Блины со смайликами• 21 августа 2019
Ребенок плохо усвоил программу 1-4 класс
Отдала в первый класс с 6 лет, очень жалею.
Тяжело дается учеба, но активный, добрый, дружелюбный.
Были в центре на диагностике, предложили другую школу с маленьким наполнением класса и дополнительные занятия после уроков, советуют не переходить в пятый, а в новой школе пройти повторное обучение 4-го класс.
Школа обычная и по окончанию никакие отметки не ставят.
Ребенок согласен, но мне как-то тревожно больше в плане (а что люди и дети скажут), а с другой стороны главное что-бы ему было хорошо и легко.
Интересует мнение правильно я поступаю.
Тяжело дается учеба, но активный, добрый, дружелюбный.
Были в центре на диагностике, предложили другую школу с маленьким наполнением класса и дополнительные занятия после уроков, советуют не переходить в пятый, а в новой школе пройти повторное обучение 4-го класс.
Школа обычная и по окончанию никакие отметки не ставят.
Ребенок согласен, но мне как-то тревожно больше в плане (а что люди и дети скажут), а с другой стороны главное что-бы ему было хорошо и легко.
Интересует мнение правильно я поступаю.
49
0
Я бы выбрала эту маленькую школу и параллельно бы хотела понять, что происходит. Обратилась бы к нейропсихологу, протестировать интеллект, возможно у ребёнка есть задержка развития, коррекцией которой никто не занимается, может и более глубокие проблемы.
Показала бы ребёнка толковому логопеду, исключить дисграфию, дислексию, дискалькулию.
Показала бы ребёнка толковому логопеду, исключить дисграфию, дислексию, дискалькулию.
А что такого в том что ребенок сменит школу?
На второй год я бы не оставляла.а за лето подтянула ребенка с репетитором.
На второй год я бы не оставляла.а за лето подтянула ребенка с репетитором.
Тут все индивидуально.. А мы например послушали Как тяжело учиться и сидел год дома до 7 лет, 3 класса ни о чем, ему не интересно , ребёнок все знает, учитель просить не отвечать, скатился в поведении нет стимула идти что то новое учить.. Поэтому Ребёнок Ваш, И ситуация ваша, которую нужно решить внутри вашей семьи
Да задержка, но когда во втором классе хотела пройти пмпк (вроде так) врач сказал что я из ребенка дурака делаю, тут сделали заключение что это у него еще из утроба матери (много было угроз, кесарево), во всех случаях и не сказать что с ним что-то не так, но учеба 
, назначили пить препарат когнум, сказали что в той школе будут дополнительные занятия с логопедом.
, назначили пить препарат когнум, сказали что в той школе будут дополнительные занятия с логопедом.
а что подразумевается под ,,тяжело дается учеба,, - бывает так, что родители требуют и ждут больше, чем стоит, и не в тех сферах
Ответ дляБлины со смайликами
Да задержка, но когда во втором классе хотела пройти пмпк (вроде так) врач сказал что я из ребенка дурака делаю, тут сделали заключение что это у него еще из утроба матери (много было угроз, кесарево), во всех случаях и не сказать что с ним что-то не так, но учеба , назначили пить препарат когнум, сказали что в той школе будут дополнительные занятия с логопедом.
, назначили пить препарат когнум, сказали что в той школе будут дополнительные занятия с логопедом.
При описанных вами нюансах ребенку точно нужна эта новая школа.
Ответ дляБлины со смайликами
Да задержка, но когда во втором классе хотела пройти пмпк (вроде так) врач сказал что я из ребенка дурака делаю, тут сделали заключение что это у него еще из утроба матери (много было угроз, кесарево), во всех случаях и не сказать что с ним что-то не так, но учеба , назначили пить препарат когнум, сказали что в той школе будут дополнительные занятия с логопедом.
, назначили пить препарат когнум, сказали что в той школе будут дополнительные занятия с логопедом.
Вы пишете жуткие вещи. То есть Вы знали, что ребёнок с задержкой развития и просто отдали его в обычную школу? Вы понимаете, что после 11 лет время на коррекцию потеряно? Разница меджу ними и нормотипичными детьми станет очевидна.
Ответ дляБлины со смайликами
Да задержка, но когда во втором классе хотела пройти пмпк (вроде так) врач сказал что я из ребенка дурака делаю, тут сделали заключение что это у него еще из утроба матери (много было угроз, кесарево), во всех случаях и не сказать что с ним что-то не так, но учеба , назначили пить препарат когнум, сказали что в той школе будут дополнительные занятия с логопедом.
, назначили пить препарат когнум, сказали что в той школе будут дополнительные занятия с логопедом.
спрошу еще раз- в чем проявляется проблема с учебой?
п.с. идет в четвертый класс,у меня уже глаз дергается, с интеллектом нормально, а желания учиться - ноль, не видит в этом смысла (((
п.с. идет в четвертый класс,у меня уже глаз дергается, с интеллектом нормально, а желания учиться - ноль, не видит в этом смысла (((
Дело не в том что люди скажут, в самом ощущении, что ты на второй год остался(
Не знаю, что вы ребенку сказали, но помню своего одноклассника в начальной школе на второй год оставили, стресс для ребенка. Из- за этого не люблю свою учительницу нач,классов( Дальше были хорошие учителя.
Не знаю, что вы ребенку сказали, но помню своего одноклассника в начальной школе на второй год оставили, стресс для ребенка. Из- за этого не люблю свою учительницу нач,классов( Дальше были хорошие учителя.
Я не знала, в том то и дело, в развитии все хорошо, ведет себя нормально как обычный, да немного не сидел, интересно было больше игровая форма обучения, но когда пошло все дальше, он стал не успевать, не успел, значит дальше не интересно, читает пропуская буквы медленно и не уверенно, страх ответа на вопрос так как уже боится дать не правильно ответ, стеснялся читать в классе, так как медленно и плохо (дети смеялись) но он не один такой в классе, но другие продолжали без страха читать, а он нет (не уверен), игры во дворе для него все, да по вечерам планшет.
Я от Вас в шоке(((((. Вы даже не понимаете, что Вы сама пишете. Медленно читал, буквы пропускал, дети смеялись.
Очень плохо читает, запоминания нет, стихи не учит (но всякую чушь вспомнит и расскажет).
Сказала что перейдет в другую школу где ему будет легче и мало детей, всем будет внимание, сказал в ответ: ну хоть обзывать не будут
Сказала что перейдет в другую школу где ему будет легче и мало детей, всем будет внимание, сказал в ответ: ну хоть обзывать не будут
Читая как бы спеша, не дочитав правильно он сам ставил окончания слов, пытаясь быстро читать, это началось после того как проверяли скорость чтения, а не качество
Вашему ребенку было очень плохо и некомфортно в этом классе все 4 года! Почему раньше не перевели? Возможно учитель не подходит ему
Давайте поговорим о стихах)
Не запоминает потому что память плохая или не хочет? Судя по всему не хочет и это важно. Надо сделать чтобы захотел, чем больше учишь, тем быстрее запоминаешь.
Пы сы если он до этого не хотел, не факт что в другой школе захочет. Вам надо все взвесить
Не запоминает потому что память плохая или не хочет? Судя по всему не хочет и это важно. Надо сделать чтобы захотел, чем больше учишь, тем быстрее запоминаешь.
Пы сы если он до этого не хотел, не факт что в другой школе захочет. Вам надо все взвесить
1-2 клас был в одной (из-за учителя перевела) 3-4 другая школа (хороший учитель) дети тоже помогали кто решить, объяснить, показать, но и были те кто подколоть мог (в семье не без ...)
От учителя начальных классов многое зависит(
Знаю случаи реальные, когда уч.нач.классов из детей вытягивали нереальное, в хорошем смысле этого слова.
Знаю случаи реальные, когда уч.нач.классов из детей вытягивали нереальное, в хорошем смысле этого слова.
Почему вы так решили?
Я ему помогала, был учитель для помощи в обучении (честно об этом и жалею) тактика у нее была не очень, как потом мне показалось что с ней он расслабился. Если бы оставила, не ходила бы с ним по врачам (хотя слышала в ответ что вы с ребенка делаете идиота).
Я ему помогала, был учитель для помощи в обучении (честно об этом и жалею) тактика у нее была не очень, как потом мне показалось что с ней он расслабился. Если бы оставила, не ходила бы с ним по врачам (хотя слышала в ответ что вы с ребенка делаете идиота).
У меня ребенок заикается...и есть из-за этого проблемы с чтением вслух(т.е.он уже дочитал строчку, а все еще не может сказать слово в начале строки)...по Вашему он должен сдаться и идти туда, где проще...я не такая мама и сын мой предпочитает бороться со своими недостатками и жить полноценной жизнью. да, работаем с логопедом. Много у меня в жизни было примеров, что достигают результата те, которые не сдаются и работают над собой. У меня отец победил кучу логопедических проблем в 16 лет сам...которые бабушка игнорировала в силу своего образования. Мы живем в современном мире, где можно узнать много информации и побывать у многих специалистов. И насчет дразнят, все зависит от коллектива...и мир жесток. Учите сына правильно реагировать и работать над собой. А Ваша задача ему в этом помочь.
1-2 класс учитель был не уверен в себе, говорила с родителями и детьми не смотря в глаза, не было контакта, чисто случайно услышала (стояла под дверью в классе, охрана пускала в школу только по договоренности с учителем) как она на них орет что даже обезьяна бы поняла что там написано, после этого перешли в другую школу
Так отдали с задержкой развития в 6 лет... я в шоке!!! Зачем так издеваться над ребнком??? Неужели в 6 лет было невидно задержки развития??? Почему в 7 лет не отдали....
Подходила до заведующий сада, она сказала что для того что бы оставить его в саду до 7 лет нет никаких показателей, или платите деньги.
В первый класс он пошел как все дети и себя вел так же, но потом он перестал успевать за ними.
В первый класс он пошел как все дети и себя вел так же, но потом он перестал успевать за ними.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу