Ліквідація села. Спочатку закриють школи

О том и речь. Что вы никто и я никто. И свои претензии можем только дома высказать да на форуме поумничать.

ну 60 км это вы загнули. Где такие расстояния. В районе у моих родителей не больше 5-10 км между селами

Я себе ніким не вважаю

Я еврейка . Общаюсь на том языке на каком меня понимают.

Мне все равно. Можете мне не отчитываться. Всего хорошего .

То чому тоді так не вчинили?)

І вам на все добре)

Слушайте, заведите себе тему и выясняйте языковые вопросы там. Тема не об этом.

Может не много грубо, но в точку!

Моя подруга работала в сельской малокомплектной школе. У них были почти все специалисты, кроме как раз физкультурника и учителя иностранного языка. Были филолог, математик-физик, химик, биолог, географ, историк, учителя начальных классов. Информатику вела математичка. Моя подруга - учитель русского и литературы, немного знает английский. Она вела английский у детей как кружок - записывала к себе самых старших, чтобы, поступив в техникум или вуз, они могли включиться в изучение этого предмета. В классах у них было по 2-10 человек.

В начальной школе уроки только спаренные. То есть учитель ведет одновременно, в одном кабинете, урок у первого и у третьего класса. Например, сначала дала задание 3 классу проверить свою домашнюю по образцу, в это время занялась первоклашками. Пока малышня завитушки в прописи рисует, она объяснила новую тему третьеклассникам. Дала им письменное задание - вернулась к малышне, помогла им и т.д. В общем, для таких школ есть методики разработанные.

Подруга моя из города уехала туда жить и работать. И большинство учителей - так же. Это люди, которых тянуло к земле, к природе. У них учитель-биолог даже научную степень имеет. А поскольку она биолог, она всегда любила сады-огороды-теплицы, но в городе не было возможности. Переехали с мужем в деревню, занялись фермерством. Дополнительно к этому она в школе работает. А моя подруга уехала, потому что ее маму назначили в эту школу директором. Мама не нашла филолога и попросила дочку поработать один год. А где один - там два, потом три.))) Дети оттуда поступают даже в вузы бесплатно.

Министр полицИИ тоже не знает украинского-я только что новости смотрела-бекает с грузинским акцентом.Может ей напишете и пристыдите?

Будете смеяться,но в городе откуда мои свекры в торговом центре продавцы ВСЕ учителя))))У нас там отдел,и оба моих продавца-учителя.

Кстати,недвно смотрела по телеку-в Японии поезд ходит ради одной школьницы,и будет ходить пока она школу не закончит,а только потом снимут с маршрута.
https://tvrain.ru/news/train-401415/ Любят,значит,японцы детей.Видят в них будущее.

Пусть нас с вами считают тролями,но согласна.
Презираю и ненавижу тех,кто это сделал и тех,кто поддерживает.Одно меня радует-они в ж....И когда начинают мне жаловаться я говорю ’Героям слава’

у нас уже двум мужчинам-учителям повестки принесли-у нас богатое государство-может себе позволить учить человека,а потом превратить в удобрение. Врач из детской неотложки уже погиб. Постоял его портрет с цветами,а потом убрали и все.А мог столько жизней спасти(((

потому образование больше не будет бесплатным. пусть удобрения сами платят, если им охота

Так многие не бесплатно учатся.Пока вроде платное образование не страховка от могилизации(((

я про школьное образование. вот вот и за него платить будем(

у меня дети не маленькие ,учатся в обычной школе.ка-то посчитала-сколько я за годы их учебы вбухала туда денег,то как-то не заметила что она бесплатная)))

Европе нужна наша земля.а как народ выкурить из сел? Вот умники и стараются.А городские стонут-почему все дорого? А кто ж будет работать в селе?Вот снимут мораторий на землю,продадут,а нас завалят европейсЬким пластассовым дерьмом.

вы бы еще с США сравнивать Украину начали)

Ага, в каждом селе скоростной интернет, только по скайпу и говорить-не переговорить.

никто не будет сопровождать деток до школы пешком, даже несколько километров.. и никто не подумал, что для того, чтобы ребенку доехать в какое-то село , где есть школа, детям нужно будет встать на 1 час раньше. и домой попасть на час позже((

Не говоря уже о кружках. Мы (я и мои одноклассники)всегда сочувствовали ребятам, которых привозили на автобусе из соседнего села: ни на один кружок не останешься, после уроков дополнительно с учительницей не разберешь непонятные задачи, вечером в библиотеке (а их большей частью ’переселили’ в школы) не засидишься. Автобусы ломаются, дороги снегом заносит...А малышам 1-4 класс - вообще тяжко.

я родилась в селе в котором никогда не было школы,да нас возили в город,и знаете что7село процветает и ныне,более того в нашем селе есть все телефоны,дороги,,газ,дома стоят прилично,так как в развитие села школа занимает или даже не занимет никакого места

Так занимает или не занимает? Определитесь. Вы не можете сформулировать мысль. Очевидно, в вашей личной системе ценностей наличие образовательного учреждение действительно было не особенно нужно.
Как называется это процветающее село с газом, телефоном, дорогами эт цетера, жители которого не нуждаются в школе?

А теперь представьте ситуацию: вы не вы, а выпускница ВУЗа (с высшим образованием). Молодая девушка, учились на бюджете (значит, умница)и вот пришла пора распределения. А распределяют вас, умницу-красавицу, в село. Вы исправно ставите припарки болящим, пока не влюбляетесь в молодого агронома и не заводите с ним семью. И что - будете сидеть на попе ровно, не рыпаясь в райцентр и каждый день посылая кровиночку в школу на автобусе? Не верю. Переведетесь в райцентр в поликлинику: и пообщаться есть с кем культурно, и ’за дитину душею не скнидієш’.

я бы ни то что зимой-вообще даже за 20 км не отправила бы ребенка. если государство не в состояии содержать такие школы то должны предложить альтернативу?так ведь??езда в соседнее село за 45км для меня как альтернатива не рассматривается(по крайней мере для начальной школы это точно)

не занимает,раз уж вам не понять в контексте