На сайті президента з´явилась петиція - запровадити в школах пари замість уроків. Давайте спільними силами підтримаємо, поширимо, популяризуємо по групах в соціальних мережах і звернемо увагу на цю проблему бесконечної кількості домашніх завдань, які залають на кожен день і через які діти часто змушені кидати гуртки і секції.
105
0
У нас в старшей школе уроки уже лет 10 парами и без всяких петиций. Обратитесь с петицией к администрации вашей школы, ведь именно она составляет расписание.
Пара - это 90 минут. Вы реально думаете что школьники выдержат такую нагрузку?
И обычно кружки подстраивают под школу а не наоборот. От того что ваш ребенок где-то танцует (условно) он ЗНО лучше не сдаст
И обычно кружки подстраивают под школу а не наоборот. От того что ваш ребенок где-то танцует (условно) он ЗНО лучше не сдаст
Я вже підписала . Але, мабуть, ініціатор не дуже її просуває, бо підписали тільки 41 особа. Ьож треба йому і собі допомогти 
ну почему, детям намного легче выучить 3 урока чем 6-7, хотя бы с 5 класса сделали. В нашей школе только у 11 классников пары
парами то есть два одинаковых подряд, естественно с переменами
1,математика
2, математика
3. укр.мова
4, укр мова
.....
1,математика
2, математика
3. укр.мова
4, укр мова
.....
Пара в школе - это 2 урока подряд с переменой как обычно. Плюс - это меньше книг и пр в день, и лучшее понимание материала, меньше вводного и пр воды. Для 5+ классов чистые плюсы
у дочери в школе в 8 классе (сейчас 10) были уроки-пары. Это круто!!! 90 минут - это 2 обычных урока по 45 минут с перерывом в 10 минут, только парно: 2 подряд алгебры, 2 физики и т.д. В 1 семестре учили алгебру. Со 2-го начали геометрию. Никакой путаницы не было. Было по 3-4 урока в день и легче было их учить. Потом, к сожалению, появилась 2 смена. Из-за нехватки кадров и посадочных мест пары убрали. Стали обычные уроки. А это - мрак! Есть с чем сравнить.
Гимназия Обухова - рекомендую. Урок состоит из трех занятий по 30 мин с перерывом между каждым 5 мин. Таким образом в день у ребенка 3-4 урока.
Є школи, які таким чином працюють - умовно пара - це 3 уроки по 30 хв або 2 по 45 з перервою 5 хв між ними. І велика різниця, коли дитині задають на домашню 6 уроків, а коли 3. Я добре знаю, що гуртки після уроків, тільки, якщо задають 6, 7 предметів, то на них не залишається ні сил, ні часу. А школа таки не може забезпечити такий додатковий розвиток. Та й просто відпочивати дітям треба більше.
Ответ дляЛапка
А ну так норм. А то вспоминаю как тяжело было в универе на их парах по 90 минут высидеть 
так и в универах перерыв бывает. Я думала, что во всех.
Это в компетенции школы. Обращайтесь к директору. Когда я училась в школе, у нас были спаренные уроки (два урока одного предмета с переменой). Это значительно удобней.
Ответ дляЛапка
А ну так норм. А то вспоминаю как тяжело было в универе на их парах по 90 минут высидеть
В универ в середине пар был 5-минутный перерыв. Причем, у всех моих знакомых. Харьков, город студентов) Даже не предполагала, что у кого-то иначе.
Добре, вам, в кого так вже є в школах. А наш директор тільки вміє багато говорити нап´яливши вишиванку. Напхав в школу на 600 дітей аж 900. В результаті ущільнив все, що можна, добре що другу зміну не запровадив. Дякую за ідею вирішувати все на місці раз є такі прецеденти, але все-рівно прошу підписати і поширити, щоб привернути до тої проблеми увагу.
Ми на перших зборах у п´ятому класі піднімали питання, що дуже багато домашньої задають, то нам наша класна керівник (хороша вчителька), відповіла, що не може на то повпливати - у всіх так, і в її дітей в іншій школі теж. Ніхто про пари навіть не додумався пропонувати.
Ми на перших зборах у п´ятому класі піднімали питання, що дуже багато домашньої задають, то нам наша класна керівник (хороша вчителька), відповіла, що не може на то повпливати - у всіх так, і в її дітей в іншій школі теж. Ніхто про пари навіть не додумався пропонувати.
с чего вдруг бредятина, очень логично, по факту ежедневно будет нобходимо готовить уроков вдвое меньше чем сейчас с таким асортиментом ежедневных предметов. Это отличная и здравая идея
а петиция точно по адресу?
расписание уроков в школах не регулируется ни нормативными актами Президента (указами, распоряжениями), ни законами.
пишите в МОН, так только будет результат. а по петиции будет ответ, что вопрос вне полномочий Президента, и все.
расписание уроков в школах не регулируется ни нормативными актами Президента (указами, распоряжениями), ни законами.
пишите в МОН, так только будет результат. а по петиции будет ответ, что вопрос вне полномочий Президента, и все.
1. в смысле ’напхав’? по новым правилам, с 2018 года он не имеет права отказать в приеме детей, места которых в той школе гарантированы законодательно.
2. это действительно компетенция администрации. создавайте попечительный совет и задвигайте идею о парах.
3. не понятна связь между парами и уроками с одной стороны и количеством домашки с другой.
2. это действительно компетенция администрации. создавайте попечительный совет и задвигайте идею о парах.
3. не понятна связь между парами и уроками с одной стороны и количеством домашки с другой.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу