железный занавес• 29 октября 2016
Школьников будут учить семейным ценностям. Выдержки из пособия)
Ну чтобы вы были в курсе))
"Сьогодні у нас суспільство "мужніх жінок" і "жіночних чоловіків", – пишуть автори. І, як результат такого жахливого стану речей – зниження статусу інституту сім´ї, все більшого розвитку гомосексуальних відносин, збільшення захворюваності та злочинності".
Тому вчителі разом із батьками повинні виховувати в хлопчиках чоловічі якості, а у дівчаток – жіночі. Так, українському підлітку розкажуть, що "чоловік – творець, який завжди прагне до новизни". Чоловік, за версією укладачів посібника, повинен бути великодушним, цікавим і хоробрим.
Чоловік – добувач, креативник і захисник. Але не все так просто: "Розкриттю чоловічих талантів і якостей сприяє жінка, яка знаходиться поруч".
Про фемінність в методичці теж згадано, але про розумові здібності жінок у посібнику немає. Навпаки: "якщо для чоловіка важливо затвердити реальну, соціальну дійсність, то для жінки – створити зручну для себе реальність. Тому дуже важливо, щоб чоловік опікувався душевним, емоційним і фізичним станом жінки".
"Завдання жінки полягає в тому, щоб подобатися чоловікові, і саме тому вона повинна намагатися бути привабливою для нього", – сказано у виданні.
"Справжня жінка ніколи не сперечається, не доводить, не намагається керувати ситуацією, оскільки знає, що все в світі створено для неї, для реалізації її бажань і мрій. А швидкість реалізації її бажань залежить від якості простору, яке вона формує повагою і любов´ю до себе і чоловіка, який втілює її бажання і мрії".
"Якщо жінка нескінченно вірить в любов, вірить в свого чоловіка, підтримує його у всіх починаннях, то чоловік обов´язково "принесе додому мамонта ", в нашому випадку – гроші".
Автори посібника "Сімейні цінності" докладно підійшли до опису жіночих обов´язків. Так, у посібнику написано: жінка повинна відповідати за свої статки і наповнення загального простору любов´ю.
"Це і підбирати штори на вікна, і доглядати за чоловіком, і з любов´ю подавати чай, і готувати їжу, і продумувати сімейне дозвілля", – вчать школярів автори методички.
"Якщо жінка хоче, то може ще й працювати, але так, щоб робота була творчою і допомагала їй розкривати свої жіночі якості", – йдеться у посібнику.
"Сьогодні у нас суспільство "мужніх жінок" і "жіночних чоловіків", – пишуть автори. І, як результат такого жахливого стану речей – зниження статусу інституту сім´ї, все більшого розвитку гомосексуальних відносин, збільшення захворюваності та злочинності".
Тому вчителі разом із батьками повинні виховувати в хлопчиках чоловічі якості, а у дівчаток – жіночі. Так, українському підлітку розкажуть, що "чоловік – творець, який завжди прагне до новизни". Чоловік, за версією укладачів посібника, повинен бути великодушним, цікавим і хоробрим.
Чоловік – добувач, креативник і захисник. Але не все так просто: "Розкриттю чоловічих талантів і якостей сприяє жінка, яка знаходиться поруч".
Про фемінність в методичці теж згадано, але про розумові здібності жінок у посібнику немає. Навпаки: "якщо для чоловіка важливо затвердити реальну, соціальну дійсність, то для жінки – створити зручну для себе реальність. Тому дуже важливо, щоб чоловік опікувався душевним, емоційним і фізичним станом жінки".
"Завдання жінки полягає в тому, щоб подобатися чоловікові, і саме тому вона повинна намагатися бути привабливою для нього", – сказано у виданні.
"Справжня жінка ніколи не сперечається, не доводить, не намагається керувати ситуацією, оскільки знає, що все в світі створено для неї, для реалізації її бажань і мрій. А швидкість реалізації її бажань залежить від якості простору, яке вона формує повагою і любов´ю до себе і чоловіка, який втілює її бажання і мрії".
"Якщо жінка нескінченно вірить в любов, вірить в свого чоловіка, підтримує його у всіх починаннях, то чоловік обов´язково "принесе додому мамонта ", в нашому випадку – гроші".
Автори посібника "Сімейні цінності" докладно підійшли до опису жіночих обов´язків. Так, у посібнику написано: жінка повинна відповідати за свої статки і наповнення загального простору любов´ю.
"Це і підбирати штори на вікна, і доглядати за чоловіком, і з любов´ю подавати чай, і готувати їжу, і продумувати сімейне дозвілля", – вчать школярів автори методички.
"Якщо жінка хоче, то може ще й працювати, але так, щоб робота була творчою і допомагала їй розкривати свої жіночі якості", – йдеться у посібнику.
15
0
Не знаю, во что эти рекомендации продовжувати впровадження програми формування сімейних цінностей, сформованих на основі національно-культурної спадщини українського суспільства’ выльются
Автор. Вы не в полном объеме изучили вопрос.
Как раз министерство ´ вычитывает´ программу и хотят снять гриф
Как раз министерство ´ вычитывает´ программу и хотят снять гриф
Неужели?..
Это первое, чему должны учить детей!
Только нашей стране не нужны свободные люди, а тем более с правильным пониманием мужского и женского...((
Это первое, чему должны учить детей!
Только нашей стране не нужны свободные люди, а тем более с правильным пониманием мужского и женского...((
МОН може скасувати гриф курсу ’Сімейні цінності’
Скандальна навчальна програма курсу ’Сімейні цінності’ та матеріали до неї будуть перевірені на предмет науковості та недискримінації. Відповідне звернення, за повідомленням прес-служби МОН, дала міністр освіти Лілія Гриневич.
У Міністерстві освіти наголошують, що вважають своїм обов’язком дотримання принципів науковості та недискримінації.
«Оскільки у ЗМІ поширюється інформація, що, схвалена Інститутом інноваційних технологій і змісту освіти у 2012 році, навчальна програма курсу “Сімейні цінності” та матеріали до неї не відповідають цим принципам, має бути здійснена перевірка. Це може стати підставою для скасування грифу МОН», - йдеться у повідомленні Міносвіти.
Також у відомстві додали, що лист МОН № 1/9-562 був підписаний з метою виконання постанови Верховної Ради ’Про Рекомендації парламентських слухань на тему: ’Сімейна політика України - цілі та завдання’.
Як відомо після оприлюднення листа МОН, згідно з яким школам було рекомендовано впроваджувати курс ’Сімейні цінності’, у ЗМІ з’явилась критика змісту посібника, який має використовуватись у навчальних закладах
Скандальна навчальна програма курсу ’Сімейні цінності’ та матеріали до неї будуть перевірені на предмет науковості та недискримінації. Відповідне звернення, за повідомленням прес-служби МОН, дала міністр освіти Лілія Гриневич.
У Міністерстві освіти наголошують, що вважають своїм обов’язком дотримання принципів науковості та недискримінації.
«Оскільки у ЗМІ поширюється інформація, що, схвалена Інститутом інноваційних технологій і змісту освіти у 2012 році, навчальна програма курсу “Сімейні цінності” та матеріали до неї не відповідають цим принципам, має бути здійснена перевірка. Це може стати підставою для скасування грифу МОН», - йдеться у повідомленні Міносвіти.
Також у відомстві додали, що лист МОН № 1/9-562 був підписаний з метою виконання постанови Верховної Ради ’Про Рекомендації парламентських слухань на тему: ’Сімейна політика України - цілі та завдання’.
Як відомо після оприлюднення листа МОН, згідно з яким школам було рекомендовано впроваджувати курс ’Сімейні цінності’, у ЗМІ з’явилась критика змісту посібника, який має використовуватись у навчальних закладах
І взагалі, курс може бути введений тільки за рахунок варіативноі частини навчальних планів, враховуючи потребу учасників навчально-виховного процесу. Тобто, даний курс не може бути обов´язковим для вивчення
Прописные истины
В моей семье так и есть и все у нас хорошо) Интерпретировать одну и ту же фразу можно по-разному: кто-то скажет, что ’не сперечається, не доводить, не намагається керувати ситуацією’ - му-му без права голоса, а на самом деле мудрой женщине не нужно этого делать в открытую - она же ’шея’ - сумеет направить мужчину в нужное ей русло, он и сам не поймет, что делает именно так, как женщина решила)) Мудрость и хитрость) И да, мужчина должен быть лидером, руководителем, добытчиком, а то сто тем каждый день: муж безынициативный, тряпка, безответственный, не обеспечивает и т.д...
Детей действительно нужно учить взаимоотношениям, распределению ролей в семье. Правда, у нас любят из крайности в крайность(
И главное воспитание должно в семье происходить, собственным примером.
В моей семье так и есть и все у нас хорошо) Интерпретировать одну и ту же фразу можно по-разному: кто-то скажет, что ’не сперечається, не доводить, не намагається керувати ситуацією’ - му-му без права голоса, а на самом деле мудрой женщине не нужно этого делать в открытую - она же ’шея’ - сумеет направить мужчину в нужное ей русло, он и сам не поймет, что делает именно так, как женщина решила)) Мудрость и хитрость) И да, мужчина должен быть лидером, руководителем, добытчиком, а то сто тем каждый день: муж безынициативный, тряпка, безответственный, не обеспечивает и т.д... Детей действительно нужно учить взаимоотношениям, распределению ролей в семье. Правда, у нас любят из крайности в крайность(
И главное воспитание должно в семье происходить, собственным примером.
А кому никуда не тарахтит все, что на ’основі національно-культурної спадщини українського суспільства’, модно уроки пропускать.Мне так лучше прогул, чем такая спащина
А пункт о том, что семья - это только папа и мама, все остальное - фуфел - это всех устроило? Кроме ’подбора штор’ женой ничего больше не смущает в ЭТОМ ’посибнике’ ??
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу