ребенок с проблемами и школа

Домашнее или дистанционное обучение не рассматриваете?

нет

Ещё год впереди. Систематические занятия с логопедом, логопедический массаж и выговорится.

Логопедична школа?
В принципі важко щось порадити, неясно, наскільки принципові проблеми з мовою. Який діагноз? Ви маєте право на інклюзію?

Ищите логопедический класс при массовой школе

Вы ориентированы не на ту проблему.
Ваша основная задача максимально развить речь ребенка.
Моя дочка в 3.5 практически молчала. с 4 я отдала ее в логопедическую группу, плюс специалисты.
труда за эти два года было положено немало.
но в результате дочка пошла в школу без проблем.
также с нами в группе были дети с такими ужасными дефектами - прямая дорога в интернат.
но труд родителей и воспитателей не прошёл даром
все дети пошли в нормальные школы.

к чему я это говорю.
устроить ребёнка с зрр в школу не проблема. (благотворительный взнос и вы желаемом классе)
но не забывайте о проблемах ребенка.
ему будет мегасложно, если вы не решите проблему с речью

у нас нет такого

на инклюзию навеное нет, диагноз пока зрр. Но что будет в заключении пмпк не известно

ви ходите в логопедичний сад зараз?
ЗРР якого ступеню? як це проявляється в побуті?

я не думаю, что он за год віговорится до нормі, конечно е=прогресс в речи идет, но я вообще не уверенна, что у него будет речь в норме

ходит в обычный сад, занимается с логопедом , ходит на развивалки, спорт. ОНР 2 ст.
Ну речь простая. Многие слова знает , но использует ситуативно, нужно многое вытягивать. предложения простые. предлоги не использует. может сказать я тут был , бабы был. (с бабушкой был)

думаю, це потягне на інклюзію. Проявіть наполегливість, щоб вам її дали. Якщо ви зараз підете в логопедичний садок, це буде плюсом до інклюзії. У нас, наприклад, є інклюзивна школа. І досить така непогана. Зараз діти мають право відвідувати і ту школу на районі, і вимагати інклюзії в школі за пропискою. Може, вам інклюзія теж допоможе попасти в більш привабливу школу.
Ну і таким дітям треба компенсувати неділок красномовства успіхами в інших сферах. У мого сина з проблемами в мові (менші, аніж у вас, але є), наприклад, математика чудово йде. У вашого може бути теж природничі науки, спорт, мистецтво.
Успіхів вам!

Просто ЗРР или аутизм, аутический спектр? Это тоже влияет...
А вообще Вам здесь правильно написали: ударный год по специалистам и занятиям, солушать все их рекомендации, для речи стимулировать дополнительно витаминами/добавками, на Айхербе заказываю для своего малого и детей нашего коррекц.центра рыб.жир ’Рыбки’ и Средство для концентрации внимания и памяти, которые пить дуэтом, либо хотя бы просто рыб.жир, самой дома заниматься по всяким пособиям...искать школу с инклюзией уже как ’запасной аэродром’ если не вытянете за год.

нет, спектра нет
уже пол айхерба выпили, да со специалистами будем ударно заниматься. Но все равно я не уверенна в большом прогрессе.

Послушайте меня, милая женщина, как маму ребенка с зрр.
5-6 лет это последний срок когда можно вытянуть ребенка. от этого будет зависеть качество жизни вашего ребенка
занятия ребенка с зрр проводятся круглосуточно.
у нас работа была построена так. утром воспитатели проводят занятия с обязательным развитием мелкой моторики, обязательное общение. после обеда, ежедневно! работа с логопедом.
логопед проводит занятия с родителями как проводить домашнее обучение.
дети каждую неделю должны были выучить стих минимум на 8 строк.
помимо этого тетрадь рабочая с заданиями.плюс лёгкая терапия у невролога.
гимнастика языка.
логопед 2 раза в неделю это какие то звуки поставить.
а сейчас вам работать и работать.
ищите сад с логопедической группой.

У моего аналогично. Математика отлично, уже даже таблицу умножения сам учит, еще год назад считал в пределах 10, читает более бегло, а вот с ответами, построением предложений, особенно, что касается окончаний, например, применения ’в, под, над’ и т.п. - проблемно, остались на 2й год в старшей группе (логопед.занятия в группе после городской комиссии год назад в саду в прошлом учеб.году и сейчас будут), 3.5года занятий в коррекц.центре (логопед, дефектолог, психолог), сейчас тоже ищу дополнительно еще специалистов, чтобы по мах его вытянуть...

А вот почитав Ваш ответ чувствую себя не самой лучшей матерью, т.к.столько с сыном не занимаемся...и теперь еще больше в раздумьях что самой делать...бросать работу чтобы еще больше заниматься, но с зп шла оплата тех занятий, что есть (на дорогу на работу мне, малому на садик и на коррекц.центр со всеми сопутствующими расходами (те же добавки, учеб.пособия и т.д.))
Боже, дай здоровья и успехов нашим детям!!!!!!!!!!!!!!!

зря вы так.
в нашей группе была девочка с аутичным спектром, в 4 года (все родители были вместе на комиссии) она выла как волченок.
такая речь.
другой мальчик (я не знаю диагноз, в общем без башни вообще, мог покусать кого то, выйти куда захочет, его речь напоминала речь человека которому отрезали язык. гласные звуки слышны, а согласные только которые производятся губами. на выпускном все читали вполне внятно стихи

сложно сказать, я сама не богатая. но я узнала и добилась всех бесплатных занятий и специалистов в своём городе.
за логогруппу договорилась за взятку (это помимо комисси) логопед в поликлинике. психиатр и невролог тоже в поликлинике
работала полдня

мы тоже занимаемся с логопедом из поликлиники раз в неделю, но я даже это занятием не считаю, 15 минут делов, я дома продуктивнее занимаюсь. Вообще думаю отказаться .
Кроме этого он 4 раза занимается с логопедами, 3 раза с одним и один раз с другим, она логопед дефектолог, занимается общим развитием речи, дает мне задания. Плюс занятия в саду с психологом. Ну и спорт секция и развивлка обычная для детей, тоже еле впихнула, не хотели брать из за речи(.

В этом году 1500 грн знакомые купили прописку к нужной школе

я готова купить и прописку и место в школе)

У нас 2 занятия в неделю логопеда в логопед.группе садика и 2 дня в неделю в коррекц.центре (логопед, дефектолог, психолог должен быть, но это директриса самого центра и забила болт, ссори за выражение, на занятия с детьми, прикрываясь своей должностью), ищу еще психолога для занятия с малым, т.к. сутками сама с ним была (не считая садика) и когда после 6 не могла уже продлевать декрет и вышла на работу - начались протесты, истерики и тп. Детская поликлиника находится на др.конце города со всеми специалистами (мы к педиатру ездим в её филию ближайшую по прописке), про логопеда там никто не слышал, не говорил (в смысле в центральном здании), а психолог уволился еще несколько лет назад. Ранее через ПМПК, имея инвалидность и занимались бесплатно в нашем коррекц.центре, всё это прикрылось, с этого учебного года их финансирование от города прекратилось и плата увеличилась с 2000 до 3500 за месяц (мне пересчитывали за 2 дня в неделю, согласно количеству рабочих дней в месяце, т.е.было и 90, 100, 120грн в день, а теперь заставляют подписывать договор и четкая плата за день 175грн (в смысле с 9 до 13.00, имею в виду за рабочий день, а не по-часово). Вот как-то так...более бесплатного ничего у нас нет...

Дело не в школе, а в учителе. Моя дочь училась и в популярной школе и не очень. Оказалось, в последней лучше-из-за учителя. А из пуполярной из-за того же учителя ушли. ЗПР