Ро30BbIu_CJIoHuK• 23 апреля 2013
Как правильно поставить на место классного руководителя?
Девочки, нужен совет срочно!!!
Ситуация:
1 класс.
Я - бывшая голова родительского комитета. В род.комитет шла, чтобы контролировать, на что и как расходуются деньги. Отказалась от "должности" после зимних каникул, потому что произошел конфликт с классным руководителем и ее фавориткой (женой ее школьного друга). Я была не из их "песочницы", и стала им поперек горла. Классная поначалу ко мне присматривалась, молчала, а после того как я закончила в классе ремонт (заменили окна и освещение) вывалила на меня кучу каких-то нелепых претензий - типа свет меняли долго, швабру купила с ней не посоветовалась, плакат в классе лично не перерисовала. Родителям другим классная стала рассказывать что недовольна моей работой (но без деталей). К тому моменту мы уже заменили окна и освещение в классе, больше никаких затрат мы с родителями на собрании приняли в этом году не делать, и я решила не упираться, сдала кассу, отчет нескольким родителям, чтобы не было разговоров. Но это не помогло, теперь болтают, что ушла потому что виновата. Ну да черт с ними со всеми, лично мне неприятно очень, но пока ребенка не касается - можно не обращать внимания.
Ребенок - очень старательная, послушная девочка. Максимум хулиганства - любит посмеятся. Но на место можно поставить даже строгим взгядом. Учится очень хорошо, с удовольствием отвечает. В первом классе оценок нет, в дневнике "молодець" и "добре" каждый день.
После конфликта внимательно слушаю ребенка про отношение к ней учителя. Месяца полтора все было в порядке, а тут стала приходить из школы грустная. Спрашивала - тебя обижает кто-то? нет. Устала? ну да.
И вот вчера рассказала: Мама, мне так обидно, когда Наталья Алексеевна говорит "закрой свой рот". Мне в конце дня так грустно.
Оказалось, что это обращение постоянно практикуется в классе, ко многим детям.
Что классрук разговаривает с родителями грубо - мы знали. Но при родителях детям никогда грубо не обращалась. (Ну, понятное, дело)
Завтра иду с ней разговаривать. Понятия не имею как с ней об этом говорить, чтобы ситуацию не ухудшить еще больше. Я вообще не знаю, как об этой ситуации можно говорить спокойно с ней. Трясет аж.
Дочка уходить из класса не хочет, очень привязалась к детям.
ПОМОГИТЕ, ДЕВОЧКИ!!!!
Ситуация:
1 класс.
Я - бывшая голова родительского комитета. В род.комитет шла, чтобы контролировать, на что и как расходуются деньги. Отказалась от "должности" после зимних каникул, потому что произошел конфликт с классным руководителем и ее фавориткой (женой ее школьного друга). Я была не из их "песочницы", и стала им поперек горла. Классная поначалу ко мне присматривалась, молчала, а после того как я закончила в классе ремонт (заменили окна и освещение) вывалила на меня кучу каких-то нелепых претензий - типа свет меняли долго, швабру купила с ней не посоветовалась, плакат в классе лично не перерисовала. Родителям другим классная стала рассказывать что недовольна моей работой (но без деталей). К тому моменту мы уже заменили окна и освещение в классе, больше никаких затрат мы с родителями на собрании приняли в этом году не делать, и я решила не упираться, сдала кассу, отчет нескольким родителям, чтобы не было разговоров. Но это не помогло, теперь болтают, что ушла потому что виновата. Ну да черт с ними со всеми, лично мне неприятно очень, но пока ребенка не касается - можно не обращать внимания.
Ребенок - очень старательная, послушная девочка. Максимум хулиганства - любит посмеятся. Но на место можно поставить даже строгим взгядом. Учится очень хорошо, с удовольствием отвечает. В первом классе оценок нет, в дневнике "молодець" и "добре" каждый день.
После конфликта внимательно слушаю ребенка про отношение к ней учителя. Месяца полтора все было в порядке, а тут стала приходить из школы грустная. Спрашивала - тебя обижает кто-то? нет. Устала? ну да.
И вот вчера рассказала: Мама, мне так обидно, когда Наталья Алексеевна говорит "закрой свой рот". Мне в конце дня так грустно.
Оказалось, что это обращение постоянно практикуется в классе, ко многим детям.
Что классрук разговаривает с родителями грубо - мы знали. Но при родителях детям никогда грубо не обращалась. (Ну, понятное, дело)
Завтра иду с ней разговаривать. Понятия не имею как с ней об этом говорить, чтобы ситуацию не ухудшить еще больше. Я вообще не знаю, как об этой ситуации можно говорить спокойно с ней. Трясет аж.
Дочка уходить из класса не хочет, очень привязалась к детям.
ПОМОГИТЕ, ДЕВОЧКИ!!!!
49
0
страшного ниччего не вижу...тем более отношение такое не только к вашей девочке. я думаю стоит подождать....что тут учиться-то осталось...тем более,для начала бы нужно узнать, в каком именно случае говорят ’закрой свой рот’...может болтает или смеется на уроках
и в присутствии ребенка никогда не комментируйте поведение учителя. учитель-всегда авторитет должен быть.
Пожар нельзя потушить огнем, если Вы будете грубить, ’наезжать’ - ничего хорошего из этого не получится. Переходить из класса в класс, из школы в школу тоже не вариант. Только 1-й класс, а впереди еще 10. Для начала пригласите ее на чашку кофе и все спокойно обговорите. И даже если Вас тошнит об одной мысли о подарках, иногда они способны изменить все кардинальным образом, проверено. Что для Вас важнее? Правильно, чтобы Ваша дочка могла спокойно учиться. Идя на конфликт с учитильницей Вы только усугубите ситуацию.
Я думаю, если ребенок не хочет уходить из класса, то не стоит ее переводить, а с учителем поговорить (по-хорошему), без скандала и претензий, чтоб не усугубить, наладить отношения с учительницей( это в интересах вашего ребенка).
Не знаю, что и советовать в такой ситуации. Лично свой пример: 5-й класс моя мама высказала как-то на собрании своё мнение, что не понравилось класс.рук., впоследствии на меня начался прессинг со стороны класс.руководителя. Это частично меня надломило, но это был 5-й класс, не 1-й.
Личными разговорами ничего не измените. Даже если разговор пройдёт мирно, отношение к ученикам без присутствия родителей не изменится
Личными разговорами ничего не измените. Даже если разговор пройдёт мирно, отношение к ученикам без присутствия родителей не изменится
я думала, что нельзя так говорить детям, моя учительница та кникогда не говорила, а когда сама пришла рабоать в школу, то оказалось, что это вполне нормально и можно даже хуже говрить и учителя (начальные классы) чуть ли не гордятся этим... это была одна из причин, почему я бросила педагогику.
Конечно, дети в школе ведут себя иначе, чем дома с родителями. быстро учатся друг у друга, перенимают привычки. Возможно Вы не в полной мере владеете информацией о том, как ведет себя Ваша дочь в школе (может-быть она массовик затейник и вечселушка-хохотушка не только на переменках, но и на уроках, что учителя, безусловно раздражает). Но это не дает права преподавателю вести себя непедагогично, повышать на учеников тон, говорить им грубые вещи. Скажите преподавателю, но в спокойном тоне, чтобы она не сочла Вас истеричкой и склочницей, что у Вас в семье подобным образом никто не общается, что Вы услышали от своей дочери подобные речевые обороты, когда та играла с подружкой ’в школу’ к примеру (таким образом Вы не подставите дочь за ябидничество). Узнали у дочки откуда подобные выражения - она ответила, что из школы. Спросите у педагога кто, кроме нее, мог говорить детям подобные вещи и послушаете, что она скажет. Скажите, что считаете подобные выпады со стороны преподавателя низкоквалифицированными, непедагогичными, негуманными, унижающими достоинство детей. Попросите впредь не обращаться к Вашему ребенку в подобном тоне.
Ругаться и усугублять ситуацию, конечно же, не стоит. Но, и о подарках речи нет. Вы брала вариант ’Поговорить официальным тоном’, спросить почему к детям применяются такие выражения и убедительно попросить сменить стиль общения.
Поговорить официальным тоном ’Уважаемая (имя отчество)...’ и сказать , что не видите преград, чтобы не обратиться с этим вопросом к деректору и рано.
Ну конечно, сразу с первого класса начнем с подарков.А лучше всем классом каждый месяц сдавайте по 100$ на то что бы учитель вежливо разговаривал с вашими детьми, и учил их тому же.
А если серьезно, поговорите с учителем официальным тоном, напомните ей что она педагог, и подобные фразы, особенно в начальных классах не должны вылетать из ее уст.
А если серьезно, поговорите с учителем официальным тоном, напомните ей что она педагог, и подобные фразы, особенно в начальных классах не должны вылетать из ее уст.
Когда начала читать, то подумала, что кто-то пишет из нашего класса. До того похожая ситуация с клас. руководителем и гл. род. комитета. Не благодарная это работа, быть в род.комитете.
Что касается высказываний учителя, считаю, что именно официальным тоном нужно с ней говорить. Дать понять, что обращаться так к своему ребёнку Вы не позволяете.
Что касается высказываний учителя, считаю, что именно официальным тоном нужно с ней говорить. Дать понять, что обращаться так к своему ребёнку Вы не позволяете.
конечно говорили, классе в 10м, в пик гормонального бума
,а тут первый
По теме я бы с ней сама не говорила, я человек прямолинейный, напхала бы выше крыши. А потом ребенок имел бы проблемы. В конфликтных ситуациях подсылаю папу - он и слова помягче подберет(мужчины менее эмоциональны), и женщина-руководитель легче идет на контакт с мужчиной. Проверено!)
,а тут первый По теме я бы с ней сама не говорила, я человек прямолинейный, напхала бы выше крыши. А потом ребенок имел бы проблемы. В конфликтных ситуациях подсылаю папу - он и слова помягче подберет(мужчины менее эмоциональны), и женщина-руководитель легче идет на контакт с мужчиной. Проверено!)
Думаю, с учителем поговорить стОит. Выяснить, чем именно она недовольна. Только не спорить, иначе разругаться можете в пух и прах ) Иногда бывает, что достаточно знать, чего от вас ожидают - и все проблемы решаются.
Говорите спокойно и уверенно (валерьяночки примите до того, как :) Попробуйте выслушать. Узнайте, какие ожидания были у учителя от ремонта - может, поймете, чего человек хочет в принципе )
По поводу отношения к ребенку: я бы не стала в один разговор пытаться решить обе проблемы. Пока понаблюдала бы. Если сможете решить вопрос ’вы-учитель’, вопрос с ребенком может решиться сам по себе.
Я против личных подарочков классным руководителям. Исключение: прекрасный человек, прекрасные с ним отношения, хочется сделать что-то приятное.
Относительно ’Закрой рот’ - это, к сожалению, реалии наших дней. Я несколько дней провела с детьми в школе на уроках, поэтому ’закрой рот’ - это типа ’сядь, пожалуйста’. По-моему, учителя уже разницы не видят, как это не печально. Ни в коем случае это нельзя поощрять, но (см. выше) сегодня бы я этот вопрос не поднимала.
И, конечно, попробуйте узнать у ребенка, что именно она такого сказала и когда (ну на всякий случай, чтобы быть в курсе).
Мое мнение - за своего ребенка надо стоять горой, но делать это надо без грубости: уверенно, четко и спокойно.
Желаю Вам удачи в разговоре!
P.s. Я всегда была очень занята работой и не могла участвовать в род.комитете. Возможно, со стороны кажется, что эти мамочки в комитетах все делают не так, но я всегда говорила и буду говорить: я просто благодарна им за то, что они делают то, что надо для детей (даже, если они это делают не так, как я считаю нужным).
Так что респект Вам за организацию ремонта в классе! Тут у себя в доме пока одну комнату в порядок приведешь - голова кругом ;)
Говорите спокойно и уверенно (валерьяночки примите до того, как :) Попробуйте выслушать. Узнайте, какие ожидания были у учителя от ремонта - может, поймете, чего человек хочет в принципе )
По поводу отношения к ребенку: я бы не стала в один разговор пытаться решить обе проблемы. Пока понаблюдала бы. Если сможете решить вопрос ’вы-учитель’, вопрос с ребенком может решиться сам по себе.
Я против личных подарочков классным руководителям. Исключение: прекрасный человек, прекрасные с ним отношения, хочется сделать что-то приятное.
Относительно ’Закрой рот’ - это, к сожалению, реалии наших дней. Я несколько дней провела с детьми в школе на уроках, поэтому ’закрой рот’ - это типа ’сядь, пожалуйста’. По-моему, учителя уже разницы не видят, как это не печально. Ни в коем случае это нельзя поощрять, но (см. выше) сегодня бы я этот вопрос не поднимала.
И, конечно, попробуйте узнать у ребенка, что именно она такого сказала и когда (ну на всякий случай, чтобы быть в курсе).
Мое мнение - за своего ребенка надо стоять горой, но делать это надо без грубости: уверенно, четко и спокойно.
Желаю Вам удачи в разговоре!
P.s. Я всегда была очень занята работой и не могла участвовать в род.комитете. Возможно, со стороны кажется, что эти мамочки в комитетах все делают не так, но я всегда говорила и буду говорить: я просто благодарна им за то, что они делают то, что надо для детей (даже, если они это делают не так, как я считаю нужным).
Так что респект Вам за организацию ремонта в классе! Тут у себя в доме пока одну комнату в порядок приведешь - голова кругом ;)
чуть иносказательно отвечу.
мне показалось что всему *тому!*
чему научили детей в первом классе, проще научить дома, занимаясь по 20мин. в день...и само собой с меньшими затратами.
единственное, что притупляло мое раздражение, что дети дружат, рады, играют.
так вот недавно я увидела что наши первоклассники не бегут радосно выкидывая коленца взвизгивая от восторга в класс
они неспеша и очень скучно телепаются на урок
рассказала мужу, ведь речь идет о семилетних...муж говорит: уже охота к учебе?
...
тоже назову: наши реалии
мне показалось что всему *тому!*
чему научили детей в первом классе, проще научить дома, занимаясь по 20мин. в день...и само собой с меньшими затратами. единственное, что притупляло мое раздражение, что дети дружат, рады, играют.
так вот недавно я увидела что наши первоклассники не бегут радосно выкидывая коленца взвизгивая от восторга в класс
они неспеша и очень скучно телепаются на урок
рассказала мужу, ведь речь идет о семилетних...муж говорит: уже охота к учебе?
...
тоже назову: наши реалии
до конца года осталось мало, да. но ведь нам потом еще минимум 3 года учиться.
и мне кажется, что ’закрой свой рот’ в 1 классе вообще неприемлемо, в любой ситуации.
и мне кажется, что ’закрой свой рот’ в 1 классе вообще неприемлемо, в любой ситуации.
ой, ну вы это бросьте! это пережитки пионерии. авторитет учитель сам должен зарабатывать.
я учу так - учителя надо уважать: внимательно слушать, помогать и всегда быть вежливой. а вот мнение может с учительским не совпадать вполне.
я учу так - учителя надо уважать: внимательно слушать, помогать и всегда быть вежливой. а вот мнение может с учительским не совпадать вполне.
не надо пугать её директором,автор..что Вы этим добьётесь..вы только усугубите ситуацию.можна подумать,от этого классная буде рада и начнет получше относится к дочери.она её не била,не ругала,может она 300 раз сказала вашей дочери,что разговаривать нельзя на уроках,а на 301 сказала закрой рот....надо сделать психологическую уловку..пришли бы дружелюбно,с улыбкой,спросила бы как успехи у дочери,как ПОВЕДЕНИЕ,слушается ли дочь её на уроках..может,действительно была ситуация на уроке и она сама разкажет,что ваша дочь непослушная и пришлось вот так сказать..или второе...если ответит,нет всё нормально..тогда скажите-знаете,спрашиваю,потому -что дочь пришла вчера грустная,что вы ей сказали,закрой рот..я её успокоила,что может она плохо себя вела..вот потому и пришла к вам,что бы Вы ОБЪЯСНИЛИ(сказать спокойно,но твёрдо),почему сказали моей дочери закрой рот,что она такого натворила или сказала..вот в таком варианте я бы сделала...Вы пришли дружелюбно,спокойно,без агрессии,но в то же время настойчиво узнать причину её слов..не нападайте,это не самое страшное,что может случиться в школе..дочке ещё учиться 3года с ней
вы пишете ’пригласите на чашку кофе’
вы действительно именно это имеете в виду? позвать к себе домой?
вы действительно именно это имеете в виду? позвать к себе домой?
не в 1 классе, точно )))
я ребенка в розовый кокон не заматываю
но смотреть каждый день как сильный взрослый хамит малышне ребенок без последствий не сможет. это все отложится как нормальный вариант поведения.
я ребенка в розовый кокон не заматываю
но смотреть каждый день как сильный взрослый хамит малышне ребенок без последствий не сможет. это все отложится как нормальный вариант поведения.
Ответ дляOlywka
конечно говорили, классе в 10м, в пик гормонального бума,а тут первый
По теме я бы с ней сама не говорила, я человек прямолинейный, напхала бы выше крыши. А потом ребенок имел бы проблемы. В конфликтных ситуациях подсылаю папу - он и слова помягче подберет(мужчины менее эмоциональны), и женщина-руководитель легче идет на контакт с мужчиной. Проверено!)
,а тут первый По теме я бы с ней сама не говорила, я человек прямолинейный, напхала бы выше крыши. А потом ребенок имел бы проблемы. В конфликтных ситуациях подсылаю папу - он и слова помягче подберет(мужчины менее эмоциональны), и женщина-руководитель легче идет на контакт с мужчиной. Проверено!)
нашего папу подсылать нельзя
у него середины не бывает
или все спускает с рук или отрывает голову ))))
у него середины не бывает
или все спускает с рук или отрывает голову ))))
В целом я с вами согласна, спасибо за ответ и за поддержку.
Но тут принципиально важный момент - классный руководитель считает что меня уволила и ведет себя достаточно вызывающе. Она не хочет налаживать со мной отношения. Сегодня я ждала ее перед уроками, она пришла уже после звонка и я не могла поговорить - так вот когда я ее спросила, когда мы можем пообщаться - сразу пошла негативная реакция.
- О чем вы хотите говорить??? Мне некогда, я занята.
- И что, вы не сможете совсем выделить даже 10 минут??
- У меня сейчас нет времени! Конец года, контрольные, подготовка к святу Букваря (и т.п...)
Я сказала что настаиваю, и только после этого она снизошла и выделила мне 10 минут после уроков завтра.
Меня не интересует чем она недовольна во мне и моей работе в род. комитете.
Меня интересует, чтобы она не смела так разговаривать с детьми.
Будь мама хоть проститутка, а папа хоть сиди в тюрьме - она обязана уважать любого ребенка. Согласны?
Но тут принципиально важный момент - классный руководитель считает что меня уволила и ведет себя достаточно вызывающе. Она не хочет налаживать со мной отношения. Сегодня я ждала ее перед уроками, она пришла уже после звонка и я не могла поговорить - так вот когда я ее спросила, когда мы можем пообщаться - сразу пошла негативная реакция.
- О чем вы хотите говорить??? Мне некогда, я занята.
- И что, вы не сможете совсем выделить даже 10 минут??
- У меня сейчас нет времени! Конец года, контрольные, подготовка к святу Букваря (и т.п...)
Я сказала что настаиваю, и только после этого она снизошла и выделила мне 10 минут после уроков завтра.
Меня не интересует чем она недовольна во мне и моей работе в род. комитете.
Меня интересует, чтобы она не смела так разговаривать с детьми.
Будь мама хоть проститутка, а папа хоть сиди в тюрьме - она обязана уважать любого ребенка. Согласны?
Я бы наверно перевела ребёнка в другой класс. Отношение к родителям будет сказываться на ребёнке и никакого здравого смысла не добьётесь. Вам ещё три года учиться. Плохое отношение учителя может вызвать отвращение к учёбе у ребёнка
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу