом с краном должно быть детское мыло с удобным дозатором, зубная паста и щетка в отдельном стаканчике. Позаботьтесь о том, чтобы низко висело полотенце;
горшок или насадка для унитаза тоже должны быть удобны и всегда доступны.
Независимость в еде:
организуйте на кухне небольшую полку или шкафчик, где будет храниться посуда для ребенка, стоять кувшин с питьевой водой, а также салфетки и тряпочки для уборки;
откажитесь от использования пластиковой посуды, используйте стекло и керамику. Так ребенок быстро научится понимать, что тарелки и стаканы – это хрупкие вещи и обращаться с ними следует осторожно. Просто покажите малышу, как аккуратно переносить предметы и ставить их на стол;
готовьте для ребенка еду, которую он сможет есть без особенных затруднений – не спагетти, а макароны, не пюре, а кусочки овощей и картофеля. Если ваш малыш уже орудует ложкой, то тогда готовьте вязкие каши, пюре, густые супы;
дети любят участвовать в приготовлении пищи. По мере взросления ребенка предлагайте ему помочь вам – чистить бананы, резать безопасным ножом хлеб или овощи, замешивать тесто, формочками вырезать печенье и многое другое.
Независимость во время сна:
низкая открытая кровать поможет вашему малышу сформировать правильное отношение ко сну – ведь детская кроватка – это не клетка, куда сажают ребенка родители, решив, что ему пора спать. Открытую постель ребенок может покидать самостоятельно, также он сможет и укладываться в нее по собственному желанию;
придумайте ежедневный вечерний ритуал, который будет подсказывать ребенку о том, что пришло время сна – вечерний чай, чтение книг при свете лампы, водные процедуры, прослушивание колыбельных. В таком случае вам не придется лишний раз напоминать ребенку о том, что пришло время ложиться спать, а процесс подготовки ко сну станет приятным времяпрепровождением для всей семьи.
Независимость в игре и занятиях:
в детской организуйте для малыша низкие полки или ящики для хранения игрушек. Старайтесь выработать простую схему расстановки игрушек, где у каждого предмета будет свое место, не загромождайте полки, убирайте те предметы, которыми ребенок давно не играет - тогда малышу будет легче наводить порядок;
подберите детскую мебель – низкие стол, стул, кресло;
книги, развивающие пособия, материалы для творчества должны быть в свободном доступе, тогда малыш сможет в любой момент заняться любимым делом;
если ваш ребенок любит слушать аудиосказки или музыку, то поставьте в детской простой в использовании CD-проигрыватель, а на полочку положите несколько дисков. Ребенок быстро освоит процесс и сам сможет прослушивать любимые диски;
пусть в доступе всегда будут щетка и совок, чтобы ребенок мог самостоятельно убрать мусор со стола или пола.
Итак, мы рассмотрели основные принципы организации домашней среды с целью помочь ребенку стать более самостоятельным. Конечно, не всем семьям доступно и приемлемо соблюсти весь список, но это не главное. Важнее всего принять тот факт, что ребенок – это отдельная личность, имеющая право на уважение и стремление быть независимым. А осознав это, родители без труда найдут способы помочь ребенку стать более самостоятельным.
ЛюбимаЯНЬ• 01 ноября 2016
Работаю в детском саду, сегодня был праздник осени. Мальчик, которого родители воспитывают в полной свободе не желал танцевать и петь, он желал лежать на ковре и сосать бахрому с ковра. Старшая группа. Дети к нему привыкли и на его действия внимания практически не обращают, а вот родители, гости были удивлены.
Помогалочка• 01 ноября 2016
Ответ дляЛюбимаЯНЬ
Работаю в детском саду, сегодня был праздник осени. Мальчик, которого родители воспитывают в полной свободе не желал танцевать и петь, он желал лежать на ковре и сосать бахрому с ковра. Старшая группа. Дети к нему привыкли и на его действия внимания практически не обращают, а вот родители, гости были удивлены.
у нас такой мальчик в классе, в первом классе из за него ушла учительница.
Карусель-весель• 01 ноября 2016
Ответ дляЛюбимаЯНЬ
Работаю в детском саду, сегодня был праздник осени. Мальчик, которого родители воспитывают в полной свободе не желал танцевать и петь, он желал лежать на ковре и сосать бахрому с ковра. Старшая группа. Дети к нему привыкли и на его действия внимания практически не обращают, а вот родители, гости были удивлены.
Ну и что? Его теперь за это на горох поставить? НУ НЕ ХОЧЕТ РЕБЕНОК ваших дурацких утренником и стадность
Ух ты какая Я• 01 ноября 2016
Ответ дляЛюбимаЯНЬ
Работаю в детском саду, сегодня был праздник осени. Мальчик, которого родители воспитывают в полной свободе не желал танцевать и петь, он желал лежать на ковре и сосать бахрому с ковра. Старшая группа. Дети к нему привыкли и на его действия внимания практически не обращают, а вот родители, гости были удивлены.
я воспитываю сына в полной свободе и сегодня на празднике осени он со всеми вместе пел, танцевал, собирал грибы и громко ’болел’ за вторую команду собирателей грибов
не путайте свободу с вседозволенностью
не путайте свободу с вседозволенностью
Карусель-весель• 01 ноября 2016
Ответ дляЛюбимаЯНЬ
Работаю в детском саду, сегодня был праздник осени. Мальчик, которого родители воспитывают в полной свободе не желал танцевать и петь, он желал лежать на ковре и сосать бахрому с ковра. Старшая группа. Дети к нему привыкли и на его действия внимания практически не обращают, а вот родители, гости были удивлены.
Сколько мальчику лет? Неужели 5 летка
ЛюбимаЯНЬ• 01 ноября 2016
Ответ дляКарусель-весель
Ну и что? Его теперь за это на горох поставить? НУ НЕ ХОЧЕТ РЕБЕНОК ваших дурацких утренником и стадность
Что вы так нервничаете?? Вас ставили в детстве на горох??? Мне все равно, пусть хоть унитаз облизывает.
Карусель-весель• 01 ноября 2016
Ответ дляЛюбимаЯНЬ
Что вы так нервничаете?? Вас ставили в детстве на горох??? Мне все равно, пусть хоть унитаз облизывает.
вы так написали, как будто вам на голову одели этот унитаз

ЛюбимаЯНЬ• 01 ноября 2016
Ответ дляКарусель-весель
Сколько мальчику лет? Неужели 5 летка
5 лет малышу. Я больше переживала, что он ковер обсмокчет и заслюнявит.
Мамочки! и снова обсуждение приняло неправильное русло... Вседозволеность и самостоятельность это разные вещи.
Карусель-весель• 01 ноября 2016
Ответ дляЛюбимаЯНЬ
5 лет малышу. Я больше переживала, что он ковер обсмокчет и заслюнявит.
Не верю ))) если ребенок так себя ведет в 5 лет,это к узкому специалисту.
Ух ты какая Я• 01 ноября 2016
Ответ дляdefectolog-logoped
Мамочки! и снова обсуждение приняло неправильное русло... Вседозволеность и самостоятельность это разные вещи.
не все видят грань между ними
свобода в выборе еды и времяпровождения не подразумевает отрицание правил поведения, режима или распорядка дня в детском саду
свобода в выборе еды и времяпровождения не подразумевает отрицание правил поведения, режима или распорядка дня в детском саду
Ответ дляУх ты какая Я
не все видят грань между ними
свобода в выборе еды и времяпровождения не подразумевает отрицание правил поведения, режима или распорядка дня в детском саду
свобода в выборе еды и времяпровождения не подразумевает отрицание правил поведения, режима или распорядка дня в детском саду
+100
ЛюбимаЯНЬ• 01 ноября 2016
Ответ дляКарусель-весель
Не верю ))) если ребенок так себя ведет в 5 лет,это к узкому специалисту.
Почему вы не верите??? Родители не считают, что его к узкому специалисту. И он кстати очень умный, у него богатый словарный запас, он не злой, никого не обижает, вот просто лег на ковер и тут ему бахрома приглянулась. На днях он отправил вечером маму домой, потому что, он возжелал, что бы за ним пришел папа. Мама ушла, пришел папа.
Карусель-весель• 01 ноября 2016
Ответ дляЛюбимаЯНЬ
Почему вы не верите??? Родители не считают, что его к узкому специалисту. И он кстати очень умный, у него богатый словарный запас, он не злой, никого не обижает, вот просто лег на ковер и тут ему бахрома приглянулась. На днях он отправил вечером маму домой, потому что, он возжелал, что бы за ним пришел папа. Мама ушла, пришел папа.
Не верю ,потому что в моем окружении нет таких детей. Дети все разные,но вот чтобы так, как вы написали в 5 лет
Ничего удивительного нет-этот ребенок с дисфункцией сенсорной (в данном случае тактильной) и поведенческие проблемы на лицо... К сожалению, сейчас таких деток много....
Не стесняюсь• 01 ноября 2016
У нас в группе есть мальчик, которого воспитывают по такому же принципу. Постоянно инциденты. Например: он подошел и сильно ударил другого мальчика. Воспитательница, конечно же, сделала ему замечание. Ни кричала, не угрожала. Когда пожаловались на поведение его маме, она сказала, что ничего говорить сыну не будет, т.к. это ограничивает его свободу и ломает характер. Это было послдней каплей. Мы теперь думем, как от него избавиться.
Ответ дляНе стесняюсь
У нас в группе есть мальчик, которого воспитывают по такому же принципу. Постоянно инциденты. Например: он подошел и сильно ударил другого мальчика. Воспитательница, конечно же, сделала ему замечание. Ни кричала, не угрожала. Когда пожаловались на поведение его маме, она сказала, что ничего говорить сыну не будет, т.к. это ограничивает его свободу и ломает характер. Это было послдней каплей. Мы теперь думем, как от него избавиться.
по какому принципу- самостоятельность или вседозволеность? Девченки неужели такие элементарные понятия сложно усвоить.
Беговая дорожка для носа• 01 ноября 2016
странная эта тема. что хотел сказать автор? с какой позиции-такие советы-ведь тема помечена как СОВЕТ.
я советы принимаю не от анонимных авторов а от человека который заслуживает доверия-как педагог.
...вот чет жду....что реклама какая то проявится...а то в последние дни темы по логопедии как горох сыпятся ...
я советы принимаю не от анонимных авторов а от человека который заслуживает доверия-как педагог.
...вот чет жду....что реклама какая то проявится...а то в последние дни темы по логопедии как горох сыпятся ...
я Кукарача• 02 ноября 2016
Ответ дляЛюбимаЯНЬ
Почему вы не верите??? Родители не считают, что его к узкому специалисту. И он кстати очень умный, у него богатый словарный запас, он не злой, никого не обижает, вот просто лег на ковер и тут ему бахрома приглянулась. На днях он отправил вечером маму домой, потому что, он возжелал, что бы за ним пришел папа. Мама ушла, пришел папа.
Это каприз и манипуляция
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Назад Комментарии к ответу