Когда идти в первый класс? 12 лет обучения.

с этого года что будет- другая программа..и по идее 2 года там играются)) а с 3 кл. уже оценки и т.д.. я так думаю..

Ну так здорово! Врослым стал. Это может и в 16 и 40 прийти. А к некоторым старость приход одна.
А по поводу старшей школы, так уже сейчас после 9го полшколы уходит в колледжи (обычная школа районная), после коллежджей год и потом на 3-й курс института, ускоренники; в гимназии получше - большинство доучиваются.

Есть зхагадочное ’на усмотрение учителя’ и этим все сказано....

очень просто. У одной мамы ребенку 6,5 - 7 лет и он после подготовки, а другие отдали в 6 лет ребенка, которыйе едва слоги складывает в слова. Вот и получается, что одним детям задание прочитать абзац и раскрасить то, что не успели на уроке это не задание, а для другого это два часа работы и седые волосы матери.

с нового года новая программа, разве по ней уже занимаются?

Не берем во внимание Ростки и т.д.
Две подруги. У одной с первого сентября дети читают. Букварь какой-то дебильньій, сначала текстьі, в конце буквьі. У второй-до сих пор гласньіе учат, слоги ма-мо-му читают.
Обе школьі обьічньіе.

100 школ уже в этом году перешли на новую программу. У меня есть знакомые в таких школах и я могу с полной уверенность вам сказать, что разительных отличий со старой программой нет.

с коммуникацией и с самооценкой проблем нет , но понять готов ли он сидеть 30 мин. и сам процесс.. и что дальше.. пишут что дальше во 2 кл. сложно.. не пойму, запуталась..

Я точно не знаю. Но читала, что тестируют в єтом году в 100 школах.
Программа назіьвается ’ Нова українська школа’. Возможно, именно она такая простая. Если єта программа со следующего года будет во всех школах-считаю, что семилетнему ребенку там делать будет нечего.

Отдавать с 6.5 до 7.5 лет

вы учитель? или как то с этим связаны? дайте совет в 5,11 или 6,11

вы все поймете. Я тоже гадала как оно будет, воспитатели кричали в один голос, что ребенок готов к школе на 100%, а потом на собеседовании все стало на свои места. При общей готовности к школе, интереса к выполнению заданий не было вообще. Оставила в саду. И сейчас я вижу совсем другого ребенка: уверенного в своих силах и с азартом к учебе.

Ну вот, а у меня сформировалось абсолютно противоположное мнение...

выше написала. Я не учитель, а мама августовского ребенка и этот вопрос меня сучил весь прошлый год. Сейчас сидим второй год в старшей группе, а я наблюдаю за тем, как учатся в школе одногодки (летние). И, знаете, пока я только рада тому, что ребенок остался в саду.

то есть идти в 5,11?

понятно. спасибо

Мы отдали сына в 6 лет и полмесяца. Это ужас, я Вам скажу. Вся школа нервотрепки, сидения до ночи (еле-еле на хорошиста и вот уже 9 класс, а у него один ветер в голове(( До сих пор надо контролировать все ли сделано и все ли собрано(

Я не знаю. Моему в июле будет 6, он вьісокий. Если будет єта новая облегченная програма-пойдет в школу точно. Если будет старая программа-не знаю. Буду еще узнавать в школе средний возраст детей в нашем наборе.

июль и октябрь разница есть..

идите на подготовку, а весной будете решать уже. Если в классе будет всем до 6,5 лет, то спокойно можно идти. Если же основной массе детей будет 6,5-7 лет, то вашему будет очень сложно.

и еще вопрос. Ваш в саду сейчас один из самых младших в группе?

как и у Вас - сын октябрьский. Я отдала в 6.11. И не жалею. Я даже не рассматривала другого варианта. На подготовку стали ходить к учителю еще прошлым летом, индивидуально сначала, посмотреть способности. Так вот, она сказал, хоть умеет считать и знает буквы и логика работает, он к школе не готов психологически. Сидеть ему было трудно, быстро уставал, отвлекался, не делал, что она просила даже в игровой форме. На курсы при школе пошли за год. И только в 6.5 учитель сказал - да, вот теперь ребенок готов идти в школу.
Сейчас 1 класс. По 5 уроков + вожу на карате и мент.арифметику. Ребенок устает, он вырубается в 9 вечера. Часто даже раньше. Хотя говорили, что дз не будет, оно есть, и есть не мало, как для 1 класса: 4 страницы в прописях, + читать, + по математике 2 страницы + англ. А если это все с сегодня на завтра - получается много. Тяжело многим детям выдержать урок, не самостоятельные ( сходить в туалет, переодется и т.п.)

да один пень 12 лет учиться, какая разница-то?
первый класс - филиал детского сада, у моих знакомых в классах ковры и игрушки были, никаких домашек и оценок, уроки по 30 минут, есть даже школы, где тихий час есть в началке
моему 6 будет в июле - даже не думаю над тем, чтобы еще год тянуть до школы

Только по готовности ребенка определять. Какая разница мколькотлет учиться, главное как!!!
Если пойти не готовы морально и физиологические - то от учебы не будет не удовольствия,н е результата особого - так отходит. И толку сильна год раньше???

Вопрос не мне, но я отвечу для автора в том числе. Мой июльский ребенок самьій младший в группе, не считая еще одну сентябрьскую девочку. Так вот, с виду и по развитию он гораздо опережает своих одногрупников, и по усидчивости, как ни странно. Не смотрите на месяца, смотрите на ребенка. Есть дети, которьім и в 8 лет в школу рано.
Я буду ориентироваться на контингент будущего класса. Если преобладать будут 7-летки, оставляю еще на год.

Все зависит и от программы (есть лицейные школы, экспериментальные классы) и от учителя даже. Есть подружка - учиться дочка легко, т.к. на уроке они пишут полстрочки, а домой не задают ничего, учительница собирается на пенсию после этого класса, ей видимо без разницы особо. А другая в той же школе в параллельном классе у училки средних лет - по странице прописи и по разделу математики каждый день в классе и столько же домой и доплнительные листочки-распечатки и стишки учить.

Моя с виду и по развитию не отличалась, но психологически ей всегда было тяжело тянуться за старшими детьми и всегда она была ведомая среди них. Сейчас самая старшая в группе и я вижу, что это уже совершенно другой ребенок, который с легкостью отстаивает свое мнение и не боится сделать ошибку.

Вот именно!
Меня подруга спрашивала, как это я оладьи жарю на кухне, а ребенок сам в своей комнате домашку делает. А все по-тому, что ее ребенок задания прочитать не мог! Т.е. раскрасить, точки соединить или палочки пересчитать он может, а вот условие прочитать - это только с мамой, т.к. длинные предложение, а читать осознанно еще не умеет.

И таких мелочей много. С домашними заданиями так же, в одном классе разные родители говорят кардинально противоположное: одним домашки куча задали, а другим ничего. Оказывается, это не домашнее, а то что ребенок не успел сделать на уроке.
Одно я знаю точно, к началу школы ребенок должен уметь бегло читать. Это существенно облегчит ему жизнь.

Моему еще рано про это думать.нам 3,5,но пойдет в 7 лет.пусть у него больше детства будет.успеет еще)