Лепешечка• 18 мая 2020
24:6(8-4)=?
показать весь текст
Кинг-Конгша• 19 мая 2020
Ответ дляТрынди-брынди
(8-4)•6:24=4•6:24=24:24=1
Правильно, но у нас другой пример
ДеньгиНеСдаю• 19 мая 2020
Ответ дляПостель-ка
Погуглила. Поняла, шо споры ведутся давно. К единому решению так и не пришли. Поэтому всем надобранич
Пустая трата времени. Я по прежнему за ответ 1
Пустая трата времени. Я по прежнему за ответ 1
Да понравилось ответ с полным разбором 24:4а. Респект. Действия с многочленами. Думаю это не предел дна современной школе, дальше будут цветочки с ягодками. Я с вами , ответ 1
ПоэтеСССа• 19 мая 2020
Ответ дляБорец за справедливость
Я вот училась в классе с углубленным изучением математики, так вот мой ответ 1.
24:(6×8-6×4), а так?
А как вы решите пример этот, если
24:6а, где а= 8-4=4
Правильно выше писали пример с дробью, нас учили, что 6(8-4) - это одно число на которое делится 24.
Самое главное, что если решает младшая школа напишет 16, но в старших классах это 1.
24:(6×8-6×4), а так?
А как вы решите пример этот, если
24:6а, где а= 8-4=4
Правильно выше писали пример с дробью, нас учили, что 6(8-4) - это одно число на которое делится 24.
Самое главное, что если решает младшая школа напишет 16, но в старших классах это 1.
Наконец-то!! Пример некорректный, конечно!
Сирожено_пирожено• 19 мая 2020
Ответ дляДеньгиНеСдаю
А никто не заметил , что перед скобкой нет знака? Была такая тема ранее. И там сказали , что если нет знака, то это является приоритетом и неразрывным для скобки. Ну и далее следует деление 24 на неразрывный элемент, как здесь писали дробь и скобка в знаменателе. В физмате не училась, тема старая с форума и есть в просторах интернета этому объяснение у математиков на профильных сайтах
Який нерозривний єлемен ?
задумчивая мордочка• 19 мая 2020
Ответ дляДеньгиНеСдаю
Да понравилось ответ с полным разбором 24:4а. Респект. Действия с многочленами. Думаю это не предел дна современной школе, дальше будут цветочки с ягодками. Я с вами , ответ 1
Поклонники примеров с 4а: неизвестных величин вообще нет в этом примере.
Этот пример 24:6*4.
Калькулятор, кстати, считает так же.
Этот пример 24:6*4.
Калькулятор, кстати, считает так же.
4есотка• 19 мая 2020
Ответ дляДобротная
Капец... Ну как у кого-то 1 получается??
Здесь как то была тема где доказывали, что сначала умножать, а уже потом делить
и получится как-то так :
1) 8-4=4
2)6*4=24
3)24:24=1
и получится как-то так : 1) 8-4=4
2)6*4=24
3)24:24=1
ВсеПроВсехЗнаю• 19 мая 2020
Ответ длязадумчивая мордочка
Поклонники примеров с 4а: неизвестных величин вообще нет в этом примере.
Этот пример 24:6*4.
Калькулятор, кстати, считает так же.
Этот пример 24:6*4.
Калькулятор, кстати, считает так же.
геометрию по праву надо считать истинно женским предметом. Сама себе сидишь и доказываешь очевидные вещи (с)
ДеньгиНеСдаю• 19 мая 2020
Ответ дляМарафетчица
Дочка второклассница решала на днях подобные примеры, возле скобок знак не стоял. Объяснила одной фразой, вопросов не возникло.
Ну это ваша инициатива, а не школьная программа младших классов. Я например люблю сложные темы для понимания в пропорциях объяснять, ответ правильный и без логики. Но наверное это не гуд
4есотка• 19 мая 2020
Ответ дляФекла Персиковна
1
Сначала в скобках (4) потом за скобками умножение (24)
Затем последнее 24:24=1
Сначала в скобках (4) потом за скобками умножение (24)
Затем последнее 24:24=1
Почему сначала умножение?
задумчивая мордочка• 19 мая 2020
Ответ дляВсеПроВсехЗнаю
геометрию по праву надо считать истинно женским предметом. Сама себе сидишь и доказываешь очевидные вещи (с)
Поклонники поиска неизвестных не поймут. Сейчас у них квадратное уравнение пойдет в ход.
Марафетчица• 19 мая 2020
Ответ дляДеньгиНеСдаю
Ну это ваша инициатива, а не школьная программа младших классов. Я например люблю сложные темы для понимания в пропорциях объяснять, ответ правильный и без логики. Но наверное это не гуд
В книге попалось. Не нашей, из другой задания давали, но тоже для младшей школы.
Луковая• 19 мая 2020
Ответ дляПоэтеСССа
Потому что 24:6а
и? тогда у переменной (а) коэффициент 24/6
сносить а в знаменатель математически неверно
сносить а в знаменатель математически неверно
бибизяна• 19 мая 2020
Как в примере 24:6а, где а= 8-4 может получится 1???
Хоть как крутите,но будет сначала 24 делим на 6 а потом умножаем на а!!!
Хоть как крутите,но будет сначала 24 делим на 6 а потом умножаем на а!!!
Борец за справедливость• 19 мая 2020
Ответ дляПоэтеСССа
Наконец-то!! Пример некорректный, конечно!
Я пыталась ’разжевать’ , что бы понятнее было)
Борец за справедливость• 19 мая 2020
Ответ дляМарафетчица
А почему не 24:6*а?
Потому, что это не два числа, а одно))
ПоэтеСССа• 19 мая 2020
Ответ дляБорец за справедливость
Я пыталась ’разжевать’ , что бы понятнее было)
Правильно вы написали, что для младшей школы ответ 16, для старшей 1.
задумчивая мордочка• 19 мая 2020
Ответ длябибизяна
Как в примере 24:6а, где а= 8-4 может получится 1???
Хоть как крутите,но будет сначала 24 делим на 6 а потом умножаем на а!!!
Хоть как крутите,но будет сначала 24 делим на 6 а потом умножаем на а!!!
Тут проблема в том, что поклонники единицы воспринимают 6а как единое число, а не умножение на а предыдущего числа от результата деления.
Марафетчица• 19 мая 2020
Ответ дляБорец за справедливость
Потому, что это не два числа, а одно))
Почему? Объяснить можете?
бибизяна• 19 мая 2020
Ответ дляПоэтеСССа
Правильно вы написали, что для младшей школы ответ 16, для старшей 1.
К сожалению, математика точная наука. Здесь только один вариант
Борец за справедливость• 19 мая 2020
Ответ дляПоэтеСССа
Правильно вы написали, что для младшей школы ответ 16, для старшей 1.
Я это пытаюсь объяснить)))
В теме не указано какой класс, вот я и решала, уже с учетом старших классов, а не как ребенок во 2- м классе.
В теме не указано какой класс, вот я и решала, уже с учетом старших классов, а не как ребенок во 2- м классе.
Марафетчица• 19 мая 2020
Ответ дляПоэтеСССа
Посмотрите наверх, в старпост.
Вы так боитесь произнести фразу ’потому что там не стоит знак умножения’ ? И правильно делаете.
ПоэтеСССа• 19 мая 2020
Ответ длябибизяна
К сожалению, математика точная наука. Здесь только один вариант
У меня изначально единица. Я не мыслила, как во втором классе
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Назад Комментарии к ответу