Невидимка• 13 апреля 2018
чтение детям с зпрр , аутизмом, проблемами речи
у ребенка зпрр, нет речи, не любит чтобы ему читали или что то долго рассказывали. Смотрим картинуи, никаких рассказов, только общие фразы - машина едет, зайчик побежал, птичка полетела. Чуть больше слов, сразу теряет интерес.
Это проходит? Почему так? Это какие то особенности восприятия речи?
Это проходит? Почему так? Это какие то особенности восприятия речи?
20
0
Мой тоже не любит, только к 4 годам проявил интерес вместе рассматривать картинки и показывать кто где, с года смотрел картинки, но сам иначе книга выбрасывалась. Вообще это другие дети, мой обучается через видео и азбуку и счет и цвета все знает, не хочет учить совместно. Начал стесняться, слова произносит шепотом как тренируется.
возраст? интересы?
мой до 3 с лишним тоже не любил, чтоб ему читали, увлекался машинками, как-то няне пожаловалась, а няня подкинула идею - найди детские книги про машины
нашла, ребенок включился настолько, что даже на слух стихи начал заучивать
мой до 3 с лишним тоже не любил, чтоб ему читали, увлекался машинками, как-то няне пожаловалась, а няня подкинула идею - найди детские книги про машины
нашла, ребенок включился настолько, что даже на слух стихи начал заучивать
может быть он и ’зайчик’ не понимает а только слышит приятный звук. Как только звуков много - перегрузка.
ГАБА ГОТУ-КОЛА Б12(комплексВ) МТФР5 - чтото есть из этих?
ГАБА ГОТУ-КОЛА Б12(комплексВ) МТФР5 - чтото есть из этих?
Мой не любит до сих пор и не разрешает ему читать. Любит Читалку и все видео по Доману, и сами карточки Домана.
возраст 3,6, машинки любит, дороги, животных покупаю книги по интересам, пока рассказываю - слушает, только начну читать, даже стих, коротеньких - закрывает мне рукой рот
а как он отличает - читаете вы или рассказываете? перефразируйте стихи, чтобы не было рифм и звучало как рассказ, например
Моему почти 3, книжку вырывает и убегает, чтение вообще никак не идет. Рассказываю,когда идем на урок, тогда не убегает
как то отличает. Я перефразирую конечно, ну понимаете, есть стих. пару строчек или просто текст слов 8-10. Это он не слушает. Слушает только если одно - 2 слова. Он любит, чтобы я что то говорила, сам поворачивает мое лицо , берет мои губы руками и двигает ими ,если я вдруг замолчала. Но говорить я должна кратко и по делу.
У детей с РАС ЗПРР частые проблемы с усвоением В витаминов. цикл метиляции. Поэтому как правило ГАБА- для концентрации внимании и как успокоительное (скорее как нормализующее эмоциноальную нестабильность) Готу Кола - тоже приблизительно так действует.
Омега обязательна, Лецитин подсолнечный. Пробиотики.
Б комплекс
Безглютен безказеин
Все вышеперечисленное требует индивидуального подхода осмотра - или хотя бы прочтите
- возможно придется зарегистрироваться
Омега обязательна, Лецитин подсолнечный. Пробиотики.
Б комплекс
Безглютен безказеин
Все вышеперечисленное требует индивидуального подхода осмотра - или хотя бы прочтите
- возможно придется зарегистрироваться
Если смотрит на губы, слышит вас - идите ставьте речь. На уровне ДАЙ - потом ДАЙ ЗАЙЧИКА ПЕЧЕНЬКУ. КУШАТЬ ИТП. ДА И НЕТ
Это возможно с хорошим спецом. Главное не вестись на крики и слезы когда не даешь пока не скажет СЛОВО. Надо показывать рукой на губы свои его.
Это возможно с хорошим спецом. Главное не вестись на крики и слезы когда не даешь пока не скажет СЛОВО. Надо показывать рукой на губы свои его.
Врядли у вашего РАС - или аутизм 99% что нет. Но принципы добавок для улучшения ЦНС лучше применять.
То что я перечислила - нужно любым деткам с отставанием развития и нарушением внимания
То что я перечислила - нужно любым деткам с отставанием развития и нарушением внимания
аутизм не подтверждается, потому что идет на контакт, но из за отсутствия речи и неполного его понимания вопрос еще открытый
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу