Ну как отучить ребенка грызть ногти?

меня папа пугал, что перцем намажет

помогать ему быть уверенным в себе, учить проще относиться к некоторым вещам. с дочкой постоянно разговариваю, помогает. Удачи Вам.

вы наказываете ребенка?ругаете за неуспеваемость в школе?требуете хороших отметок?

недавно комаровский рассказывал как это сделать - главное не ругать. лак конечно хорошо - но это такое г, моему сыну не подошло. это все нервы и переживания. почаще с ним говорите, только не спрашивайте что беспокоит а ищите ниточки подхода, начнет рассказывать вам и перестанет грызть ногти. он должен знать что все что угодно может вам рассказать и вы будете на его стороне - это факт.

у меня девочка, был праздник осени и я решила впервые накрасить лаком красным, так сказать под костюм. И о чудо. ей понравилось и она не грызет. что бы красиов было

Да я могу и перцем намазать. Только он смоется после первого мытья рук. Если б что-то такое, что не смывается.

моя грызет перед сном, когда в кровати, думаю что с сада такую привычку принесла

В какие моменты он начинает грызть ногти?
для школы - Я бы посоветовала завести отдельную тетрадь, и на уроке, когда скучно и чтобы руки занять, не ногти грызть, а рисовать в этой тетради.

есть несколько горьких лаков от грызения ногтей, у нас был желтого цвета который не смывался мылом. Я потом даже ручки и карандаши мазала в первом классе

вы наказываете ребенка?ругаете за неуспеваемость в школе?требуете хороших отметок?

Спасибо, но я сама не уверена в себе. И все близко к сердцу. Понимаю, что так не надо, но это сильнее меня. И ему передалось. Наверно, наследственное.
Например, он боится выходить к доске. Не потому что не знает как выполнить задание. А просто боится, когда на него все смотрят. В садике боялся, когда каравай вокруг него водили. У меня самой эта фобия, не знаю, как избавиться. Но я ногти не грызу, я вместо этого накручиваю локон волос на палец и дергаю. Как-то успокаивает. Всё-таки лучше, чем ногти грызть. Но он мальчик, волосы короткие, надо что-то другое придумать

Вы не пробовали не следствие убирать? это как просто промокать сопли и всё, все эти лаки. Он кого-то боиться -отца, Вас,... Присмотритесь, может гле-то жестковато обходитесь?

Нет, конечно. Наоборот постоянно объясняю, что не стоит из-за оценок расстраиваться. Да им и не ставят оценки пока, только наклейки

Да, вы правы. Не так легко найти этот подход. Но я стараюсь

Он боится внимания к себе. Выходить к доске, например. В садике боялся, чтоб каравай вокруг него водили.

Здравствуйте. У него нерешенный внутренний конфликт от этого невроз,чтобы успокоится как то грызет ногти.вы говорите с ним,а не мажте чем попало,подтверждая свом действием,что с ним что-то не в порядке.
Какой может быть внетренний конфликт:хочу сидеть с Мишей,Олегом и т.д.,а надо с Катей
Дома можно-в школе нельзя.Хотел ту булочку,но ее быстрее забрал Коля ,новый коллектив и т.д.
Выясняйте,не давите,он старается,ему не легко,а вы мазать и все.

Когда нервничает. Или даже в хорошем настроении, но возбужден.
Не любит рисовать ( Да и не всегда под рукой это. Например, был утренник недавно. Так он когда вышел стих рассказывать, стал жилетку себе на руки накручивать. Видимо старался ногти не грызть, но волнение было такое, что руки непроизвольео жилетку закручивать стали. Было смешное зрелище (

Был бы девочкой, мы б тоже могли цветные лаки попробовать )

Я понимаю, что нервное напряжение сбрасывать как-то надо. Но я хочу, чтоб он заменил эту привычку на какую-то другую. Менее вредную для здоровья. Устранять причину - это понятно. Но я например в свои 30 до сих пор не устранила причину своих неврозов. Я родилась нервной. И он к сожалению, тоже с детства такой же...

Я своему ребенку коротко обрезала ногти.Постоянно контролировала,только отрастут чуть,опять коротко.Грызть нечего было и привычка прошла.Нам так знакомые посоветовали,тоже так своего отучили.

У ребенка стресс: новые люди, новая жизнь, много информации. Это так нервная система реагирует. Не ругайте его за жто, и ни в коем случае не бейте. Просто тихонечко забирайте руки от лица. Он перерастет. Можете нервохель подавать или успокоительные чайки.

Я каждый день на них смотрю - они не отрастают. Он сгрызает до мяса, отрасти просто не успевают

У моего уже год как не отрастают, стричь вообще нечего. Уже не ногти, а обрубки. Когда не грызет, то сошкребает

У нас так же.

Может возьмите себя в руки и начните с себя. Не тоолько от вредной привычки себя избавьте, но и найдите причину своей неуверенности и постарайтесь с ней справиться. Смотрите на сына,как на будущего отца и мужа. Каким Вы хотите его видеть? Это должно Вам помочь.

Я не знаю, как взять себя в руки. Когда мне нужно говорить что-то перед аудиторией, даже просто несколько человек, то я краснею и у меня трясутся руки. Я не могу контролировать эти процессы. И прекрасно понимаю сына, почему он нервничает.

Я то конечно хочу видеть сына другим. Но что я могу сделать?

почему нервное? от чего?

Когда ребенок грызет ногти.
Обычно люди считают, что привычка грызть ногти — это проявление нервозности. Такое представление вполне справедливо, но этого мало, чтобы объяснить явление в целом. В самом деле, почему ребенок грызет ногти, а не какой-то предмет, оказавшийся под рукой? О чем еще, кроме нервозности, может говорить эта привычка? Что она означает для ребенка? Ответы здесь таковы:

1. Ребенку просто приятно грызть ногти, это доставляет ему физическое удовольствие. Очень возможно, что это удовольствие как бы суррогат других более приятных действий, ему недоступных. Чтобы избавить ребенка от этой привычки, надо предложить ему другое занятие, более удовлетворяющее его.

2. Эта привычка вновь возвращает его в детство. Иными словами, держа палец во рту, ребенок производит знакомое с младенчества движение. Он как бы хочет сказать, что период младенчества до сих пор очень важен для него и в каком-то смысле он еще не готов к более взрослой жизни.

3. Привычка грызть ногти дает выход агрессивности ребенка. Он злит тем самым родителей, даже если иногда делает себе больно. Поэтому зачастую сам по себе по добный поступок — проявление враждебности. Глагол «грызть» выражает именно это понятие.

4. В душе его заложен мощный импульс, побуждающий его грызть ногти, чем он и освобождает себя от груза агрессивных стимулов. Насколько легко возникает у малыша подобная привычка, настолько же трудно ему избавиться от нее. Угрозы, награды, наказания и все другие похожие приемы тут абсолютно не рекомендуются!

Не делайте никаких замечаний ребенку. Не потому, что они вообще совсем не нужны, а потому, что прежде необходимо понять причины, породившие эту привычку. Они же кроются в чувствах ребенка. Как мы уже сказали, привычка грызть ногти — это попытка избавиться от напряженности и психологического дискомфорта с помощью какого-то незначительного действия. Это как бы выход задавленной агрессивности, в то же время доставляющий удовольствие.

Если мы хотим исправить положение, мы должны сделать все возможное, чтобы изменить отношение ребенка ко всем привлекательным моментам, связанным с грызением ногтей.

1. Приятный момент. Хотя мы не всегда в состоянии «переключить» пальцы ребенка на другие, не менее приятные занятия в ту самую минуту, когда он собирается грызть ногти, мы все-таки можем сделать его жизнь более веселой, если устраним некоторые из самых главных причин напряженности, угнетающей малыша. Возможно, в последнее время мы сами были слишком нервозны, или чересчур суровы с ним, либо очень строго наказали его. Вероятно также, что мы излишне требовательны к нему. Не исключено, что отношения с братиком или сестренкой, какие-то недоразумения во время игры, тысячи всевозможных событий дня могли взволновать ре­бенка, вызвать у него раздражение, но ему не представилась возможность отвести душу. Нужно поэтому постараться снять его нервное напряжение и добавить в его жизнь веселья,

2. Момент ребячества. Факт возвращения ребенка к детским привычкам должен подсказать нам, что мы не сумели вызвать у него желание расти. Конечно, мы ПОБУЖДАЛИ ЕГО расти, но, несомненно, ему чего-то недоставало — скорее всего, нашего одобрения. В этой ситуации все, что необходимо сделать,— это под­черкнуто вознаграждать ребенка за более взрослое поведение. Иногда достаточно ласкового слова или же просто погладить малыша по головке. Важно, чтобы ребенок понимал, что мы видим его заслуги и одобряем его поступки. Мы не должны наказывать его за ребяческое по­ведение: на эти моменты в его поведении следует как можно меньше обращать внимания.

3. Агрессивный момент. Здесь нужно, во-первых, не придавать большого значения агрессивности ребенка, а это означает, что надо изменить и собственное поведение; во-вторых, позволять ему иногда свободно выразить свой гнев и свою враждебность. Другими словами, не переживать по поводу каждой такой вспышки. Ведь мы тоже иногда отводим душу. Если же будем постоянно лишать его возможности свободно выражать свои чувства, то добьемся только одного — они будут копиться в
нем и переполнять его. В-третьих, поощрять социально приемлемые формы проявления враждебности и при случайных домашних ссорах и вовремя игр в «воров и полицейских», «ковбоев» и «индейцев», на спортивных соревнованиях.

4. Принудительный момент. Если следовать предлагаемым выше рекомендациям, сам собой найдется выход из положения.

Отучить ребенка грызть ногти гораздо легче, когда эта привычка только появилась, чем спустя несколько лет. К сожалению, большинство из нас слишком хорошо понимает это и потому спешит что-то предпринять как можно быстрее. Но тут самое главное — не переусердствовать, а действовать правильно, то есть не спеша, спо­койно и в полной уверенности, что все будет хорошо. Разумеется, если бы мы и во всех других отношениях вели бы себя столь же разумно, очень возможно, дурная привычка и не появилась бы у ребенка.

Просто такой характер

Но поскольку мы не можем переделать себя даже из любви к своему ребенку, попытаемся хотя бы сделать следующее по значимости усилие—умерим нашу склонность наказывать ребенка.


Давление родителей почти всегда выдаивается в угрозы, упреки, наказания. Отказ от таких форм воздействия сам по себе даст наилучший результат в предотвращении или избавлении ребенка от привычки грызть ногти.