Вопрос к родителям второклашек

Да, прилично. Там не по три странички произведения.

а що саме задавали? може, ці твори в третьому класі потім на уроках позакласного читання будуть розбирати? У нас позакласне читання раз в 2 тижні, за 2 тижні протягом року дитина встигає все прочитати.

Домашки нет. Но я сама с ней буду заниматься математикой и английским

А что вам учитель говорит? Учитель моего ребенка 1кл сказала именно моей летом отдыхать, она все успевает на уроке, даже таблицу не учить... А есть дети, которым нужно помогать с учебой всю началку, в этом ничего плохого нет.
Я скачала видео о животных, будем читать, немного писать. Завтра поедем на книжный за новыми книгами... 3 месяца бездельничать совсем, это капец))

Ни я, ни мой ребенок летом не занимаемся принципиально. Летом куча других интересных дел.

Ось я фото зробила.

Домашку вчера дали, я ещё не говорила с учителем.

це вона набрала і надрукувала? о, мама мія...
особисто я би всі ці твори прочитала дитині перед сном за літо.
Да, це лі твори, які скоріш за все будуть потім на уроках позакласного читання.

але у мене після отримання цього папірчику весь хороший настрій пропав би.

Боже, у вас задание на три дня максимум. чес слово, мне иногда кажется, что мамы слегка перегибают палку в ’не тротайте дитинку’
КОнек-горбунок моя дочь в 1 классе прочитала за 2 дня! природа - у вас надо сделать фото достопримечательностей, где вы будете ан каникулах -что в этом плохого?? если ребенок будет знать свою страну, свою историю? и сможет рассказать одноклассникам? нц чес слово, делаете из мухи слона

Я думаю, що вона набрала і надрукувала.

діти, у яких проблеми з опануванням програми потрібно більше відпочинку, аніж тим, хто вчиться ефективно. Просто допомагати їм потрібно протягом навчального року, а не красти канікули.

У мене пропав хороший настрій.
А дитина весь вечір проплакала вчора.

тю, ну його в баню!

сын в третьем классе читал Гарри Поттера, Чарли и Шоколадную фабрику, Маугли -такие короткие произведения , ну это нормально, это для общего развития, и ребенок не устанет, как тут пишут -дайте отдохнуть. Чтение - это залог грамотной речи, правильной грамматики и орфографии , словарного запаса. Я стараюсь давать читать детям как можно больше. Фактически ’заданий’ я у вас не увидела вообще.

Так если ребёнок пять книг прочтёт и стихотворение выучит-это зубрёжка и лишили детства?

да капец, согласна
Такое ощущение, что книгу прочесть -вагон разгрузить

У меня ребенок дислексик.
Ему, чтобы это прочесть, нужно будет все каникулы по 2-3 часа в день корпеть над этим.
Вместо той книги интересной, которую он хотел прочесть.
И он не отдохнет. В прошлый раз, когда он сделал всю домашку за осенние каникулы, это вылилось в месяц больничного.
Я-то да, за три дня это могу прочесть. Я и Тихий Дон за два дня прочла, и Войну и Мир. И за два вечера Диво. Но не во втором классе.

Мы не будем на каникулах ездить по Украине, мы планировали оздоровить ребенка. История во втором классе? Есть это в программе?

Так и мой сын хотел прочесть Гарри Поттера. У него до 75 страницы дочитано пока, первая часть.
А теперь не сможет.

Дислексику вообще ОБЯЗАТЕЛЬНО читать
по природе напишите про то -где будете отдыхать - это дополняющее, а не взаимоисключающее. Турция - напишите про город Сиде, если в Анталию едете, едете в Затоку- рядом есть крепость шикарная, едете в Одессу-вообще памятников бесчетное множество.
Не ищите проблем - ищите возможности

почему не может??? Пусть читает.
наоборот , очень полезно, ели он будет одновременно читать 2-3 книги- это тренирует левое полушарие мозга, разделять действия. Они все коротенькие и маленькие. Читайте вместе, читайте вы перед сном, выход есть всегда - это общее развитие!

Дислексик выбрал себе книгу и начал её читать.
А теперь ему говорят, что нужно сначала сделать д/з.
Как Вы думаете, он в восторге?
Задание по природе - это не про Турцию, а про старинные места Украины. Я уже подозреваю, откуда ноги растут. Завучу надо стеночку оформить опять, похоже. Сссссс****
Мы едем в глухое село. До обл. центра 180 км. В селе из достопримечательностей только памятник Ленину.

а вообще чего я распинаюсь. Человек, ищущий решения - это одно. Вы уже проблему нашли, и ищите подтвержедения, что учитель плохой сякой, нагрузил непомерно ребенка. Если я покажу, что мои будущие 2клашка и 4 классник будут делать, у вас ложится впечатление, что они в рабстве. У каждого свое видение. Я вижу это так. и да, дети из 16 часов бодрствования занимаются 30 мину, остальное гуляют, играют и т д. И этого хватит с головой.

Вы вообще представляете, какие усилия нужны дислексику, чтобы одну страничку осилить?
Что там коротенькое? Носов?

у вас ’Мишкина каша’ - дочь 1 класс прочитала за 10мин. второй рассказ ЖИВАЯ ШЛЯПА

Рисунки Г. Валька

Шляпа лежала на комоде, котенок Васька сидел на полу возле комода, а Вовка и Вадик сидели за столом и раскрашивали картинки. Вдруг позади них что-то плюхнулось -- упало на пол. Они обернулись и увидели на полу возле комода шляпу.

Вовка подошел к комоду, нагнулся, хотел поднять шляпу -- и вдруг как закричит:

-- Ай-ай-ай! -- и бегом в сторону.

-- Чего ты? -- спрашивает Вадик.

-- Она жи-жи-живая!

-- Кто живая?

-- Шля-шля-шля-па.

-- Что ты! Разве шляпы бывают живые?

-- По-посмотри сам!

Вадик подошел поближе и стал смотреть на шляпу. Вдруг шляпа поползла прямо к нему. Он как закричит:

-- Ай! -- и прыг на диван. Вовка за ним.

Шляпа вылезла на середину комнаты и остановилась. Ребята смотрят на нее и трясутся от страха. Тут шляпа повернулась и поползла к дивану.

-- Ай! Ой! -- закричали ребята.

Соскочили с дивана -- и бегом из комнаты. Прибежали на кухню и дверь за собой закрыли.

-- Я у-у-хо-хо-жу! -- говорит Вовка.

-- Куда?

-- Пойду к себе домой.

-- Почему?

-- Шляпы бо-боюсь! Я первый раз вижу, чтоб шляпа по комнате ходила.

-- А может быть, ее кто-нибудь за веревочку дергает?

-- Ну, пойди посмотри.

-- Пойдем вместе. Я возьму клюшку. Если она к нам полезет, я ее клюшкой тресну.

-- Постой, я тоже клюшку возьму.

-- Да у нас другой клюшки нет.

-- Ну, я возьму лыжную палку.

Они взяли клюшку и лыжную палку, приоткрыли дверь и заглянули в комнату.

-- Где же она? -- спрашивает Вадик.

-- Вон там, возле стола.

-- Сейчас я ее как тресну клюшкой! -- говорит Вадик. -- Пусть только подлезет ближе, бродяга такая!

Но шляпа лежала возле стола и не двигалась.

-- Ага, испугалась! -- обрадовались ребята. -- Боится лезть к нам.

-- Сейчас я ее спугну, -- сказал Вадик.

Он стал стучать по полу клюшкой и кричать:

-- Эй ты, шляпа!

Но шляпа не двигалась.

-- Давай наберем картошки и будем в нее картошкой стрелять, -- предложил Вовка.

Они вернулись на кухню, набрали из корзины картошки и стали швырять ее в шляпу’ Швыряли, швыряли, наконец Вадик попал. Шляпа как подскочит кверху!

-- Мяу! -- закричало что-то. Глядь, из-под шляпы высунулся серый хвост, потом лапа, а потом и сам котенок выскочил.

-- Васька! -- обрадовались ребята.

-- Наверно, он сидел на полу, а шляпа на него с комода упала, -- догадался Вовка.

Вадик схватил Ваську и давай его обнимать!

-- Васька, миленький, как же ты под шляпу попал?

Но Васька ничего не ответил, Он только фыркал и жмурился от света.

вот я скинула второй рассказл из Носова - ну да , поэма.... Сколько читать будете??? неделю?????у вас из Носова - 2!!! ДВА рассказа! всего два! тких , как я кинула!

Вы своих детей можете занимать так, как хотите, это Ваше решение.
Я на каникулах отдыхала, бегала босиком, возилась с цыплятами и козами и т.д. Не болела практически. Закончила школу с золотой медалью.
А тут домашка именно такая - от учителя. Несмотря на то, что д/з запретили.
Естественно, я не в восторге. У меня и у ребенка были другие планы на лето.

У ребенка скорость чтение 25 слов в минуту.
И это уже очень круто для его диагноза.
Я прочла этот рассказ уже.
Но д/з не мне, а ему.

извините, я больше ничего не хочу вам писать. Вы написали вопрос на форуме, я ответила. Задания на лето у вас НЕТ, это даже заданием назвать нельзя, Не хотите- не делайте. Разрешения не делать от Советчиц получили ?-вперед

Наша учительница готовила класс к ДПА и задавала много домашнего задания по математике на дом,так кто-то из родителей пожаловался директору,и директор ей сделала замечание.в итоге она перестала детям вообще домашку задавать.
Родители в панике в середине учебного года искали репетиторов.
P.S.Не хотите-ребёнок может ничего не читать и не учить-это же сейчас приветствуется.А то прям рыдаете над заданием,театр одного актёра (или двух)