Дружная семейка• 14 октября 2012
Срочный вопрос: Права ли учительница?
Задали ребёнку во втором классне поделить слово РАНКУ для переноса (из словосочетания "ДОБРОГО РАНКУ"...СУТЬ ЗАДАНИЯ--ПРАВЕЛЬНО ПОДЕЛИТЬ ЕГО ДЛЯ ПЕРЕНОСА (КАК БЫ МЫ ПЕРЕНЕСЛИ ЕГО ИЗ СТРОКИ В СТРОКУ).
ну мы поделили так: РАН-КУ. А учительница дописала нам ещё красной пастой и такой вариант: РА-НКУ...И естесственно, снизила нам оценку...
Блин--ну разве можно так переносить? Я хочу завтра пойти поспорить с ней слегка...потому что считаю, что так переносить нельзя, но аргументировать не могу...Подскажите--кто из нас прав? И если я права--то есть ли какое-то правило правописания, обозначающее то, что так, как она написала--переносить слово нельзя?
ну мы поделили так: РАН-КУ. А учительница дописала нам ещё красной пастой и такой вариант: РА-НКУ...И естесственно, снизила нам оценку...
Блин--ну разве можно так переносить? Я хочу завтра пойти поспорить с ней слегка...потому что считаю, что так переносить нельзя, но аргументировать не могу...Подскажите--кто из нас прав? И если я права--то есть ли какое-то правило правописания, обозначающее то, что так, как она написала--переносить слово нельзя?
показать весь текст
74
0
училка права! Когда учились мы, то правильно было ран-ку.
Сейчас новые правила переносу , правильно будет ран-ку и ра-нку.
Вот например: мас-ло и ма-сло и 2 варианта будут правильными.
Сейчас новые правила переносу , правильно будет ран-ку и ра-нку.
Вот например: мас-ло и ма-сло и 2 варианта будут правильными.
доця писала ЗНО шный диктант пробный, говорит было там пару таких приколов., говорит , что училка ваша, Автор, права
так эти правила есть в учебники укр.мови, когда задают дом. задание, читайте правила, а вообще мы правила учим наизусть.
...Ну этим она хотела сказать, я теперь так понимаю--что задание недовыполнено.
Спасибо огромное нашей советчице и всем советчицам--вместе дружно и разобрались :)
Спасибо огромное нашей советчице и всем советчицам--вместе дружно и разобрались :)
Мы делали это упражение из учебника по укр. языку. Там нужно было написать все варианты переноса. Их два. Учитель абсолютно права.
Учитель прав, мы сейчас в третьем классе, и у нас для переноса они пишут ра-н-ку , т.е можно так и как Вы написали и как учительница...
ой, девочки, что говорить ,послушайте как на СТБ новости ведут, мы с мужем умираем членкиня, педиятрыня, где они такого понабирались...типа издеваются с языка...
Автор, как же Вы делали с ребёнком домашнее задание и не посмотрели тему урока? Мы сейчас в 3-ем классе, во втором это проходили. Я тоже была удивлена новыми правилами, но оно же и написано жирным шрифтом и выделено в учебнике, его дети учат на уроке, а потом и дома. Мой сын сам делал дом. задание и я думала, что это не правильно, а он мне показал правило и классную работу. Скорее всего заданием и было написать все варианты переноса данного слова, поэтому оценка и снижена. Вывод: и ребёнок был не внимателен на уроке, и Вы и не посмотрели пройденную тему в тетрадке и учебнике)
Ответ дляАноним
ой, девочки, что говорить ,послушайте как на СТБ новости ведут, мы с мужем умираем членкиня, педиятрыня, где они такого понабирались...типа издеваются с языка...
Они работают по старому правописанию.
Дословно. Вправа №82. 5.Поділи по-різному для переносу виділене слово.
Как Вы видите, было выполнено не до конца.
Как Вы видите, было выполнено не до конца.
А я с ребенком со 2 класса уроки не делаю, таких правил не знаю. Спасибо, что просветили.
Только недавно кто-то из знакомых спрашивал, как правильно перенести на русском слово АСТ-РА или АС-ТРА. Так там по-любому был 1 вариант. Думала, что и в украинском так же.
Только недавно кто-то из знакомых спрашивал, как правильно перенести на русском слово АСТ-РА или АС-ТРА. Так там по-любому был 1 вариант. Думала, что и в украинском так же.
Вірно, слово переноситься по складам, в слові ’ранку’ дві голосні букви, а відповідно і два склади. Обидва склади рівноцінні, отже ми можемо перенести слово двома способами: ра-нку, або ран-ку.
Боже ж ты мой! Ну как же бы здесь обошлось без тыканья носом! Ну обязательно найдётся кто-то, кто ну обязательно тыкнё на ошибку в слове (не смотря на то, что я писала впопыхах и допустила банальную опечатку (не поверите--я прекрассно знаю, как пишется это слово 
) Но исправить уже было поздно--сообщение отправлено
...А по сути вопроса вам есть что сказать?
) Но исправить уже было поздно--сообщение отправлено ...А по сути вопроса вам есть что сказать?
Я подумала, что это была вправа из учебника. Не если это была классная работа, то все требования обычно учитель озвучивает усно, или у Вас и задяния учителя в словесной форме детки пишут в тетрадях? Как Вы поняли, что именно требовал учитель?
Ответ дляАноним
ой, девочки, что говорить ,послушайте как на СТБ новости ведут, мы с мужем умираем членкиня, педиятрыня, где они такого понабирались...типа издеваются с языка...
Ой, про лексикон на СТБ можно вообще отдельную темку создавать и прикалываься! Мы с мужем вообще когда смотрим--глаза на лоб лезут от услышаннорго 
Даже можно словарик создать здесь на Кидстафе по типу--есть украинский, есть русский, а есть СТБ-шный язык:)))))))))))))))
Даже можно словарик создать здесь на Кидстафе по типу--есть украинский, есть русский, а есть СТБ-шный язык:)))))))))))))))
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу