Утренняя зорька• 09 октября 2018
Решите задачу!
Нужно найти высоту левого столика. Задача на логику.
показать весь текст
Бусурманша• 09 октября 2018
Ответ дляУтренняя зорька
девочки, я думала вы умнички, но ни одна не написала правильно. Ответ - 150)))
Почему 150?
Где данные сколько см бруски?
Где данные сколько см бруски?
Бусурманша• 09 октября 2018
Ответ дляДніпрянка
Неа, не буде там 150. Там 130.
До речі, тільки що глянула ще раз, якраз число 170 допомагає визначити, що товщина бруска 10 см.
До речі, тільки що глянула ще раз, якраз число 170 допомагає визначити, що товщина бруска 10 см.
Тогда это уже не на логику, а на развитый глазомер
автор
Утренняя зорька
• 09 октября 2018
Ответ дляБусурманша
Почему 150?
Где данные сколько см бруски?
Где данные сколько см бруски?
так нет таких данных и они не нужны
Брюльтик• 09 октября 2018
Ответ дляУтренняя зорька
объясните кто-нибудь толком
Пусть сторона а=10 см, а сторона b=20 см.
Сверху сторона a x 2, а снизу сторона b. Т.е 20 см и там, и там.
Сверху сторона a x 2, а снизу сторона b. Т.е 20 см и там, и там.
Остановщица• 09 октября 2018
Ответ дляЛюбавишна
130
Любите, когда Вам приказывают незнакомые люди?
Я б такое не носила, но продаю• 09 октября 2018
Ответ дляУтренняя зорька
Вот
а столешница? вопрос про высоту стола ДО столешницы, это раз. И два, говорилось о логике, а не уравнениях.
автор
Утренняя зорька
• 09 октября 2018
Ответ дляДніпрянка
Поясніть третій рядок знизу, ви там щось напартачили.
подставила вместо х выражение из второй строчки, ничего не напартачила
автор
Утренняя зорька
• 09 октября 2018
Ответ дляЯ б такое не носила, но продаю
а столешница? вопрос про высоту стола ДО столешницы, это раз. И два, говорилось о логике, а не уравнениях.
если есть числа, то это всегда математика) А математика без логики никуда.
Бусурманша• 09 октября 2018
Ответ дляЯ б такое не носила, но продаю
а столешница? вопрос про высоту стола ДО столешницы, это раз. И два, говорилось о логике, а не уравнениях.
Тоже не поняла, при чем здесь логическая задача к рассчетам
Я б такое не носила, но продаю• 09 октября 2018
Ответ дляУтренняя зорька
если есть числа, то это всегда математика) А математика без логики никуда.
так логика у вас отсутствует в самой картинке. Вы дали неправильные условия задачи. По картинке высота столика никак не может быть 150, а если не обращать внимания как нарисовано, то нельзя составить уравнения, потому что размеры всех брусков могут быть разными.
Брюльтик• 09 октября 2018
Ответ дляУтренняя зорька
девочки, я думала вы умнички, но ни одна не написала правильно. Ответ - 150)))
Нет, высота левого столика 150 будет вместе с прямоугольничками. А если брать сугубо от пола до столешницы, то 130.
Я б такое не носила, но продаю• 09 октября 2018
Ответ дляУтренняя зорька
Вот
и там скобки нужны в третьей строчке
автор
Утренняя зорька
• 09 октября 2018
Ответ дляЯ б такое не носила, но продаю
и там скобки нужны в третьей строчке
зачем?
Соседушка• 09 октября 2018
Згідно Вашої системи рівнянь : h - висота столика (ніжка + стільниця). А h - це висота якого столика? Лівого? Правого? Ви їх вважаєте однаковими і у рівнянні просто знаходите середнє значення :)
Брюльтик• 09 октября 2018
Ответ дляУтренняя зорька
если есть числа, то это всегда математика) А математика без логики никуда.
Посмотрите внимательно на размер брусков. Если из убрать, то получится 130. А это и есть высота от пола до начала столешницы.
И если сложить 2 бруска, по получается квадрат. Сверху он лежит бОльшей стороной, а снизу мЕньшей, но их там 2 штуки. Поэтому выходит один и тот же размер. Если их не принимать во внимание, то получается цифра 130.
И если сложить 2 бруска, по получается квадрат. Сверху он лежит бОльшей стороной, а снизу мЕньшей, но их там 2 штуки. Поэтому выходит один и тот же размер. Если их не принимать во внимание, то получается цифра 130.
автор
Утренняя зорька
• 09 октября 2018
Ответ дляБрюльтик
Посмотрите внимательно на размер брусков. Если из убрать, то получится 130. А это и есть высота от пола до начала столешницы.
И если сложить 2 бруска, по получается квадрат. Сверху он лежит бОльшей стороной, а снизу мЕньшей, но их там 2 штуки. Поэтому выходит один и тот же размер. Если их не принимать во внимание, то получается цифра 130.
И если сложить 2 бруска, по получается квадрат. Сверху он лежит бОльшей стороной, а снизу мЕньшей, но их там 2 штуки. Поэтому выходит один и тот же размер. Если их не принимать во внимание, то получается цифра 130.
девушка, рисунок ’довільний’, не опирайтесь на то, что Вы видите глазами.
Ответ дляСоседушка
Згідно Вашої системи рівнянь : h - висота столика (ніжка + стільниця). А h - це висота якого столика? Лівого? Правого? Ви їх вважаєте однаковими і у рівнянні просто знаходите середнє значення :)
Посміялася, ви праві. Авторці треба брати Н1 і Н2, але вона так далеко не пішла.
автор
Утренняя зорька
• 09 октября 2018
Ответ дляДніпрянка
Посміялася, ви праві. Авторці треба брати Н1 і Н2, але вона так далеко не пішла.
може, і з себе заодно посмієтесь?)
Я б такое не носила, но продаю• 09 октября 2018
Ответ дляУтренняя зорька
девушка, рисунок ’довільний’, не опирайтесь на то, что Вы видите глазами.
а как можно решить задачу только по рисунку, если не опираться на то что видишь?
По информации данной вами мы имеем столики разной высоты и одинаковые бруски.
По информации данной вами мы имеем столики разной высоты и одинаковые бруски.
автор
Утренняя зорька
• 09 октября 2018
Ответ дляДніпрянка
Посміялася, ви праві. Авторці треба брати Н1 і Н2, але вона так далеко не пішла.
в умові сказано, що треба знайти висоту лівого столика, читайте
автор
Утренняя зорька
• 09 октября 2018
Ответ дляЯ б такое не носила, но продаю
а как можно решить задачу только по рисунку, если не опираться на то что видишь?
По информации данной вами мы имеем столики разной высоты и одинаковые бруски.
По информации данной вами мы имеем столики разной высоты и одинаковые бруски.
в умові сказано, що треба знайти висоту лівого столика, читайте
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Назад Комментарии к ответу