Партизанка• 06 июля 2017
детские психологи, помогите, пожалуста!
Младший ребенок в семье хвастунишка (((. Для него очень важно хвастаться. Делает это демонтстративно как перед друзьями, так и перед незнакомыми (громко начинает говорить о предмете хвастовства).
На вопрос "почему и зачем это делает?", его ответ "когда я хвастаюсь, я пр влекаю внимание. Чем больше ко мне внимания, тем больше со мной будут дружить....". Делает это без злобы, но ждет ответной рекции на его действия..
Ребенку 6 лет. Есть брат старший 9 лет. Семья обычного достатка, стараемся дать детям достаточно (прислушиваемся к их желаниям, стараемся их исполнять... Всегда обсуждаем желания и возможности их осуществить). Ходит в сад. Друзья есть. На его дне рождении все дружно веселяться...
В школу на след год. Уже сейчас переживает, что что-то у него не получится..
Старший поет и танцует, так он недавно выдал "что вот у братика так много ьалантов, а у него нет.." Хотя никогда так ему не говорили, хвалим по-ситуации всех.
Сорри, что много текста.
На вопрос "почему и зачем это делает?", его ответ "когда я хвастаюсь, я пр влекаю внимание. Чем больше ко мне внимания, тем больше со мной будут дружить....". Делает это без злобы, но ждет ответной рекции на его действия..
Ребенку 6 лет. Есть брат старший 9 лет. Семья обычного достатка, стараемся дать детям достаточно (прислушиваемся к их желаниям, стараемся их исполнять... Всегда обсуждаем желания и возможности их осуществить). Ходит в сад. Друзья есть. На его дне рождении все дружно веселяться...
В школу на след год. Уже сейчас переживает, что что-то у него не получится..
Старший поет и танцует, так он недавно выдал "что вот у братика так много ьалантов, а у него нет.." Хотя никогда так ему не говорили, хвалим по-ситуации всех.
Сорри, что много текста.
16
0
Я без своих детей жить не могу. Просто со старшим очень легко было, со старшим я оюожаю проводить время вдвоем.
Младшенький он с детсва немножко был хлопотный по здоровью. В том влане, что додго боролись, чтоб вытянуть. За младшего все время переживаем, цемаем, обнимаем (он сам мазунчик очень нежный). Иногда мне кажется, что старшему меньше всего достается и любви и внимания..
Младшенький он с детсва немножко был хлопотный по здоровью. В том влане, что додго боролись, чтоб вытянуть. За младшего все время переживаем, цемаем, обнимаем (он сам мазунчик очень нежный). Иногда мне кажется, что старшему меньше всего достается и любви и внимания..
Автор,пока скажу кратко-ребенку надо повышать самооценку(пока он ее повышает только вот таким способом-хвастовством,больше пока никак не умеет-в силу возраста и отсутствия знаний и жизненного опыта).
Подробнее-пишите,пожалуйста,в личку.
Подробнее-пишите,пожалуйста,в личку.
Да, с самооценкой у него проблемы. Было, что не хотел до слез идти в сад из-за боязни, что у него не получится нарисовать или сделать что-то. Постоянно говорим ему, что учеба для того и есть, чтоб научиться, что у нас тоже не с первого раза все выходит и мы страемся снова..
Всё равно с вашей стороны к старшему другое отношение. Даже если визуально вы это стараетесь не демонстрировать,дети это легко считывают. Только один выход хвалить, только за достижения. Выучили стих- ты у меня самый лучший чтец и т.д. У брата такие таланты , а у тебя такие. Объясните ,что все дети разные и таланты у них разные,но у каждого без исключения ребенка имеются таланты. И самое главное говорите детям, что вы их любите.потому что,то что для нас кажется само собой разумеющееся им надо обязательно это слышать.
Самооценку формируем мы-родители. Ребенку никогда нельзя говорить -вот ты нарисовал рисунок он хороший,но... и начинают перечислять какие то недостатки в рисунке, вот это но -это обесценивание его труда. Всегда хвалите его творчество,даже если это на ваш взгляд мазня. Не надо и перегибать,чувство меры должно присутствовать.
Кажется, что так и делаем. О любви вслух говорим постоянно и очень много им. Это у меня проблема с детства, т.к. Мне таких слов родители мои не сказали ни разу (((. Поэтому своих детей засыпаю словами любви и обнимашками. И я счастлива, что с детьми можем друг другу сказать, что любим.
Это здорово.но я повторюсь.дети умеют на подсознательном уровне чувствовать разницу в отношениях,поэтому вам надо постараться,выровнять отношения . И не сравнивайте их ,не при них.ни при посторонних. Я не знаю есть ли это у вас,но напр. (А вот Вася уже почистил зубы,а ты нет или А Вася начал читать в 4 года. а ты так плохо читаешь)
Вспомнила еще случай. Прихожу с работы. Младшенький вызывает меня на разговор в комнату за закрытыми дверьми. И расскащывает мне с гордостью, что воспитатель его сегодня похвалила и поцеловала ). Он так сиял )). А потом добавил ’ти згаєш, від неі’ пахло парфумами )’. Это новость была очень важна для него, ждал меня с работы, чтоб рассказать.
Для него важно признание его заслуг,собственно как и для всех людей. Вообщем у вас раброты много, дерзайте.
Я своего ребенка перед школой водила к детскому психологу, 5 занятий было, работали и с самооценкой, страхами и таким образом психологически подготовили к школе, сын боялся в принципе туда идти, все прошло хорошо, сын уже закончил первый класс, могу смело дать контакт, 098-0-121-767, Катерина.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу