Я в панике! Ребёнка не взяли в. 10 класс!!! Что теперь делать?

Из темы в тему переходит ’учителей ни во что не ставят’, ’учителей не уважают’, ’учитель больше не авторитет’. И тут же ’школа ни при чем, родители сами виноваты’.
Оценка в аттестате - это и оценка работы учителя.

’Постоянно выслушиваю нытьё родителей о том, что детям всё труднее и труднее учиться.
Постоянно выслушиваю сообщения учителей о том, каких дебилов и в каких количествах ведут в школы родители.

В чём дело: трудно научить чему надо или умных не стало?
Проблемы, как водится, нет: проблема придумана для того, чтобы её преодолевать.

Как известно, 95% граждан с головой не дружат от рождения.
Странно думать, что всем им требуется серьёзное образование.

Основной массе достаточно пяти-восьми классов.
После чего можно приступать к получению специализированного профессионального образования: на курсах токарного, слесарного и шлифовального мастерства.

Добро пожаловать в Лицей!
Или, как это раньше говорили, в ПТУ.

Стране нужны морлоки.
Стране нужны рабочие руки.
Руки - есть, так учите их работать уже.

Те, кто хочет (и главное - может) учиться дальше, должны специализироваться.
В области химии (чтобы изобретать для Родины боевые отравляющие вещества), в области физики (чтобы изобретать для Родины ядерное оружие), в области литературы (чтобы писать для Родины правильные книжки) и проч.
То есть по интересам.

Таких учеников очень мало, они хотят учиться сами и никогда не жалуются на то, что их насилуют знаниями.
Главное - не мешать им.

Не надо никому заталкивать в голову всё на свете и сразу.
Не надо.
Никому.

Родители!
Не мучайте своих дебилов!
Умнее они не станут.

Педагоги!
Гоните дебилов на заводы и фабрики!
Учите тех, кто хочет учиться.

В таком вот акцепте.’ (c) Гоблин-Пучков.

надо чтобы ребенок был физически здоров и мог физподготовку сдать и не блевать при качке на судне.

ой, есть там такие - без слез не взглянешь )) у мужа сын поступил - зрение минус 6 вроде. вообще ничего без линз не видит. второй в универ после 11 поступил - астигматизм и на расстоянии вытянутой руки, без линз, даже не поймет кто перед ним стоит плюс еще грыжа спины

ну тогда понятно. я же написала, что раньше надо было учиться ВСЕ года на отлично. Сейчас по другому.

и что, он такой весь калека будет ходить по морю за границу? сомневаюсь.

Отличный пример того, что стигма ’пэтэушника’ осталась в совдеповском прошлом. У меня похожих 2 примера. 1 мальчик закончил ПТУ на повара, сейчас учится заочно на менеджера пищевых производств и уже объездил всю Северную Америку по молодежным программам. Второй - мой парикмахер, училище-ВУЗ-диссертация, специалист отличный и зарабатывает ттт соответствующе.
Автор, а что Вашего сына что-нибудь хорошо получается? Просто ’гуманитарий’ в рамках школьной программы - это, как правило, ниочем. Просто у каждого есть какие-то способности, нужно искать.

Из темы в тему переходит ’учителей ни во что не ставят’, ’учителей не уважают’, ’учитель больше не авторитет’. И тут же ’школа ни при чем, родители сами виноваты’.
Оценка в аттестате - это и оценка работы учителя.

В течение всей учебы есть дисциплины, которые заканчивают изучать в определенных классах (7-м, 8-м, 9-м) и более в 10-11 классах они не изучаются. Та оценка, которая была получена, остается неизменной. Если 9 классе у ребенка по черчению (допустим) было 5, а по трудовому обучению (допустим) 4, то к 11 классу 5 и 4 останутся, - исправить оценки невозможно... А ведь они все идут в аттестат. Вот каким образом человек сможет получить медаль?

хз...бж так захотела ))))) мальчики еще не знают кем хотят быть ))) один вроде готов в рейсы ходить. а второй не горит желанием вообще.

В течение всей учебы есть дисциплины, которые заканчивают изучать в определенных классах (7-м, 8-м, 9-м) и более в 10-11 классах они не изучаются. Та оценка, которая была получена, остается неизменной. Если 9 классе у ребенка по черчению (допустим) было 5, а по трудовому обучению (допустим) 4, то к 11 классу 5 и 4 останутся, - исправить оценки невозможно... А ведь они все идут в аттестат. Вот каким образом человек сможет получить медаль?

значит не сможет. но речь же не рисовании и трудах)) У отличников с этими дисциплинами проблем не бывает.

а если ребенок ленивый, хамит, учиться не хочет, прогуливает уроки, занимается чем попало, тоже школа и учитель виноваты?

Конечно, не в рисовании и трудах.
Я привела для примера любые дисциплины.
По поводу ’проблем нет’... В 9 классе, когда алгебра и химия у меня еще были более менее, у меня вырисовывались 2 четверки, то есть отличный аттестат (без экзаменов в техникум приличный в те годы можно было поступить). И тут у меня вылазит пение и трудовое обучение, которые закончились в 7 классе. Пение - 4 (я не хотела ходить на хор, а наша музыкантша-маньяк считала, что у меня какое-то там необычное колоратурное сопрано и я обязана просто не гробить свой талант ). по трудовому обучению 4, потому что я трудовичке сказала, после того, как прострочила себе палец, что в гробу видела ее электроприводную машинку (подразумевая, что ее саму я так видеть еще больше рада). В общем, она перешла на личности и оценила меня по заслугам Никакие хождения к ней директора и классной (я у них была в любимчиках) не дали результатов - у нее то ли муж на должности в районо работал, то ли брат...
Так что ’какое-то там’ пение или рисование вполне могут подгадить юношеские надежды...

В аттестат идут только оценки по предметам, которые изучаются в 10-11 классах.
Остальные остаются в свидетельстве за 9 класс и никуда не переносятся.

Речь о ’сложном’ ребенке, у него проблемы с успеваемостью, а возможно и с поведением. Пока он несовершеннолетний, ответственность несут родители. ’Без отца в школу не приходить!’))

Вот и нам так твердили! А. Оказалось наоборот

После 11 класса , так же как и я Он в юридический , я в институт культуры

это очень круто, но в школе, где дочка закончила 9 классов сказали в 10-й приходить записываться только с родителями

ну не совсем, у одного и того же учителя в одном и том же классе будет пять отличников и десять троечников - отличники тоже показаель работы учителя

Мне бы стыдно было, если бы с родителями пришлось приходить. В 15 уже - самостоятельный человек!

Нет. Именно поэтому мама должна пойти в школу. А вешать ярлыки на ребенка, зная только лишь его средний балл, нельзя.
Этожеребенок!!!)))

Мне бы стыдно было, если бы с родителями пришлось приходить. В 15 уже - самостоятельный человек!

То есть, с момента окончания школы за месяц он мгновенно подтянул свои знания на приличный уровень и поступил?

Ну не могу я понять, как троечники поступают в ВУЗы? Для этого ж школьную программу знать нужно. И уж точно не на трояки.

Мне бы стыдно было, если бы с родителями пришлось приходить. В 15 уже - самостоятельный человек!

То есть, с момента окончания школы за месяц он мгновенно подтянул свои знания на приличный уровень и поступил?

Ну не могу я понять, как троечники поступают в ВУЗы? Для этого ж школьную программу знать нужно. И уж точно не на трояки.

Та не треба прямо аж так з батьками. Просто від батьків вимагається підпис на заяву. Я попередньо перший раз сама сходила, все дізналася, що треба, написала заяву, підписала, і все. Далі дочка вже сама рулила і про все домовлялася, навіть вступний іспит все сама пройшла. Я тільки прозріваю від рівня її самостійності. )))

Та не треба прямо аж так з батьками. Просто від батьків вимагається підпис на заяву. Я попередньо перший раз сама сходила, все дізналася, що треба, написала заяву, підписала, і все. Далі дочка вже сама рулила і про все домовлялася, навіть вступний іспит все сама пройшла. Я тільки прозріваю від рівня її самостійності. )))

Это, конечно, смешно. Но, к примеру, у нас в поликлинике детей не принимают без родителей. И приходится мне ходить со своим сыном, которому 17 лет и в котором почти 2 метра роста, к доктору. Глупо, как по мне.