Каркуша Клара• 01 декабря 2015
Допоможіть хто може.Твір роздум 4 клас
Допоможіть срочно хто може.Твір роздум .Пташка красна пірям а людина добримим словами
План
1. Прислів’я — вустами народу.
2. Великі справи великих людей.
3. Добрий слід кожного із нас.
4. Мої власні добрі справи.
5. Слід після себе у світі.
План
1. Прислів’я — вустами народу.
2. Великі справи великих людей.
3. Добрий слід кожного із нас.
4. Мої власні добрі справи.
5. Слід після себе у світі.
26
0
Прислівя - духовна скарбничка українського народу. Недарма кажуть ’народ скаже - як завяже’.Адже кожна людина прагне бути красивою для оточуючих. Чим можна привабити тих, з ким спілкуєшся? Одягом, розмовою та, звісно, добрим словом. Т.Г.Шевченко був людиною простою і не славетного роду, в той же час йому вдалось стати символом цілої нації.
У чому його секрет? Простота мови, розумяння звичайної людини, прагнення допомогти ближньому від щирого серця.
Чи можемо ми стати всесвітньо відомими? Не знаю. Але порадувати ближннього добрим вчинком може кожен.
У чому його секрет? Простота мови, розумяння звичайної людини, прагнення допомогти ближньому від щирого серця.
Чи можемо ми стати всесвітньо відомими? Не знаю. Але порадувати ближннього добрим вчинком може кожен.
Так предложения простые, с повторениями. Можно кой че обрезать, а дальше - несложно. О себе да о себе.
Очень классно! На видно же, что это не ребёнок писал. Очень по-взрослому.
А вообще так уже достали эти домашние задания для родителей ((
Нет, у меня красным не подчеркивает. Так, как я учитель укр.языка. И знаю нормы укр.языка.
Чего и Вам желаю.
Я вас поздравляю. Все грамотно, четко, по сути. Все критично и по полочкам. Особенно в комментах на Советчице (извините что без ковычек..или ’лапок’). Как учителю, открою секрет:
1.Помощь нужна, когда о ней просят.
2. Назидательность без повода - яд.
3. Пишите свой текст, а я комментировать буду. Так сказать...пожелаю и вам...навзаєм
1.Помощь нужна, когда о ней просят.
2. Назидательность без повода - яд.
3. Пишите свой текст, а я комментировать буду. Так сказать...пожелаю и вам...навзаєм
Прислівя (1) - духовна скарбничка українського народу. Недарма кажуть ’народ скаже - як завяже’.Адже кожна людина прагне бути красивою (2) для оточуючих. Чим можна привабити тих, з ким спілкуєшся? Одягом, розмовою та, звісно, добрим словом. Т.Г.Шевченко був людиною простою і не славетного роду, в той же час йому вдалось стати символом цілої нації.
У чому його секрет (3)? Простота мови, розумяння (4) звичайної людини, прагнення допомогти ближньому від щирого серця.
Чи можемо ми стати всесвітньо відомими? Не знаю. Але порадувати ближннього (5) добрим вчинком може кожен (6).
Ответ дляksuha747
Пробел отсутствует.
нет уж, позвольте, мне интересно! Если доводы аргументируют - возьму к сведению, пригодится в жизни.
Нет, у меня красным не подчеркивает. Так (1), как я учитель укр.языка. И знаю нормы укр.языка.
Чего и Вам желаю.
Перед как запятая не ставиться. Хотя ...перед КАК Вам можно, грамотная вы наша.
Чего и Вам желаю.
Перед как запятая не ставиться. Хотя ...перед КАК Вам можно, грамотная вы наша.
(1)очень не грамотно написано. Много ошибок.
ОСПОДЯ!!! Предложение с маленькой буквы начинаем, текст практически
бедные ученики 
ОСПОДЯ!!! Предложение с маленькой буквы начинаем, текст практически
бедные ученики
краса, красивий - все, що стосується зовнішнього вигляду (одягу). Розмова не буває красивою (вона - змістовна). Мова - милозвучна, виразна тощо.
3 - таємниця.
6 - ’може кожен’ зможе кожний.
ksuha747, у меня нет желания сейчас что-то Вам доказывать.
И естественно, нет времени писать для кого-то произведения.
Вы, помогли - молодчинка. Но есть - ошибки, критично к ним относитесь.
Удачи Вам.
Так и у вас ошибки. И это я не все проверила ишшо (диалектизм). Так что это...цитируя одного героя этой темы ’Я знаю нормы укр. языка. Чего и вам желаю’.
И у вас, кстати, НЕ ПОДЧЕРКИВАЕТ. И вы ж УЧИТЕЛЬ!!! Аяяяй
И у вас, кстати, НЕ ПОДЧЕРКИВАЕТ. И вы ж УЧИТЕЛЬ!!! Аяяяй
А вы учите...как расставлять знаки препинания, плюс предложения построены не верно, запятая между так как...
2 и 3 - це, на Вашу думку, стилістичні помилки, але малоймовірно, що вчитель виправлятиме їх учневі 4 класу.
6 - не погоджуся, може кожен (ствердження, теперішній час), зможе кожен (майбутній час). Якщо текст авторський - має право на ’існування’ і та інша форма слова кожен/кожний.
Суть питання було не дати списати готовий текст, а наштовхнути на думку дитину.
Літературною мовою 4-класники не пишуть творів.
6 - не погоджуся, може кожен (ствердження, теперішній час), зможе кожен (майбутній час). Якщо текст авторський - має право на ’існування’ і та інша форма слова кожен/кожний.
Суть питання було не дати списати готовий текст, а наштовхнути на думку дитину.
Літературною мовою 4-класники не пишуть творів.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу