Звездолётчица• 06 ноября 2015
Девочки, SOS!!! Помогите решить задачу 2 класс!!!
В классе 30 учеников. На урок изобразительного искусства краски принесли 18 учеников, а карандаши - 20 учеников. Сколько учеников принесло на урок и карандаши и краски? Всех заранее благодарю за помощь!!
показать весь текст
88
0
так в том и дело, что часть кто принес краски с собой принесли и карандаши, и те,кто принес карандаши с собой принесли еще и краски. )))
слушайте, светило вы наше, вы конечно столь образованы и все знающи, что ж вы зря время тратите на советчице, с домогосподарками, идите в министерство образования, создавайте условия)))
а по факту все гениальное - просто!
А ещё в задании написано, что ВСЕГО 30 детей 
Да уж, не думала, что задача за второй класс может вызвать такие споры
Да уж, не думала, что задача за второй класс может вызвать такие споры
я так релаксую після важкого робочого тижня. це той випадок, коли тупість інших не бісить, а смішить. чисто поржать зайшла на кідстаф. сміхотерапія
Значит Вам во второй класс пора. Нарисуйте на листике по клеточкам и посчитайте. минимум - 8, максимум - 18.
Ответ дляНе за Будка
ну почему 8, разложите по полочкам, я не понимаю почему 8(( Мой ответ не меньше 12 и не больше 18 принесли и то и то)
Если брать логику, в условии не хватает исключения, что нет дитей, которые пришли с пустими руками. Но если, условно все же его применить ответ 8. Но решение на 4 действия методом исключения имеет логику, а на два как учят во втором классе без логики(
С удовольствием, но только в 9-й....там физрук был интересный)))
зачем по клеточкам рисовать?
если ответ от 8 до 18 и так ясно?
только, что это за математика, такая....или 0 или 8, или 9, или 18....
Ответ дляУходя дверю не хлопать
С удовольствием, но только в 9-й....там физрук был интересный)))
зачем по клеточкам рисовать?
если ответ от 8 до 18 и так ясно?
только, что это за математика, такая....или 0 или 8, или 9, или 18....
Это логическая задача. Если что, ответа ноль там нет вообще. Учат детей думать. Если что, у дочки во втором классе масса задач на логику было, и гораздо сложнее. Надо ребенку объяснить правильно.
эта задача ЛОГИЧЕСКАЯ решается ГРАФИЧЕСКИ с помощью двух рисунков. И можно записать решение одним выражением для каждого условия.
8 человек.
Есть такая формула в учебнике по алгебре (углублённом 8 класс), раздел ’множества’
Пересечение множеств А и Б ( в данном случае количество учеников, которые принесли и краски и карандаши) равно сумме множеств А и Б (карандаши + краски) минус объединение множеств А и Б ( т.е. количество учеников в классе)
Получается 20+18-30=8
Ответ точно 8, но во 2-м классе надо как-то попроще записать.
Есть такая формула в учебнике по алгебре (углублённом 8 класс), раздел ’множества’
Пересечение множеств А и Б ( в данном случае количество учеников, которые принесли и краски и карандаши) равно сумме множеств А и Б (карандаши + краски) минус объединение множеств А и Б ( т.е. количество учеников в классе)
Получается 20+18-30=8
Ответ точно 8, но во 2-м классе надо как-то попроще записать.
Потому что во втором классе подразумевается, что дети всегда подготовлены к уроку, а значит никто не мог придти ни с чем))) Хотя могли и с мелками прийти 
Ответ дляУходя дверю не хлопать
тема становится быть инетересной!)))
вот витальке кличко такую задачку))))
Ответ 18 тоже правильный. Потому что в условии нет ограничения, что дети, которые принесли карандаши, принесли и краски. Вообще правильный ответ от 8 до 18.
Вы выбрали расположение множеств с минимальным пересечением. Но Вы забыли второй вариант расположения множеств(максимального пересечения) - когда и краски и карандаши принесли одни и те же дети. Тогда ответ 18. (мехмат )
и во втором классе действительно есть такие задачи, только в альтернативных программах.
Ответ дляТенюшка
Потому что во втором классе подразумевается, что дети всегда подготовлены к уроку, а значит никто не мог придти ни с чем))) Хотя могли и с мелками прийти
ржунимогу
с мелками)))
и стикенсами)))
Ответ дляпышка_мышка
Вы выбрали расположение множеств с минимальным пересечением. Но Вы забыли второй вариант расположения множеств(максимального пересечения) - когда и краски и карандаши принесли одни и те же дети. Тогда ответ 18. (мехмат )
и во втором классе действительно есть такие задачи, только в альтернативных программах.
Я не думаю, что условие задачи во 2-м классе предполагает, что какие-то дети не принесли вообще ничего (чтобы получился ответ 18)
А там кто его знает с этими альтернативними программами)))
А там кто его знает с этими альтернативними программами)))
капец, народ вы че, 30 - 18 = 12 без красок
30 - 20 = 10 без карандашей
10+12=24 без красок и карандашей
30-24=6 с красками и карандашами
30 - 20 = 10 без карандашей
10+12=24 без красок и карандашей
30-24=6 с красками и карандашами
исправляюсь кардинально
30 - 18 = 12 без красок
30 - 20 = 10 без карандашей
10+12=22 без чего то одного
30-22=8 с красками и карандашами
30 - 18 = 12 без красок
30 - 20 = 10 без карандашей
10+12=22 без чего то одного
30-22=8 с красками и карандашами
с
Люди, ну вы что? В классе только 30 учеников!Краски принесли 18 детей
карандаши принесли 20 детей! 18+20=38? В классе ведь не 38 детей, а тридцать! Значит 8 учеников принесли и то и другое!
Люди, ну вы что? В классе только 30 учеников!Краски принесли 18 детей
карандаши принесли 20 детей! 18+20=38? В классе ведь не 38 детей, а тридцать! Значит 8 учеников принесли и то и другое!
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу